Читать онлайн Костюм Человека бесплатно

От Автора

Мысли мои!..

Мои воины верные!..

Где ваше светлое войско!?..

Сколько лежит вас,

Мною потерянных,

На обочинах вечного поиска.

И вот я опять собираюсь в дорогу.

В потёртый свой саквояж

Кладу череду задумчивых образов,

Нанизанных на карандаш:

Вот старушка в платке,

Продающая семечки,

Вот закат

Багряного цвета,

А это!..

Из детства…

Соседские девочки…

Одну из них звали Света.

Вот кто-то чужой,

непонятного облика.

Вот первое слово ребёнка.

А это…

Смотри!..

Одинокое облако,

Похожее на котёнка!

Вот тень на стене…

Звонок неотвеченный…

Обрывки тяжёлого сна…

Тусклый торшер,

и какая-то женщина,

…Ждущая у окна…

Вот ветер

В сложенных крыльях сокола,

Пикирующего с небес…

Вот солдат,

поднявшийся из окопа…

Взрывом поваленный лес…

Вот счастье семейное!

Тёплое!..

Вечное!..

Диагноз читающий врач…

Палата больничная…

И конечно же -

Мальчик, играющий в мяч!

Образы,

Образы,

Образы,

Образы

В потёртый мой саквояж.

Копятся образы.

Копятся,

Копятся

Нанизанные на карандаш…

Глава 0

Был жаркий солнечный летний день…

М-да!.. Дорогой Читатель!..

…Сколько романов и повестей, очерков и эссе, верлибров и других литературных форм начиналось именно с этой фразы… Последнее словечко (я имею ввиду верлибр), вставил чисто для сохранения ритмики повествования… Просто, видно, сидело это «словИще» где-то глубоко в моём подсознании! Именно – СЛОВИЩЕ! (ударение на «И») По звучанию напоминающее рычащего верблюда или звук запуска двигателя моторной лодки:

– Верлибр-верлибр-верлиб-р-бр-бр-бр-др-др-др-др-дррррррррр…

Нужно будет обязательно узнать, что означает это диковинное слово… Вот будет смеху, если окажется, что я сейчас пишу этот самый «верлибр»…

Ну и ты, мой любознательный друг, может, тоже заинтересуешься, и узнаешь значение этого странного слова… Так!.. Чисто для общего развития!..

Да!.. Кстати!.. Здравствуй, мой милый… Я надеюсь всё у тебя хорошо!.. Не знаю, как Ты, но я очень рад долгожданной встрече с Тобой!.. Мой Друг!..Мой Читатель!.. Пусть твой разум будет чистым ещё долгие – долгие годы! Ведь Ты – конечный адресат всех моих мыслей и чувств! Мой понимающий, внимательный и внемлющий слушатель!

…Так, вот!..

Глава 0,25

Был жаркий, солнечный, летний день…

…Нет!.. Ну!..

…И всё же!.. Вот я думаю!.. Насколько важно̀ начало повествования для читателя… Ведь если вдуматься, мой милый Читатель, это одна из важнейших частей произведения… Если твоё драгоценное внимание не захватят, первые строчки какой-либо книги, то ты попросту отложишь её на самую дальнюю полку книжного шкафа и больше, возможно, никогда её не откроешь!

…Ведь так?!.. А?!.. Я прав?!.. И не опускай застенчиво свои ясные очи! Я тебя прекрасно понимаю!.. И поддерживаю! Ибо сам (кстати, возможно, на свою беду) являюсь таким же безжалостным судьёй многих, вполне достойных произведений… Скучное или нудное начало – это приговор для книги!.. И поэтому в моей домашней библиотеке есть немало книг с практически новыми, нетронутыми переплётами… Книг, которые я когда-то открыл только на первой странице… И!.. Всё!.. Дальше как-то не пошло!.. И вот стоят эти новенькие, девственно-нетронутые как невесты «фолианты»!.. Стоят…, грустят…, медленно покрываясь пылью унылой невостребованности!..

Книги, которые читают, выглядят по-другому… Они в пятнах от черешни, засахаренной клюквы и мороженого… Они разбухшие и слегка покорёженные от чтения в ванной… Часто можно найти в них что-нибудь интересное: календарик за прошлый год, автобусный билетик, палочку от яблока или след от раздавленной между страницами мухи… Поэтому обложки этих книг непросто не выглядят опрятными, а, порой, и вовсе отсутствуют…

Так что, мой дорогой Друг, я не стал придумывать ничего нового, а пошёл по проверенной, и как говорят,по ПРОТОРЕННОЙ тропинке…Взял, пусть и заезженное, но надёжное, беспроигрышное начало! Ну, что ж!.. Поехали! J

…Теперь точно ПО-Е-ХА-ЛИ!..

Глава 0,5

Был жаркийсолнечный летний день. Михалыч, работник дачной водокачки, неторопливо плёлся в сторону озера, держа в руках парочку захваченных машинально удочек… Почему-то люди, причастные к подобному образу деятельности, частенько лишаются своих имён… У них остаются только отчества… Сколько ходит по дорогам нашей необъятной Родины Михалычей, Васильичей, Санычей, Романычей и т.п… – этих простых российских работяг, как правило, добряков, наделённых стойкой простой и понятной житейской мудростью…

Так вот, Михалыч, этот огородный Бог дачного кооператива «Мичуринец», вошёл в здание водокачки, достал из кармана початую чекушку водки и вылил содержимое в стакан, предварительно вытерев его об замасленную робу… От этой манипуляции стакан чище не стал… Чище стало на душе у Михалыча… В его действиях сразу появились штрихи чего-то сакрально-утончённого и эстетического. Этот своеобразный жест пролетарского этикета, проявленный наедине с самим собой, Михалычу понравился… И поэтому лёгкая самодовольная улыбка промелькнула на его обветренном лице… Ну а стакан?!.. Да что стакан!.. Чище он, конечно, не стал, а напротив, получил от робы Михалыча ещё и стойкий запах машинного масла и солярки… Одним глотком Михалыч выпил половину содержимого стакана, затем достал из кармана пузатый, пахнувший августовской свежестью огурец и с аппетитным хрустом съел его. Затем достал из-за пазухи ломоть белого домашнего хлеба. Посмотрел на хлеб с некоторой нерешительностью… Вообще-то, хлеб мог бы послужить наживкой для рыбы… Но Михалыч решил, что всё равно сегодня рыба клевать не будет (потому что жарко)… И…, выпив остатки водки, съел хлеб сам!..

Но!.. Дорогой читатель! Не будем отвлекать работника дачного водозабора! Сейчас Михалыч повернёт рубильник в положение «ВКЛ» и покинет навсегда страницы нашей книги! Так что окинь напоследок своим пытливым взглядом, скромный интерьер моторной комнаты водокачки!..

…Засаленное креслов углу…, на которое нормальному человеку не то что не пришла бы в голову идея присесть, но и даже прикасаться к нему было бы как-то неприятно. Рядом стоял полированный столик с шахматной разметкой… Хотя в шахматы Михалыч играть не умел (потому что «баловство всё это!..»). Да и если бы и умел, то всё равно играть ему было не с кем, ибо он работал один, да и вообще, по сути, был глубоко одиноким человеком… На полке, над столиком, стояли две кастрюльки, в одной из которых лежали (и видно давно) две подгоревшие картофелины, а в другой, была абсолютно высохшая, намешанная ещё года два назад подкормка для рыбы, которая добавляла к стойкому запаху машинного зала какое-то своё особенное амбре. По правде говоря, Михалыч давненько не рыбачил… Ну, прямо скажем, очень давненько!..Или даже так: ОН НИКОГДА не рыбачил!.. И хотя удочки на работу брал регулярно, но до рыбалки дело как-то не доходило… То было слишком жарко (как сегодня), то напротив слишком холодно… То рыбу пугал ветер, дующий в сторону берега, то изменившийся в обратную сторону ветер отгонял эту рыбу прочь, кстати, абсолютное безветрие также не способствовало рыбалке (рыба уходила на глубину)… Слишком высокое и слишком низкое атмосферное давление…, дождь, слишком яркое солнце и пасмурная погода…, купающиеся ребятишки!.. …Всё!.. Всё мешало рыбалке Михалыча!.. В общем, не везло Михалычу с рыбалкой!..

Эх… Михалыч!..

…Ну что ж!.. Будем с тобой прощаться!.. Подлей-ка в электродвигатель густого янтарного машинного масла…

Михалыч!.. Если ты не против, давай сегодня разрешим повернуть рубильник моему Другу! Да!.. Кстати!.. Познакомьтесь… Я вас не представил:

– Михалыч, познакомься – это Читатель!..

– Читатель, – это Михалыч!

Ну, так что?.. Можно?!..JСпасибо!..

Читатель!.. Дорогой мой Друг!.. Мы с Михалычем доверяем тебе самую важную часть книги…

Поверни рубильник на щитке и включи двигатель нашего повествования… Нас ждёт длинный интересный путь!

И пусть, творческая удача, завораживающая интрига и захватывающий сюжет сопутствуют нам с тобой до самого финала!..

Ты готов, Читатель?.. На счёт ТРИ!

