•  

  • название, автор, издательство, ISBN

    Ум человека зависит от количества прочитанных в детстве книг

    Ум человека напрямую зависит от количества книг, которые он прочел в детстве.

    Сюзан Гринфилд, один из самых известных нейрологов, утверждает, что согласно последним исследованиям, чем больше книг человек услышит или прочтет сам в раннем детстве, тем умнее он будет, когда вырастет (The Daily Mail).

    Умный ребенок. Ум человека зависит от количества прочитанных в детстве книг

    Ум человека зависит от количества прочитанных в детстве книг

    По ее словам, ничто не развивает детский мозг так, как книга: литературное произведение —  лучший катализатор для мыслительных процессов. При чтении или прослушивании книги задействуются максимальное число областей мозга, утверждает она.

    Джон Штейн, почетный профессор нейробиологии Оксфордского университета, объясняет, что чтение — это не пассивное занятие. Чтение развивает весь мозг.

    При помощи новейших магнитно-резонансных томографов было доказано, что когда при чтении книги мы представляем себе события, происходящие в книге, в мозгу активируются те же центры, которые отвечают за анализ и переработку информации, как если бы мы на самом деле были участниками этих событий, создавая миллионы новых связей между нейронами.

    Тутта Карлссон Первая и единственная, Людвиг Четырнадцатый и другие (илл. Б. Диодоров) 978-5-903979-10-3 Ян Экхольм

    Ян Экхольм «Тутта Карлссон Первая и единственная, Людвиг Четырнадцатый и другие» (илл. Б. Диодоров)

    Именно от количества прочтенных в детстве книг зависит стройность логического мышления и умение сосредотачиваться в старшем возрасте, говорит Гринфилд.

    «У любой литературной истории есть начало, середина и конец, — объясняет Гринфилд. — То есть, структура, которая заставляет наш мозг выстраивать последовательности, задумываться о связях между событиями и анализировать эффект от тех или иных действий».

    Болтали две сороки. Юрий Васнецов. Иллюстрации. Где купить

    «Ботали две сороки. Русские народные сказки, песенки, потешки» Иллюстрации — Юрий Васнецов. ДЕТГИЗ

    Преимущества чтения перед другими видами деятельности, стимулирующими мозг, ей очевидны. «Если в компьютерной игре ребенку надо спасти принцессу, его совершенно не волнует, какая она и почему оказалась в заключении, — продолжает исследовательница. — Ему просто надо выиграть. Игра развивает мозг, но только в одну сторону».

    У книжной же принцессы есть прошлое, настоящее и будущее. Она предстает перед ребенком живым персонажем, для осмысления которого требуется задействовать множество мозговых центров.

    Переполох в огороде (илл. Свен Нурдквист) 978-5-9993-0103-1

    Свен Нурдквист «Переполох в огороде»

    «Детям проще развивать свой мозг, чем взрослым людям, — подытоживает Гринфилд. — Именно поэтому родителям очень важно читать своим малышам как можно больше книжек».

    В подготовке статьи использованы материалы:
    The Daily Mail
    Дети. Mail.ru

    Добавить комментарий

    Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

    Можно использовать следующие HTML-теги и атрибуты: <a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <strike> <strong>