•  

  • название, автор, издательство, ISBN

    Как научить ребенка читать

    Три простых этапа обучения чтению. Существует много методик обучения чтению, и все они работают. Не думайте, что есть какая-то «уникальная» методика. В конце концов, научить ребенка читать можно и безо всякой методики — хоть рисуя буквы и слова палочкой на сугробе или на песке. Но все-таки есть основные (и очень простые!) правила и советы, которые помогут вам и вашему ребенку научиться читать проще и быстрее.

    1. Первый этап. Звуки

    В первую очередь учите не названия букв, а названия звуков. Т.е., показывая на букву «А» говорите «А», а показывая на букву «Б» говорите тоже «Б», а не «БЭ». Тогда ребенку будет проще понять, почему «БА» читается именно как «БА», а не «БЭА» или «БЭИА». Говорите четко, звук старайтесь тянуть как можно дольше. Но даже если вы уже выучили буквы (или их помогла выучить ребенку бабушка), ничего страшного не случится. Любой ребенок с легкостью запомнит и должен будет знать и то, и другое. И совсем не обязательно выучить все звуки прежде, чем переходить ко второму этапу. Такой подход используется в самом известном букваре — «Букваре» Надежды Жуковой. Зная всего лишь три буквы, ребенок уже сможет прочитать свою первую фразу!

    Букварь. Надежда Жукова. Как научить ребенка читать

    «Букварь». Надежда Жукова.

    2. Второй этап. Слоги

    После того, как ребенок выучил звуки, переходите к изучению слогов. Это тоже очень просто. Вы можете писать на листке бумаги, на доске, распечатать слоги на компьютере или использовать азбуки, буквари и другие книги и пособия, в которых эти слоги напечатаны в виде таблиц. Естественно, шрифт должен быть крупным. Общее правило: чем младше ребенок — тем крупнее шрифт. Вы можете заниматься по одной книге или использовать сразу несколько, чтобы было интереснее.

    Как научить ребенка читать. Ольга и Сергей Федины. Азбука. Букварь

    «Как научить ребенка читать». Ольга и Сергей Федины

    Наиболее легкими для прочтения являются слоги, в которых первой стоит согласная, а второй — гласные А,О, У, И, Ы, Э. Начинайте читать слоги именно с них. Проще всего использовать недорогую и очень удачную книгу «Как научить ребенка читать»Ольги и Сергея Фединых.

    В пособии Ломоносовской школы «Узнаю звуки и буквы. Для одаренных детей 4-5 лет» слоги в занятиях расположены по принципу деления звуков на твердые и мягкие. Например: БО-БА-БУ-БЫ-БЭ произносятся твердо, а БЬ-БЕ-БЯ-БЮ-БИ-БЕ произносятся мягко. Чтобы ребенку было легко запоминать слоги, пойти их как песенку (подойдет любой мотив). Попросите ребенка сравнить эти две песенки. Можно сказать, что первая песенка большого бегемота, а вторая — маленького. И вы увидите, как легко ваш ребенок начнет отличать слоги с твердыми согласными от слогов с мягкими согласными.

    Узнаю звуки и буквы. Для одаренных детей 4-5 лет (Ломоносовская школа)

    Узнаю звуки и буквы. Для одаренных детей 4-5 лет (Ломоносовская школа)

    Не стоит слишком долго задерживаться на этом этапе, и даже если ребенок еще может читать не все слоги, можете уже постепенно переходить к чтению слов, состоящих из трех букв (ведь читать слова гораздо увлекательнее!), не забывая, однако, продолжать тренироваться читать слоги.

    3. Третий этап. Слова

    После чтения слогов естественным является переход к чтению коротких слов. КО-Т, РО-Т, НО-С. Ребенок, как правило, легко справляется с добавлением к знакомым слогам еще одной буквы и, конечно же, бывает очень горд тем, что он уже умеет читать. Вслед за короткими словами ваше ребенок вскоре сможет читать все более длинные слова и предложения и настанет черед выбирать первые книги для чтения после букваря.

    Как научить ребенка читать. Ольга и Сергей Федины. Азбука. Букварь

    «Как научить ребенка читать». Ольга и Сергей Федины.

    Помните, что занятия не должны утомлять ребенка и расчитаны на 20-25 минут. Очень важно заниматься регулярно — не реже чем через день.

    Хотите одновременно с чтением учить ребенка множеству разных вещей и, что гораздо важнее, — развивать его ум, абстрактное и образное мышление, воображение и фантазию, интуицию, чувство цвета, языковое чутье и еще много всего, в том числе различные виды памяти — зрительную, слуховую, тактильную и даже обонятельную; ассоциативную и логическую? Тогда вам подойдет «Новый Букварь» Ольги Соболевой и Василия Агафонова.

    Новый букварь для дошкольников и первоклассников. Ольга Соболева, Василий Агафонов, Ольга Агафонова (азбука)

    «Новый букварь для дошкольников и первоклассников». Ольга Соболева, Василий Агафонов, Ольга Агафонова

    На всех этапах обучения чтению можно использовать дополнительные материалы, например, магнитную азбуку. Тактильные ощущения и возможность непосредственного манипулирования буквами создают очень мощный стимул и помогают ребенку быстрее научиться читать. Некоторые дети начинают читать именно в процессе самостоятельного складывания слогов и слов из магнитной азбуки.

    Показано: с 1 по 15 из 256 | Сортировать по: Популярности, Новизне, Дешевые, Дорогие, Соответствию запросу
    Назад |  1  2  3  4  5  6  7  8  9  | Вперед

    Добавить комментарий

    Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

    Можно использовать следующие HTML-теги и атрибуты: <a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <strike> <strong>