…Раз!..

…Два!..

…Три!..

Глава 1

Был жаркий, летний солнечный день… В километре от дачного кооператива на озере взвыл двигатель насосной станции!.. И живительная влага понеслась по развилкам многокилометрового водопровода…

…Начался благодатный час полива!..

Тут и там раздавались крики загоревших дачниц…

–Нюууура!.. Леэээна!.. Софья Андреэевнаааа!.. ВОООДУУУУУДААЮУУУТ!

…И из резиновых шлангов с притороченными к ним насадками от леек хлынули фееричные фонтанчики, на водяных облачках от которых солнце тут же принялось усердно рисовать маленькие радуги – эти недолговечные картинки радостного летнего счастья!

И всё вокруг преобразилось!.. И!.. Ох!.. Засверкало!.. Игривые солнечные лучики отражались от каждой капельки на листочках, от каждой лужицы на дорожках, от стекол домов и от блестящих пряжек на сандалиях двух мальчуганов лет пяти-шести, деловито протопавших по дачной улочке к дому своего товарища…

Мальчуганы именно ДЕЛОВИТО ПРОТОПАЛИ… Не пробежали, не проковыляли, не пронеслись стремглав, не проскакали вприпрыжку и даже не просто прошли… Они именно ДЕЛОВИТО ПРОТОПАЛИ… Прежде всего, потому, что у них была Цель… И поэтому они шли (вернее «топали») уверенно… Шли ЦЕЛЕнаправленно.

В их маленькую армию нужен был боец. Старший из них, чернявый мальчуган с цифрой 83 на футболке, нёс огромное, в половину своего роста, водяное ружьё… Он не знал, что означают цифры на его футболке, да и вообще умел считать только до десяти…Был он, на полголовы был выше второго парнишки и поэтому автоматически назначил себя командиром… Своего друга, хрупкого светловолосого мальчишку он назначил своим заместителем! Прежде всего потому, что у того тоже было оружие – маленький водяной пистолет ядовито-оранжевого цвета. И вот эта неполноценная армия, состоящая из одних командиров, нуждалось хотя бы в одном подчинённом… Им нужен был СОЛДАТ!.. И друг, к которому они сейчас «деловито топали», как раз подходил для этой роли! Ну, во-первых потому, что его стреляющий прошлогодним горохом самострел с прищепкой ну никак не походил на офицерское оружие… А во-вторых, потому что их друг сам никогда не стремился выбиться в начальники, и роль рядового бойца его вполне устраивала!.. Да!.. Кстати, он уже ждал их около ограды своей дачи… Это был неуклюжий пятилетний увалень в футболке неопределённого цвета, заляпанной всеми видами ягод, произрастающих на даче… Он, видно, недавно поел… И, судя по всему, ел он очень торопливо, ибо на штанах, футболке и даже в его волосах можно было найти крошечные остатки завтрака (то ли каши, то ли творога)… Все его карманы были заполнены гороховыми патронами… Армия была в полном составе… Мальчуганы зарядили своё оружие. Водяное ружьё и пистолет были наполнены водой из стоящей тут же бочки! Горошина просунута в резинку, оттянута и зажата прищепкой!.. И!.. Начались военные действия!.. Первым же был поражён старый диван, который на синем мотороллере с прицепом вёз на свалку соседский дедушка! Мальчишки пропустили технику вперёд, потом выскочили из засады и, стреляя по дивану, побежали вслед за ним по дачной аллее…

Посмотри им вослед, дорогой Читатель, скоро они убегут из поля нашего зрения… Да, и, пожалуй, убегут навсегда из нашей книги…

…Бегите, мальчишки!..

…Бегите!..

Вам здесь делать нечего! Эта книга для взрослых!..

Но!.. Не расстраивайтесь! Совсем скоро вы тоже станете взрослыми… И тогда, может быть, вы откроете эту книгу… И мгновенно, мысленно окажетесь… там…, где угрюмый Михалыч заводит двигатель дачной водокачки…, там…, где самый главный и злобный ваш враг – это старый диван на синем мотороллере…

Там…, где солнышко светит…,

И где добрые книжки,

Где у плюшевых мишек

Блещут пуговки глаз…

На счастливой планете

Жили-были мальчишки.

Про планету мальчишек

Мой короткий рассказ.

Там играли мальчишки

Не в войну, а в «войнушку»,

Бились грозные армии

Из отважных детей,

Молодёжные стрижки,

Квас из глиняной кружки,

Банка, палки и валенки -

Вот тебе и хоккей.

Дом…

«Домашка» на завтра,

На ночь мультик про Карлсона,

Клеит пластырем Мамка

Поцарапанный лоб.

А во снах космонавтами

Улетали на Марс они

И врезались на санках

В белоснежный сугроб…

В угол убраны санки,

Стали мальчики старше…

Время топчет Кентаврами

Сны вчерашних детей.

И «Прощанье Славянки»

Оглушительным маршем

Резануло литаврами

По сердцам матерей…

***

…Бегите!..

…Бегите, мальчишки!..

Убегайте от злобных Кентавров времени… пока они своими тяжёлыми копытами, не затоптали чистые картинки ваших воспоминаний!.. Воспоминаний, в которых, переливаясь всеми цветами радуги, бушует счастливое Лето!.. Лето вашего детства!..

…Мотороллер с диваном скрылся за поворотом… И за ним убежали два наших первых «командира» со своими водяными «стрелялками». На дачной аллее остался лишь одинокий силуэт, отставшего от них пятилетнего солдата… Ему приходилось периодически останавливаться для того, чтобы перезарядить самострел и немного отдышаться (ибо из-за своей любви к сладкому и мучному, был он несколько «грузноват»). Но вот и он добежал до перекрёстка. Остановился… Перезарядил своё гороховое ружьё…

Ну что ж, дорогой Читатель, сейчас он выстрелит и вместе с этим выстрелом покинет навсегда страницы нашей книги…

Мальчишка нажал на прищепку, и упругая резинка самострела отправила твёрдую горошинку в сторону открытого окошка ближайшей дачи… Сорванец дал стрекача… А горошинка…, описав в воздухе какую-то невообразимую дугу…, влетела в следующую главу нашего повествования.

Глава 2

Был жаркий, солнечный, летний день…

…Вижу!.. Вижу, уже лёгкое раздражение на твоём лице, мой милый Читатель!.. Обещаю больше не повторять эту фразу!..

Солнце достигло своего полуденного апогея!.. На некоторое время замерло в своей высшей точке… И!.. Подмигнув пролетевшим под ним облачком, медленно покатилось в свои западные покои…

…А?!.. Что?.. Дорогой мой друг!.. Я опять слишком многословен?.. Прости!.. Грешен…

Короче!.. Была уже вторая половина дня! Но это никак не мешало всё ещё пребывать в объятьях морфея молодому студенту-повесе, проводящему на дачах свои летние каникулы… Сейчас он находился в том парадоксальном полусонном состоянии, когда грань между сном и явью настолько тонка, что сам «полуспящий», как канатоходец, балансирует между двух реальностей и не может понять, где его, ИСТИННАЯ реальность… И у него тут только два пути: или он проваливается обратно в фантастический мир сна… или, всё же выходит из этого «полуанабиозного» состояния и возвращается, а вернее, даже ВОЗРОЖДАЕТСЯ в реальности…

Ну, а для того, чтобы проснуться окончательно, достаточно незначительного толчка… Какой-либо мелочи… – лёгкого сквозняка из открытого окна, жужжания пролетевшей мимо мухи или…

…Неожиданно… в открытое окно влетела твёрдая, как камень, горошинка… Она с хлестким щелчком стукнулась о стену над кроватью, отскочила и, громко звякнув, упала в стоящую на тумбочке плоскую тарелку с голубым ободком… В тарелке лежала чайная ложка, от присутствия которой шум, произведённый горошиной, получился более красочным… Рядом с ложкой в тарелке лежала оставшаяся с вечера арбузная корка, которую мирно ела, одуревшая от сладкой мякоти, полупьяная оса…

…Оса замерла от неожиданного движения в тарелке… Потёрла лапками свою треугольную головку… и…, расправив крылышки, вылетела в открытое окошко.

…Но, тем не менее,вся эта цепочка произошедших событий сделала своё дело. Она окончательно разбудила спящего студента…

Студент открыл глаза!.. Некоторое время он лежал, глядя в потолок, вспоминая приснившийся ему перед пробуждением сон…

А снилась ему Москва… Парк…, что на улице Фестивальной…, летний дождь…, сверкнула молния… (образы дождя во сне, по всей видимости, навеяли звуки, издаваемые дачными «поливальщицами»). … Он идёт под зонтом по парковой аллее… что-то ищет… Затем резкая смена картинки… Светит яркое солнце… Но в парке всё ещё нет ни одного прохожего…О только что прошедшем дожде напоминают искрящиеся на солнце лужицы, весело переливающиеся… на парковых дорожках…, на свежеокрашенных лавочках… и… на мокрых качелях…

Вспомнив свой сон, молодой человек, лёгким, но уверенным движением, схватил со стола общую тетрадку с дерматиновой, сильно потёртой коричневой обложкой…

…И стержнем от сломанной ручки торопливо записал только что сочинённое строчки:

После летней грозы

В парке, на качелях двое…

Улитка и листок…*

Это было стихотворение в стиле японских трёхстиший «Хайку»…

И!.. Да!.. Дорогой мой Друг! Наш герой был ещё и поэтом!..

–Ещё – «И»! – передразнишь ты меня?! И будешь абсолютно прав!..

Я всё же должен был перво-наперво хоть немного познакомить тебя, мой драгоценный Читатель, с персонажем этой главы нашего повествования… Чтобы ты имел представление кем «ЕЩЁ» был этот Студент-Поэт…

А то Ты, мой милый, пока больше знаком с влетевшей в окно горошиной, чем с героем (и, по всей видимости, с ГЛАВНЫМ героем) нашей книги.

Итак!.. Прошу любить и жаловать!..

Фанфары!..

Занавес!..

Глава 2,5

Сказ о том, как Вовка в Москву уезжал

Полукомедия в полдействия

ДЕЙСТВУЮЩИЕ ЛИЦА:

Вовка– Московский студент-первокурсник, недотёпа, мечтатель, неопределившийся в жизненных векторах и концепциях…

Маманя– мать Вовки, врач-хирург-онколог, работающая в городской поликлинике №4.

Батя– отец Вовки… Очень серьёзный человек… Инженер-механик. Работает начальником отдела в одном из цехов самого крупного в городе предприятия тяжёлого машиностроения.

Автор– человек неопределённого возраста и такой же неопределённой внешности.

Проводница вагона – женщина с внешностью «проводницы вагона».

Многочисленные, суетящиеся пассажиры, а также Граждане встречающие и провожающие

Действие происходит в конце восьмидесятых годов прошлого века.

Действие 0,5

Городской вокзал одного из средних Сибирских городов… «СРЕДНИХ», то есть город уже вырос из категории посёлка или районного центра, но ещё не дорос до уровня таких крупных сибирских мегаполисов, как скажем Новосибирск или Красноярск.

Явление I

Со стороны здания вокзала звучит бодрая музыка (нечто вроде традиционного советского марша).

На перроне, около вагона, в суетящейсятолпе стоят Вовка и Маманя. Подле них на асфальте стоят:

– огромный чёрный чемодан, перемотанный (для надёжности) бельевой верёвкой;

– на чемодане стоит корзинка с едой, из которой торчит горлышко бутылки с молоком, запечатанной пробкой из скрученной газеты;

– и рядом внизу, в огромной авоське, сверкают три блестящих трёхлитровых банки с солёными огурцами, маринованными грибами и с каким-то вареньем…

МАМАНЯ (молодая симпатичная, стройная женщина лет сорока…, одета в лёгкое летнее платье в синий горошек):

– …Да встань ты уже прямо!.. (дёргает Вовку за рукав тёплого шерстяного пиджака) Не вертись!.. Можешь хоть минуту меня спокойно послушать… Ты тёплую кофту серую взял?..

ВОВКА (семнадцатилетний юноша с детским выражением лица):

– Взял…

МАМАНЯ (с беспокойством):

– А где сумка с документами?! (и, приглушив голос, полушёпотом) И деньгами?!..

ВОВКА:

– Да вот она!.. Ма!.. На плече у меня!..

МАМАНЯ (прищуриваясь и вглядываясь в дальний противоположный конец перрона):

– Нет!.. Ну!.. Отец сейчас точно опоздает к отправлению… А я ему говорила!.. Зачем целый мешок картошки?!

(обращаясь к Вовке)

– Как ты его дотащишь потом до общежития через всю Москву?!..

– А он!.. (передразнивая отца и гримасничая) – Ни-че-го! До-та-щит! Зато потом нам спасибо скажет!… Тфу, б…!.. (глянув на часы и всплеснув руками) Ну вот где он?!.. (и она, зачем-то, толкнула Вовку в бок, отчего тот пошатнулся и чуть не смахнул с чемодана корзинку с едой).

МАМАНЯ:

– Ну, давай! Давай! Урони ещё!.. Разбей ещё что-нибудь…

Вдали, в конце перрона, показался Батя. На плечах он нёс мешок картошки… Батя был крепко сложенным высоким мужчиной, с непропорционально длинными руками. Из-за этой его особенности рукава всех его пиджаков и рубашек были несколько коротковаты… Его сын Вовка, кстати, унаследовал эту его особенность, и поэтому оба они всегда ходили с короткими рукавами и из-за этого казались немного несуразными и, как говорят, «долговязыми». Батя был одет в коричневый пиджак, такой старый, что казалось, что обшлага пиджака вот-вот с хрустом сломаются (однако пиджак был чистым и так сильно отглаженным, что немного лоснился). На голове у него была… (тоже коричневая) шляпа… По всей видимости, пиджак и шляпа были куплены одновременно… Носились они исключительно в тандеме… Вместе старели и одинаково ветшали… И…, соответственно, им предстояло одновременно закончить своё «шляпно-пиджаковое» земное существование где-нибудь в лавке старьёвщика или на бумажной фабрике…

Видно было, что Батя очень устал… Пот заливал ему глаза, а светло-фиолетовая рубашка под пиджаком была абсолютно мокрая. Он очень спешил…

МАМАНЯ (увидев мужа):

–Ну, слава Богу!.. Успел…(она, не отрываясь, наблюдала за приближающимся Батей…)

МАМАНЯ (продолжая внимательно и не мигая наблюдать за приближением Бати с мешком, но, в тоже время, обращаясь к Вовке):

– И, вот ещё что…, Сынок… Вступи, пожалуйста, в Партию!.. А то будешь всю жизнь, как твой Отец, только начальником отдела…

В это время на другом конце перрона Батя, поняв, что он точно успевает к отправлению…, остановился, чтобы отдышаться… Поставил мешок… Снял шляпу и вытер с лица пот горячим и жёстким, как наждачка, рукавом пиджака…

Надел шляпу и некоторое время стоял с закрытыми глазами, наслаждаясь минутным отдыхом… Как вдруг!..

Встречная бабушка с мешком, в котором задумчиво хрустели кедровые шишки, остановилась и резким движением перекинула свою ношу на другое плечо. Тяжёлый, но мягкий, как огромная боксёрская перчатка, мешок, точным хуком слева сбил шляпу с головы Бати и послал его в лёгкий нокдаун. Причём, бабушка, даже не заметив произошедшего казуса, продолжила свой путь…

А Батя, который, к слову сказать, в молодости занимался боксом, всё же сдержал удар и остался на ногах… но, пошатнувшись, задел стоящий у его ног мешок с картошкой… Мешок от сильного толчка откатился метра на полтора, и добрая половина его содержимого высыпалась на перрон… Бесформенные картофелины весело катились вприпрыжку по платформе, разбегаясь в разные стороны от Бати, как стайка неожиданно оказавшихся на свободе непослушных ежат.

МАМАНЯ (не изменяясь в лице, как будто произошло что-то обыденное и привычное…, обращаясь к Сыну):

– Ты слышишь меня?!.. Вступай в Партию, как только появится такая возможность… (и уже вослед спешащему на помощь к отцу Вовке и почти крича срывающимся голосом) Обязательно!.. Прямо на первом курсе заявление подавай!..

Явление II

Те же и Проводница

Картошка собрана в мешок. Шляпа поймана и водружена на Батину голову. Идёт посадка на поезд. Маманя, Батя и Вовка стоят около входа в вагон… Спорят с проводницей.

БАТЯ (пытаясь оттеснить проводницу и пропихнуть в вагон мешок с картошкой):

– А я говорю, пустишь!..

АВТОР:

У Бати была очень необычная черта: он переходил в общении с людьми на «Ты» сразу в момент знакомства. Хотя бескультурным человеком его трудно было назвать… Он интересовался живописью, музыкой, обожал оперетту… Но уж такая была у него привычка… Родился и вырос он в деревне, и некое сельское простодушие, вероятно, тоже сказалось на возникновении этой его особенности общения с людьми. Это было неисправимой чертой его упрямого характера… И поэтому любому человеку при первой же встрече он говорил «ТЫ» независимо от возраста, рангов или регалий, будь то проводница поезда, продавщица в магазине или директор завода. Такой уж он был человек!..

ПРОВОДНИЦА (коренастая женщина, лет тридцати пяти, в форменном берете, съехавшим на бок, и с круглым «матрёшечным» лицом, раскрасневшимся от картофельного спарринга):

– А я говорю: НЕ ПУЩУ!.. Мужчина!.. Уберите ваш мешок! В конце концов, это не товарный вагон!..

БАТЯ (продолжая напирать мешком на Проводницу):

– Пусти, я тебе говорю! У тебя же вагон полупустой! Да у тебя по вагону «Камаз» картофеля можно распихать… И ещё место для пассажиров останется.

ПРОВОДНИЦА (упираясь в мешок голой коленкой похожей на спелую дыню):

– Ай!.. (больно шаркнув коленкой по грубой мешковине) Мужчина!.. Таня!.. Вызывай милицию!..

МАМАНЯ (оттаскивая Батю от проводницы):

– Стойте!.. Стойте!.. Женщина!.. Не надо милицию! (и шёпотом в сторону Вовки ) Батю отведи куда-нибудь на минутку.

Вовка что-то шепнул Бате, и они вдвоём торопливо пошли в сторону вокзальных ларьков…

А Маманя подошла к Проводнице с ласковой улыбкой… Но взгляд!.. Взгляд её был похож на взгляд голодной только что ощенившейся волчицы. И начала неслышно для зрителя о чём-то разговаривать с упрямой «вагоновожатой», энергично жестикулируя, иногда складывая руки ладошками вместе, как в мольбе… Потом, попыталась что-то положить в руку Проводницы. Рука Проводницы сжалась в кулачок и уверенно отстранилась от мамкиной руки… Мамин кулачок с зажатой в него какой-то бумажкой не сдавался и продолжал преследовать кулачок проводницы, сопротивление которого делалось всё слабее и слабее… Эта игра продолжалась около минуты. И!.. Наконец! Кулачок Мамани, совершив обманный вираж, ловко юркнул в карман кителя на животе Проводницы, что-то там оставил… и торопливо сбежал под защиту своей хозяйки… Туда же, правда с некоторым опозданием, просунулась рука Проводницы… И во время всего дальнейшего разговора пухлые пальчики Проводницы чем-то неторопливо шелестели в обитом синим атласом кармане!.. Проводница мирно кивнула, в знак положительного исхода переговоров с Маманей, и опустила подножку вагона.

МАМАНЯ (обращаясь к возвратившимся Бате с Вовкой):

– Быстро загружайтесь… Скоро отправление…

Вся троица с поклажей прошла в вагон, протискиваясь в узких проходах к Вовкиному купе. Вовка с билетом шёл первый с сумкой через плечо, чемоданом и авоськой с банками. За ним, пыхтя, протискивался в узком коридорчике Батя, с «драгоценным» мешком картошки и замыкала шествие Маманя с корзинкой… Проходя мимо Проводницы, Батя, не удержавшись, бросил в её сторону пару слов в продолжение их недавнего спора.

БАТЯ:

– Вот!.. Сразу нельзя было так!.. По-человечески к людям надо относится!.. По-человеч…

Короткий и уверенный удар мамкиного кулачка по спине прямо промеж Батиных лопаток не дал ему договорить фразу…

Тут же она повернулась к Проводнице, уже вдохнувшей для выдачи достойного ответа на Батин выпад. Сложенные на груди мамкины руки и мольба в глазах смягчили проводницу… и она, тяжело выдохнув, ничего не ответила.

Вскоре весь скарб был распределён по полкам, углам и багажным ящикам Вовкиного купе, в котором действительно ему (по крайней мере «пока») предстояло путешествовать в одиночестве.

АВТОР:

– Вообще-то, Батя был прав… Вернее, отчасти прав… Или!.. Отчасти неправ?!.. Хотя!.. Всё же!.. НЕТ!.. Он был вообще НЕПРАВ!.. И вагон был не просто «полупустой». В вагоне Вовка был ОДИН!.. Этот факт имел несколько объяснений. Но все они сходятся водной меркантильно-финансовой точке. Во-первых, поезд был «Скорым» и «Фирменным», что сразу сильно увеличивало стоимость билетов и отсеивало в «Пригородные» и в «Почтово-багажные» поезда колхозников, возвращающихся в родные сёла после городской ярмарки и многих жителей маленьких, но уютных провинциальных городков, разбросанных вдоль железной дороги по пути из Сибири в Москву. Во-вторых, вагон был купейным, что ещё довольно существенно увеличивало стоимость проезда и отсеивало в плацкартные и общие вагоны большую долю командировочных, студентов и работяг, отправляющихся в Москву на заработки… Вовка попал в это вагон лишь потому, что на «плацкарт» билетов не было. А послезавтра он уже должен был быть в институте… И поэтому Вовкиным родителям ничего не оставалось кроме, как отправить своего любимого студента на учёбу, как говорится, «со всеми удобствами». В общем, ПОВЕЗЛО Вовке!

Вся троица присела «на дорожку». До отправления оставалось ещё минуты три. Помолчали секунд тридцать… Тихо разговаривают… При этом звуки их голосов как обычно в вагоне поезда перед отправлением, полностью поглощаются облицовкой стен и потолка. От этого тональность разговора получает какой-то приглушённый характер… и голоса собеседников звучат как-то по-волшебному мягко, по-домашнему.

БАТЯ:

– Ты смотри, как доедешь, картошку куда-нибудь в прохладное место поставь. А то…

МАМАНЯ (прерывая Батю, но не повышая голоса и как-то по-доброму).

– Да надоел ты уже со своей картошкой!.. (обращаясь к Вовке) Ты смотри, сумку с деньгами и документами всегда при себе держи! Даже в туалет с ней ходи!..

ВОВКА:

– Ладно…

МАМАНЯ (передразнивая Вовку):

– …Ла-а-дно!.. (и легко, по-матерински, толкнула Вовкину вихрастую голову).

БАТЯ:

– Осенью тебе тётя Света из Волгограда сала пришлёт…

МАМАНЯ:

– Позвони, как приедешь.(тяжело вздохнула) Ты уж там с соседями по общежитию постарайся не ссориться.

БАТЯ:

– В обиду себя не давай никому…

Мать опять тяжело вздохнула

ПРОВОДНИЦА(громким звенящим, противным голосом):

– Провожающие!.. Выходим! Отправляемся!..

Мама и Папа бросились обнимать и целовать сына… Вовка пошёл провожать их к выходу, они продолжали одновременно говорить, давая сыну последние наставления.

БАТЯ и МАМАНЯ(вместе):

– Даже в туалет с сумкой!.. Картошку в прохладное место!.. Позвони сразу!.. Тётя Света… сало… В Партию… С соседями…

АВТОР:

И вот!.. Вовка остался один в купе… За окошком стоят Батя и Маманя… Что-то говорят… Но он их не слышит… Окно не открывается… Батя смахнул слезу… Маманя держится… Она никогда не плачет…

И вот поезд с лёгким рывком тронулся… И Вовка почувствовал, как в момент этого рывка как будто разорвалась какая-то домашняя мягкая, тёплая шерстяная ниточка, связывающая его с этими людьми. Мать и Отец долго вели его по жизни, заботливо привязав его этой ниточкой к себе… И вот они привели его, как котёнка, к поезду, посадили в купе… И ниточка порвалась… А что дальше?!.. А дальше сам!.. Всё САМ! Каждое решение, принятое им в жизни, будет ТОЛЬКО ЕГО РЕШЕНИЕМ… Каждая ошибка – ТОЛЬКО ЕГО ОШИБКОЙ… И теперь он САМ должен идти по дороге жизни безо всяких ниточек и верёвочек. И такая тоска сжала Вовкино сердце, что он уронил свою голову на ладошки и горько заплакал… «Фирменный» набрал скорость и всё дальше и дальше уносил его от Бати и Мамани, которые всё ещё стояли на перроне… Он сидел один в пустом вагоне поезда… Сидел и плакал… И как же одиноко ему было в эту минуту…

– Бутуп-бутуп, бутуп-бутуп – настукивали колёса…

ПРОВОДНИЦА (зашла без стука в купе с постелью в одной руке и чаем в мельхиоровом подстаканнике в другой):

– Да ты не переживай!.. Приедешь в Москву, знаешь, какая интересная жизнь у тебя начнётся!.. Так что не плач! Всё у тебя будет хорошо!..

ВОВКА (поняв, что проводница застала его в момент минутной слабости):

– А я и не плачу… С чего вы взяли!.. Вовсе я не плакал!..

ПРОВОДНИЦА (скрывая добрую улыбку):

– Конечно, не плакал! Я и не говорила, что кто-то плакал!.. (уходит, выложив на стол перед Вовкой из кармана белого передника ещё парочку сахарных кубиков и ржаную печенюшку).

АВТОР:

– Бутуп-бутуп, бутуп-бутуп -, стучали колёса…

– Бу-туп, бу-туп, бу-туп, – отвечало Вовкино сердце…

Яичко, отварная курочка и солёный огурчик окончательно подняли ему настроение. Вовка лёг на верхнюю полку (хотя мог выбрать любую полку и любое купе вагона). За окнами уже стемнело… Он смотрел в окно… Огромная полная луна сопровождала поезд, не отставая и не обгоняя его…В какой-то миг Вовке показалось, что в лесу рядом с путями сверкнули глаза какого-то животного… Прогрохотал встречный поезд… Сверкнули огни какой-то деревеньки… Свет фар на переездах… Лампа в будке стрелочника…

…И... И он уснул! И снилась ему Москва… Он в институте, на лекции… И почему-то рядом с ним… стоит… Мешок картошки… Смена картинки… Он ходит по институту из аудитории в аудиторию, не расставаясь со своим мешком… Что-то ищет… Зашёл в какую-то комнату… Там сидят люди почему-то в военной форме… Молчат… Он с мешком стоит посреди комнаты… Все строго и вопросительно смотрят на него… Он не может набраться сил, чтобы задать главный вопрос… И тут он понимает, что не помнит какой же вопрос главный… и… вообще, зачем он здесь… да и где это «ЗДЕСЬ»?!.. Но,неожиданно ситуацию спасает… МЕШОК!.. Мешок, вдруг ожил, немного по-стариковски покряхтел…, по-солдатски оправился, хрустнув картофельными внутренностями…, откашлялся, отчего в комнате запахло молодым картофелем и вежливым голосом, немного картавя, спросил:«Пкрошу пкрощения, тут мой дгруг интехресуется,– и неожиданно, перестав картавить,чётко и уверенно закончил фразу, – СКАЖИТЕ, А ЗДЕСЬ В ПАРТИЮ ПРИНИМАЮТ?!»

КОНЕЦ

ЗАНАВЕС

Глава 3

– …Занавес… Когда откроют занавес, я вижу только самый край сцены!.. М-да!.. Угораздило же меня достать билет на такое неудобное место… И стоило ли ради этой контрамарки целую неделю корячиться, разбирая архив «Большого», – так рассуждал молодой Студент – Театрал, попавший впервые в жизни в «Большой Театр»… Со своего места, находящегося в максимально верхней и в максимально правой точке зрительного зала, он видел (да и то, если при этом стоял) только оркестровую яму и совсем незначительную часть сцены…

Это был молодой человек лет двадцати. Одет он был в достаточно неплохой серый костюм «тройка», правда рукава пиджака и рубашки были ему несколько коротковаты… Из рукавов сантиметра на два торчали его белые узкие запястья, на которых, будто на шарнирах, болтались как у Буратино, огромные ручищи… Смотрелось это несколько несуразно и даже, можно сказать, как-то «по-клоунски»… На шее у молодого человека красовалась огромная фиолетовая бабочка… Ну и, наконец, копна тёмно-русых волос на его голове, напоминающая ёршик трубочиста, нос картошкой и бровки «домиком» окончательно завершали его комический образ.

Молодой человек, уже давно привык, что его вид часто вызывал улыбки у окружающих. Но он не видел в этом ничего дурного, и совсем не обижался… Ведь это были ДОБРЫЕ улыбки… А разве можно обижаться на доброту?!..

Милый мой Читатель!.. Пока музыканты оркестра продувают мундштуки, подтягивают струны и смазывают канифолью смычки, а зрители занимают места в зале, листая либретто и откашливаясь, я предлагаю тебе сделать ещё один шаг в сторону более близкого знакомства с главным героем нашего повествования и плеснуть в сосуд понимания его образа ещё немного красок…

Да!.. Да!.. Я уже чувствую, как Ты, мой Дорогой Читатель, хватаешь меня за рукав и придерживаешь, не давая уйти в нескончаемые описательные дебри!.. Постараюсь покороче!..

Итак!.. Молодого человека звали Владимир. Был он студентом одного из Московских технических вузов. Учился он достаточно прилежно… Настолько прилежно, что даже получал повышенную стипендию…Благодаря этому ему удалось скопить небольшую сумму на довольно неплохой, почти не ношенный костюм- «тройку», пусть немного не по росту, но в нём уже можно было идти в Театр… А Театр Владимир обожал… Обожал ну прямо по Белинскому!.. А именно всеми фибрами своей души…

Его любовь к Театру была, можно сказать, ВСЕПОГЛАЩАЮЩЕЙ… Всё своё свободное время он отдавал занятиям в студенческом Театре… И если бы он с треском не провалился на первом же туре при поступлении во ВГИК*, то, не раздумывая изменил бы свою судьбу и бросил свой технический ВУЗ, на третьем курсе которого он в то время учился… Он не пропускал ни одной более или менее значимой премьеры во всех Московских театрах… Ради вожделенной контрамарки он мыл полы в театрах, разбирал театральные архивы, подметал, близлежащую территорию… И!.. Участвовал в «Ломках»…

Ломка

Очерк

Из жизни студентов конца восьмидесятых годов

…Ломка!.. Это словечко прочно входило в жаргон студентов конца восьмидесятых годов… Я попытаюсь тебе, мой Друг, вкратце объяснить смысл этого необычного понятия…

Для того, чтобы купить билеты на какой-либо модный спектакль в те времена необходимо было совпадение нескольких факторов.

Во-первых, нужно было быть у окошка театральной кассы уже в момент её открытия, что проблематично, ибо студенческие общежития, как правило, находились далеко от центра Москвы, а метро открывалось только в полшестого.В то время как некоторые кассы начинали работать с семи часов утра.

Во-вторых, нужно было быть у кассы вместе с председателем студенческого профсоюзного комитета, который имел право покупать билеты, что называется оптом (сразу партию билетов в несколько театров), и, к тому же, существовала специальная профсоюзная бронь, на которую мог претендовать этот профкомовский студенческий благодетель…

И, наконец, в-третьих, нужно было иметь прочную одежду с «намертво» пришитыми пуговицами, и быть при всём при этом ещё и физически развитым человеком…

Итак!.. Как это работало?..

В определённый день, Владимир с друзьями договаривались со студентами МИИГА (Московского института инженеров гражданской авиации), общежитие которого стояло по соседству с общежитием МАТИ (Московского авиационного технологического института), института, в котором учился Владимир… Набирали компанию человек десять – пятнадцать и добирались на последнем поезде Метро до центра Москвы (а их общежития находились в районе конечной станции «Речной вокзал», что на зелёной ветке). Затем они ночевали на площадке в одном из подъездов элитных домов, которые в те времена не закрывались на ночь. А площадки в этих домах, по советским меркам, были просто огромными. Они раскладывали прямо на полу очень прочные форменные синие шинели «Миигашников», спали на них часов до пяти и рано утром шли к ближайшим театральным кассам, которые, как правило, находились в подземных переходах… Около кассы к этому времени уже стояла парочка таких же, как у них групп со своими «профкомовцами»…

И начиналась непосредственно «ломка»…

Каждая группа, выстроившись в плотную фалангу (нечто вроде шведской «свиньи») медленно, пытаясь оттеснить соперников, начинала пропихивать своего представителя к окошку кассы. Причём, происходило это без агрессии. Каменные ничего не выражающие лица… В абсолютном молчании… Без рукоприкладства… Давка была жуткая. Но, при этом всё это происходило в абсолютной тишине, которая изредка нарушалась звуком оторванного рукава чьего-нибудь плаща или треском отлетевшей пуговицы… Во всём этом действии уже было что-то «театральное»…, происходящее походило на какой-то сюрреалистический фарс или зловещую, абсурдную, парадоксальную буффонаду…

И вот, когда окошко кассы открывалось, то первый профсоюзный счастливец снимал «сливки» из билетов в самые знаменитые столичные театры. Второму профкомовцу доставались билеты «поскромнее», ну и, наконец, третий получал то, что оставалось от первых двух.

***

В общем, способов попадания студентов на популярные спектакли модных Московских театров было множество…

Но мы отвлеклись, мой милый… Возвратимся в театр, к нашему герою! Я слышу уже второй звонок, нужно поторопиться, ведь нам с тобой ещё нужно добежать до самого верхнего этажа «Большого театра».

Место Владимира находилось на балконе под самым потолком театра, на самом правом краю четвёртого яруса… Даже знаменитая люстра «Большого» висела ниже этого яруса… И поэтому Владимир, недолго думая, попросту лёг грудью на широкий бордюр своего балкона так, чтобы в зоне его видимости была вся оркестровая яма. В бинокль, который он зачем-то взял на входе вместе с либретто, он мог рассмотреть листы с нотами на пюпитрах музыкантов, баночки с канифолью, блестящую заколку на голове женщины с виолончелью и залысину на седой голове дирижёра, который уже подходил к своему пульту под аплодисменты зрителей и оркестра.

…Тсссс!.. Дорогой Читатель!.. Ни звука!.. Не будем отвлекать нашего героя от чуда, которое сейчас произойдёт…, от волшебства, ради понимания которого и писалась эта глава нашего повествования…

Дирижёр расположился около пульта… Повернулся к зрителям… Лёгкий поклон… Повернулся к музыкантам… Взял в правую руку палочку, постучал ею по краешку пульта…Пальцы же левой руки соединил так, будто держал в них щепотку соли… Развёл руки немного в стороны… И!.. Замер!.. И ВСЁ вокруг замерло!.. Казалось, музыканты, зрители и женщина контролёр, сидящая на табуретке у плотно зашторенного входа…, ВСЕ остановили дыхание на вдохе и перестали дышать… Взмах рук!..

…И!..

В какой-то момент Владимиру показалось, что его подбросило над залом… И он словно лёгкое пёрышко, подхваченное потоками музыки, завис над оркестром… Музыканты играли увертюру…

Всё, что до этого Владимир называл музыкой, перестало существовать… В некоторые кульминационные моменты, когда весь оркестр в полном составе брал потрясающий по красоте аккорд, Владимира словно выдавливало в параллельное измерение… Прекрасное!.. Сказочное измерение!.. Измерение, в котором все счастливы!.. И радостная музыка звучит в каждой человеческой душе!..

***

Дорогой Читатель!.. Не будем мешать Владимиру наслаждаться увертюрой в исполнении потрясающих музыкантов «Большого Театра». Оставим его наедине с прекрасной музыкой… Выйдем в фойе!.. Я угощу тебя чашечкой ароматного кофе, который, к слову сказать, в буфете «Большого» варят просто превосходный… Поболтаем!..

Ты знаешь!.. Как-то я смотрел на телеканале «Культура» интервью с одним достаточно известным итальянским композитором. И на вопрос: «Что вы считаете самой большой проблемой в популяризации классической музыки?» он ответил, что Мировую музыку губит МП3* формат…

И это правда!.. Да, мой Друг! Практически каждый музыкальный звук, залетающий в твои драгоценные уши из радиоприёмников, телевизоров и смартфонов, безжалостно сжат до этого формата… Формата, который называют убийцей музыки… Жаль!.. Очень жаль, мой внимательный слушатель, что ушло в историю мягкое ламповое звучание виниловых пластинок и лент катушечных магнитофонов… Человечество ещё не изобрело аппарата, который бы полностью мог передать (до мельчайших нюансов) звучание симфонического оркестра… ...Люди!.. Идите!.. Идите в театры, филармонии и концертные залы! Ни один механизм не заменит ВАМ атмосферы заполненного зрителями зала…, зрителями, которые, как измученный жаждой путник, с благодарностью поглощают своими, открытыми для понимания прекрасного душами, каждый звук, щедро разбавленный флюидами чувств, эмоций и переживаний живого музыканта. Идите!.. И я обещаю Вам – не пожалеете!.. Даже если ваши места будут находиться на самом верхнем ярусе театра!..

***

Ну что ж, Читатель… Ты допил свой кофе?.. Вернёмся к Владимиру… Оркестр уже доиграл увертюру, и началась непосредственно Опера… Сказать по правде, Опера Владимиру не очень понравилась… Вернее, он был не готов к восприятию подобной манеры пения вокалистов… Ему казалось, что певцы немного портят музыку оркестра… Этому было несколько причин:

Ну, во-первых и оно же, во-вторых, это был утренний спектакль, на который обычно не выставляли «первые» составы…, а ещё не проснувшиеся, «не разогретые» голоса артистов просто по физиологическим причинам не могли выдать всей гаммы возможностей человеческого голосового аппарата (который, несомненно, является достаточно серьёзным и сложным музыкальным инструментом). И, наконец, в-третьих, напоминаю, что Владимир был на опере первый раз в жизни и, что не удивительно, с первого же прослушивания вряд ли мог стать ярым поклонником столь сложного музыкального жанра. И было ещё и в-четвёртых. С рассказа об этом и начиналась эта глава нашей книги… Место!.. Место, с которого ему пришлось наблюдать всё действие… Со своего места он просто физически не мог видеть всю глубину сцены. Декорации, передвижение артистов по сцене, вся драматургия постановки прошли мимо его пытливого взгляда… Лишь изредка, когда кто-либо из героев оперного действия выходил на край сцены для исполнения сольной арии, Владимиру удавалось увидеть того, чей голос сопровождал прекрасную музыку оркестра… И поэтому неудивительно, что ему так и не удалось узнать, как выглядит большинство второстепенных исполнителей, статистов и т.д. Владимир отчасти понимал и мирился с тем, что он несколько невежественен в этом жанре искусства. И поэтому стойко терпел пение артистов и воспринимал воспроизводимые ими звуки, как неизбежное дополнение к волнам прекрасной музыки, которые накатывали на него из оркестровой ямы…

***

Сразу оговорюсь… Пройдут годы, мой Друг. И!.. Опера!.. Её величество ОПЕРА всецело покорит душу нашего героя…

***

....И вот, оркестр взял финальный аккорд! Спектакль окончен… Зрители, после трёхкратного вызова на «Бис» солистов, оставили им заранее приготовленные букеты цветов и неторопливо направились к выходу… Музыканты бережно, словно маленьких детей, уложили свои инструменты в обитые мягким бархатом футляры… На их лицах светилось выражение благодатной усталости… Редко им доставалась хотя бы малая толика тех аплодисментов, которые адресуются дирижёру и артистам на сцене…, а важная, избалованная публика партера и амфитеатра и вовсе не видит этих скромных тружеников оркестровой ямы… Но то Божественное состояние души музыканта после удачно сыгранного концерта!.. То истинное блаженство, которое, как мягкий плед, окутывает его радостным, счастливым теплом творческой удовлетворённости…, не идёт в сравнение ни с какими аплодисментами!..

…Впрочем!.. Сегодня в зале был человек, который аплодировал и кричал «Браво» исключительно ИМ!.. И это был Владимир! Он хлопал так, что его ладошки зудели и потеряли чувствительность… И так орал что «первая скрипка», услышав его, поднял голову, одобрительно улыбнулся и помахал ему смычком!..

…Закрыли занавес… Артисты, громко обсуждая представление, потянулись на традиционный банкет. Музыканты, также побрели в театральный буфет, выпить по чашечке кофе и что-нибудь перекусить… Им «расслабляться» было ещё рано, – впереди была вечерняя премьера…

По залу рассыпалась стайка суетливых уборщиц в белых передниках… Они протирали мягкими ворсистыми тряпочками подлокотники кресел… Собирали, разбросанные повсюду листочки с либретто, билетики с оторванным «контролем» и всякую мелочёвку, оставленную рассеянными зрителями: заколку-невидимку, сбежавшую из каштановых волос шикарной супруги французского дипломата, полосатый носовой платок, выпавший из кармана директора «Елисеевского» гастронома и фантик от шоколадной конфетки, съеденной украдкой дочкой отставного полковника КГБ…

Но на балконе четвёртого яруса всё ещё сидел молодой человек…, он сидел, и, не мигая, безо всякого выражения, смотрел куда-то сквозь театральную люстру… Он пытался переварить увиденное, или вернее, – УСЛЫШАННОЕ… и… боялся пошевелиться… Ему казалось, что если он сделает хоть одно движение, то ярчайшие эмоциональные переживания, которыми его, только что щедро осыпал театральный оркестр, попросту опадут с него…, подобно тому, как от лёгкого дуновения ветерка опадает яблоневый цвет в сквере подле «Большого театра»…

– …А ты что тут делаешь?! И долго ты здесь собираешься сидеть? А ну ка, иди уже домой! – голос уборщицы привёл его в чувство…

Владимир вышел из театра… Присел под яблонями на синюю скамеечку против неработающего фонтана… Вокруг бушевала тёплая Московская весна! А в его голове продолжала звучать прекрасная музыка.... «Бу-туп…, бу-туп…, бу-туп…»,– подыгрывало этой музыке его сердце…

Дай свою руку, мой милый Читатель. Мы покидаем яблоневый сквер возле «Большого Театра», покидаем Студента – Владимира и весеннюю Москву конца восьмидесятых годов… Нам с тобой нужно продолжать свой путь по дороге нашего повествования… Не будем мешать нашему герою!.. Сейчас мы ему не нужны!.. Пусть побудет немного наедине со своими чувствами и мыслями!.. Тем более что уже настал вечер, и колонны Большого театра осветила яркая… сказочная… ИЛЛЮМИНАЦИЯ…

Глава 4

– …Иллюминация!.. Какая иллюминация!.. Нет!.. Ну!.. Серьёзно!.. Олег!.. Посмотри, какая красота! – воскликнул Дед Мороз, сидящий рядом с водителем на пассажирском сиденье оранжевых Жигулей, мчащихся по улицам уже знакомого нам из прошлых глав, «среднего» сибирского города…

– - Ох!.. Да посмотри же ты!.. – в восхищении воскликнул он и легонько ткнул в бок водителя Олега…

***

И действительно!.. Новогодняя иллюминация в этом году была просто потрясающая…

***

Оранжевые Жигули с самого утра мотались по городским пробкам и заставленным автомобилями тесным дворам… Буксовали в раскисшей снежно-солёной дорожной смеси… и надрывали свой клаксон перед закрытыми шлагбаумами… Они возили Деда Мороза и Снегурочку по утренникам в детских садах и школах, по мелким конторкам и офисам крупных фирм, по ушедшим в Новогодний отрыв ресторанным корпоративам и просто по детским адресам…

Устали ВСЕ!..

…ВСЕ ЧЕТВЕРО!..:

Устал Водитель-Олег – хрупкий молодой человек лет тридцати пяти, в старомодных очках, похожий на инженера-электронщика.

Устала Снегурочка – симпатичная девушка, с внешностью Снегурочки, работающая учителем начальных классов.

Устал Дед Мороз – им раз в год на несколько дней становился повзрослевший Владимир… Я не оговорился. Он не исполнял роль Деда Мороза… Они именно СТАНОВИЛСЯ Дедом Морозом! И верил в Деда Мороза (в себя) даже больше, чем те дети и взрослые, к которым он приезжал с поздравлениями… Он был НАСТОЯЩИМ!.. ВОЛШЕБНЫМ!.. Дедом Морозом!

И!.. Устали Оранжевые Жигули, которые в эти дни были не просто машиной!.. Они были повозкой Деда Мороза!.. И, поэтому тоже были частью Новогодней сказки… Машина ТОЖЕ была ВОЛШЕБНОЙ и поэтому имела ИМЯ!.. Машину звали Дуся!..

***

ДУСЯ

Сентиментальный рассказ

Дуся родилась, в семидесятых годах прошлого века… Она была автомобилем марки ВАЗ-2102…

«Двойка» – так в те времена ласково называли эту марку автолюбители…

Это был вместительный пятидверный универсал… В те годы иметь такую машину было настоящей мечтой почти каждой Советской семьи…

Сначала – Квартира…, потом – Гараж…, потом – Машина…, потом – Дача… Вот простая и незамысловатая формула роста семейного благосостояния в те времена… И семья Владимира чётко следовала этой возрастающей последовательности. Объясню порядок звеньев цепочки этих семейных достижений…

***

…Милый мой Читатель!.. Ты уж прости меня, за резкие скачки в повествовании!.. Но для этого ОБЬЯСНЕНИЯ нам с тобой придётся ненадолго «выскочить» из нашего рассказа «про Машину Дусю»… Обещаю «объяснять» как можно короче… Думаю, в небольшой ОЧЕРК уложусь… Ну а Дусю мы с тобой пока отгоним в автосервис, где ей заменят масло, отполируют хромированные подфарники, бампера и колпаки на колёсах… И будет наша Дуся просто КРАСАВИЦА!.. Ей нужно выглядеть хорошо! Она же главная героиня нашего Сентиментального рассказа…

…Итак!..

***

Квартира – Гараж – Машина – Дача

Очерк

Из жизни Советских людей

Часть 1. Квартира

Квартира – это основной элемент социального зонтика Советского Человека… Жильё получал каждый житель нашей страны!.. Каждый!.. И!.. Абсолютно бесплатно!..

Иногородние студенты, поступая в любое учебное заведение (техникум, ПТУ, институт и т.д.) получали место в общежитии.

После окончания учебы и распределения на работу, молодой специалист получал комнату в общежитии…

И!.. Наконец!.. Семьи получали квартиры, площадь и количество комнат в которых варьировалась в зависимости от количества и пола детей в семье…

Справедливости ради, надо сказать, что на «расширение жилплощади» нужно было годами стоять в очереди… Но… Тем не менее, результат в большинстве случаев был положительный… И, поэтому Вовкины родители послушно и безропотно плыли по этой социальной реке, подхваченные её неумолимым и безальтернативным течением… Плыли… вместе с другими представителями такого же, как они, «среднего класса» нашей Великой Страны…

***

Часть 2. Гараж – Машина – Дача

Если бы мне предложили назвать самую яркую характерную черту того времени, то я бы не раздумывая сказал: «ОЧЕРЕДЬ!..»

…Ох уж эта очередь! За всем! Начиная с ежедневной очереди за продуктами: мясом, сметаной, сыром, колбасой, чаем, баночным растворимым кофе и т.д. Были очереди, стоять в которых приходилось порой целый день, а то и не один день: за женскими импортными сапогами, джинсами, кожаными куртками и дублёнками, а также очереди за обоями, кафелем и линолеумом. Были и более серьёзные очереди, длящиеся, порой, месяцами: за импортными стенками и кухнями, цветными телевизорами и кассетными магнитофонами, нержавеющими мойками и финской сантехникой. Ну, и, наконец, самые глобальные и растянутые на годы очереди: на квартиры, дачные участки, гаражные кооперативы и…, на машины…

И поэтому, не удивительно, что Вовкины родители, едва устроившись на работу, и после его рождения получив двухкомнатную «хрущёвку», тут же записались в очередь на машину… Хотя водительских прав не было ни у кого из них, да и денег на машину тоже как-то не предвиделось, ибо на зарплаты простого врача и инженера особо не разгуляешься… Но, тем не менее, они, зная длительность «стояния» в этой очереди, всё же подали это заявление (просто, так уж было принято). Но теперь…, каждый месяц, в шифоньер, под стопку отглаженного постельного белья, начала отправляться сумма эквивалентная практически половине доходов семьи…

Для справки – машина, в те времена стоила где-то раза в два дороже самой дорогой дачи и почти столько же, сколько стоила кооперативная квартира. Поэтому для простого Советского человека приобретение автомобиля было просто колоссальным вложением средств… И пройдут ещё долгие-долгие годы до тех времён, когда автомобиль в нашей стране станет поистине «не роскошью, а средством передвижения»… Поэтому по причине громадной стоимости машины её покупка была бы просто немыслима без наличия гаража. В связи с этим родители Владимира, постояв некоторое время в соответствующей очереди, очень скоро попали в число счастливых пайщиков гаражного кооператива…, и за пару лет своими руками в свободное от основной работы время построили дом для своего будущего автомобиля… И вот, спустя каких-то «жалких» десять (!) лет, подошла долгожданная очередь… И в один из счастливых дней в только что достроенный, отштукатуренный и окрашенный гараж с воротами, похожими на двери хранилища швейцарского банка, въехала новенькая, сверкающая хромом Дуся…

К тому времени Вовкины родители уже получили более высокооплачиваемые должности, (плюс оплата за стаж) и поэтому дачу они купили почти сразу же после покупки автомобиля…

Основные шаги последовательности были выполнены… Далее оставалось только улучшать её составляющие…: Получать новую квартиру (ибо у Вовки тогда уже родилась сестра), покупать более крутую машину и т.д.

***

Дорогой мой Друг! Я всегда вспоминаю те времена с чувством кого-то особого трепета! Я люблю эти воспоминания и дорожу ими… Кто бы, что не говорил, но во времена Советского Союза отношения между людьми были более тёплыми, добрыми и искренними… Люди были по-настоящему счастливы, ибо сами критерии счастья были абсолютно простыми, понятными, чистыми и открытыми! А самое главное – само понятие счастья было БЕСКОРЫСТНЫМ!..

Ух!.. Как бы я хотел, дорогой мой, оказаться сейчас вместе с тобой хотя бы на мгновение в том счастливом времени!..

– Так в чём же проблема?! – спросишь ты меня – просто возьми и опиши это на страницах своей книги… Создай новую реальность!..

А знаешь, мой Друг!.. Ты, пожалуй, прав!.. Ведь мы, действительно можем при помощи одной лишь силы мысли, обличённой в могучую словесную оболочку, оказаться в любой точке пространства и времени… Ибо мы сами на этих страницах создаём своё пространство и своё время… В этом и заключается то ни с чем несравнимое счастье человека творческого… Счастье создателя!..

…Ну что ж!.. Начнём создавать!

– Раз!.. – Щелчок пальцев!..

…И!.. Перед нами стоит новенькая, сверкающая блестящими рычажками, с плазменными экранами на панели управления… Настоящая… МАШИНА ВРЕМЕНИ!.. Давай займём места… Мы с тобой отправляемся в прошлое… Пристегнись… Держись покрепче, нас может немного ПОТРЯСТИ, ведь мы полетим через множество ПОТРЯСЕНИЙ, которые перенесла наша страна за эти годы…

Но мы пролетим через все потрясения…

Отбросим жестокой реальности груз…

Мы с тобой полетим на машине времени,

В страну под названием Советский Союз!

Нас разбудит с утра «Пионерская зорька»,

В восемь по телеку Хрюша с Степашкой,

И на свадьбе соседской

Громко крикнем мы: «Горько!»

Всем подъездом, в двухкомнатной проходняшке.

И откроем мы книгу вместо видеохостинга,

И отправим фантазию в свободный полёт,

И в мечту из реальности по бумажному мостику

Пожелтевшая мудрость нас уведёт.

Самолётик на проволоке вместо дрона,

Вместо кроссовок кеды из Гума,

И незабываемый вкус гудрона

Вместо радужного бубли-гума.

***

…Сердце!.. Ах!.. Как сильно сейчас сжалось сердце… Промозглый, холодный ветер сурового настоящего вернул меня в реальность… Этот ветер пронизывает насквозь, заставляя меня всё плотнее и плотнее укутываться в лоскутное ватное одеяло моих воспоминаний…

***

– А ну-ка, отставить уныние! Встряхнулся! Собрался, тряпка!

Не пугайся!.. Это я себе, мой милый Читатель!.. Дай свою руку!.. Мы возвращаемся к нашему рассказу про машину-Дусю… Тем более она уже ждёт нас у ворот автосервиса, сверкая отполированными боками.

***

ДУСЯ

Сентиментальный рассказ

продолжение

Дуся была поистине неутомимой труженицей. Её заднее сиденье легко складывалось, и она превращалась в небольшой, но очень вместительный грузовичок. Весной Дуся-грузовичок везла на дачу кирпичи, старые доски, гвозди, мотки какой-то проволоки, рассаду в деревянных ящичках… А осенью, уже в обратном направлении, надсадно урча, тащила мешки с картошкой и овощами (луком, морковкой, свеклой и капустой), все эти запасы были зимой неплохим подспорьем для семьи советских интеллигентов. Были у Дуси и бессмысленные (с её точки зрения) рейсы, когда она, надрываясь и скребя амортизаторами, пёрла в город целые штабеля жёлтых, весёлых (а лучше сказать: смешных) кабачков, оранжевых пузатых тыкв и плодов ещё одной диковинной бахчевой культуры странной формы под названием патиссоны… Всё это никогда не съедалось, а благополучно гнило на балконе пока, наконец, где-нибудь в январе Маманя не заставляла Вовку вытащить все эти несвойственные для Сибири «дары природы» на свалку (только чтобы соседи не видели)…

В конце дачного сезона в Дусины недра безжалостно запихивались вёдра с поздними яблоками, банки с соленьями и вареньями, старые матрасы и пустые ящики для рассады… На даче снимали шторы, заменяя их старыми газетами… Из дождевых баков сливалась вода (чтобы не разорвало от мороза)… Скручивались краны у трубопровода (чтобы не украли) … И!.. Всё!.. Дачный сезон закрыт!.. А вместе с этим и заканчивались Дусины трудовые будни…

Дусю закрывали в тёмном уютном гараже, накрыв сверху мягким половиком (от пыли)… И до самой весны Дуся спала… И снились Дусе сны… Снилось ей, как мчится она по скоростному автобану, оставляя позади себя все изделия отечественного автопрома, а водители обгоняемых Уазиков, Москвичей и Запорожцев с завистью смотрят на её любимого Батю, который с видом победителя уверенно переключает скорости на коробке передач…, и попутный ветер сквозь решётки радиатора наполняет гордостью её железные недра…

…Изредка её будил Вовка, которого родители отправляли с санками за мешком картошки и какими-то банками…

И вот в начале весны, приходил Батя!.. Он открывал ворота гаража!.. И каждый Дусин винтик, каждая трубочка, каждое стёклышко буквально замирали в предчувствии настоящего автомобильного Счастья… Счастья, для которого рождена любая машина… Счастья, имя которому – ДВИЖЕНИЕ!

Батя ставил на зарядку Дусин аккумулятор, менял масло и свечи… Подкачивал баллоны на колёсах… И!.. Делал пробный запуск двигателя!.. Ах!.. Как радостно урчало Дусино сердце! Как хотелось ей быстрее выехать на оживлённую трассу…

И вот наступал этот счастливый день… И в одну из апрельских пятниц, вечером, вся Вовкина шумная семья загружалась в Дусю и ехала на дачу… Маманя с маленькой Вовкиной сестрёнкой Наташкой пели песню «У солдата выходной» (чтобы Наталью не сильно укачивало). Рядом с ними на заднем сиденье сидела Вовкина бабушка (которая в ту пору жила вместе с ними). На коленях у бабушки стоял тазик с горячими пирожками, накрытый чистым вафельным полотенцем…

***

Ах!.. Какой же потрясающий, поистине добрый и волшебный запах домашних пирожков стоял в Дусином салоне!..

***

Вовка сидел на переднем сиденье, и в ногах его стояла корзинка, в которой спал семейный любимец и бесспорно тоже член семьи – белый…, немного ленивый…, но очень добрый кот Васька… А в багажнике лежал ещё один символ благосостояния Советских людей – чёрно-белый телевизор «Берёзка», завёрнутый в мягкое покрывало (чтобы не поцарапать полировку). На его передней панели был переключатель, аж на двенадцать каналов, что было несколько нескромно, ибо мало какой город в нашей стране мог тогда похвастаться более чем двумя телевизионными программами… Но в самом облике телевизора было уже что-то внушающее уважение, можно сказать что-то благородное, и поэтому Дусе было приятно, что ей выпала честь перевозить такого важного господина из мира электроники…

И ехала наша Дуся довольная и счастливая…, пахнущая горячими пирожками, под песню Мамани и Натальи «про солдата…». Радостно крутились её колёса, в хромированных колпаках которых отражалось, как спереди и сзади, справа и слева, также радостно, спешила на свои дачи целая вереница таких же, как она счастливых «ПОДСНЕЖНИКОВ».

***

Дорогой Читатель сделаем небольшой шажочек в сторону от основной канвы повествования про Дусю…

***

Подснежники

Мини рассказ

Подснежники… – так, несколько неуважительно называли профессиональные водители таких участников дорожного движения, как Дуся с Батей…

Раз в полгода, эти сезонные труженики заполняли дороги Советского Союза, чем сильно затрудняли движение…

Справедливости ради надо сказать, что тот образ Бати, который рисовала Дуся в своих снах: Сорвиголова, отчаянный Лихач, обгоняющий всех и вся…, несколько разнился с истинным обликом Бати, как водителя. Он был, честно говоря, неважным водителем. Да что уж греха таить, ПЛОХИМ он был водителем. Ездил он очень медленно, осторожно и неуверенно. Старался никого не обгонять. Отчего вся семья всегда побаивалась с ним ездить. И когда Батя шёл на обгон (что случалось крайне редко), то всем своим видом он показывал, насколько нелегко ему это даётся… Весь он как-то съёживался, голова вжималась в плечи, на его запястьях, лице и шее выступал пот… И поэтому все, кто находился в этот момент в машине, на время замирали, и, даже, казалось, переставали дышать до окончания этого «опасного» манёвра… Маманя с сестрёнкой Наташкой переставали петь, бабушка до боли в суставах сжимала верхний ободок тазика с пирожками, Вовка двумя руками вцеплялся в ремень безопасности… И даже кот Васька в этот момент, видно почувствовав всеобщее напряжение, на некоторое время просыпался, поднимал голову и замирал, с тревогой нюхая воздух до тех пор, пока Батя не заканчивал обгон…

Но, тем не менее, в серьёзные аварии Батя не попадал ни разу. Как говорят, Бог миловал!..

***

Всё, Читатель! Шагай обратно! Ставь свою вагонетку на рельсы повествования «про Дусю»… Поехали Дальше…

***

…И так каждый раз, слава Богу, без происшествий, вся семья оказывалась на даче!..

…И вновь начинался трудовой сезон полугодового жизненного цикла оранжевого «подснежника» по имени Дуся… До поздней осени трудилась она на благо Вовкиной семьи!.. Пока, наконец, белые снежные мухи не прогоняли дачников в городские квартиры с тёплыми туалетами и горячими батареями… Ну а Дуся вновь на долгие месяцы до следующей весны засыпала в своём гараже, накрытая неизменным тёплым половиком…

***

Шли годы, Вовка взрослел… Взрослела и его сестрёнка Наталья… Её перестало укачивать в транспорте и поэтому они с Маманей больше не пели песню «про солдата…». Бабушка стала совсем старенькая и перестала ездить на дачу…, поэтому в салоне Дуси больше никогда уже не пахло домашними пирожками. Постаревший кот Васька тоже проводил лето в городе вместе с бабушкой и на дачу его уже не брали, а его корзинка медленно ветшала и разваливалась в дальнем углу Дусиного гаража. Телевизор «Берёзка» сломался и дослуживал свой век на даче в должности красивой подставки под горшки с цветами…

…Как-то в конце августа Батя, загрузив в Дусю мешок картошки и какие-то вещи, повёз Вовку с Маманей на железнодорожную станцию… Там они со всем этим багажом вошли в здание вокзала и где-то примерно через час Батя с Маманей оттуда вышли… без вещей… и без Вовки…

…В эту зиму за картошкой Вовка не приходил…

Несколько раз приходил Батя, пока не вывез на неизменных санках все дачные запасы… И Дуся осталась одна в ожидании следующей весны…

…Но ни весной…, ни летом…, да и вообще в этом году никто не пришёл… Не пришёл никто и на следующий год…

И так шли годы… Весна… Ещё одна весна…, и ещё…, но Батя так и не появлялся…, не менял ей масло, не заряжал аккумулятор и не подкачивал баллоны на колёсах…, которые, к слову сказать, совсем спустили, и от этого вид у Дуси был каким-то тоскливым и осунувшимся… Единственной её компанией, которая хоть как-то скрашивала её одиночество, была мышиная семейка, соорудившая себе гнёздышко в углу гаража из остатков Васькиной корзинки. Но и эта её компания вела себя по отношению к ней абсолютно бесцеремонно, и за несколько поколений вконец загадила приборную доску и почти полностью съела Дусин мягкий, шерстяной половик…

…Так прошло десять лет…, а печальная Дуся всё стояла в своём гараже, в ожидании любимого Бати… И не знала она, что за железными воротами её надёжного дома менялся мир, менялась страна… И, конечно же, большие изменения происходили в Вовкиной семье, частью которой она себя считала…

Не знала Дуся, что в год, когда Батя в первый раз не пришёл за ней весной, он купил новую машину и…, новый гараж…

Не знала она, что года через два после этого Вовкина бабушка неудачно упала, сломала бедро и вскоре умерла в больнице… А ставший совсем дряхлым кот Васька отравился рыбой и тоже ушёл «за радугой».

Не знала Дуся, что Батя, наконец-то, вступил в партию, отчего его карьера стремительно пошла в гору, и он за пару лет от простого начальника отдела совершил головокружительный скачок – сначала на должность Заместителя Директора завода, а потом его и вовсе забрали работать в администрацию области… И, поэтому, Батя больше сам за рулём не ездил… Его возил на красивой служебной машине профессиональный водитель…

Карьера Мамани тоже не стояла на месте, и от простого врача она дошла до должности Главного Врача своей поликлиники.

Многого не знала Дуся!.. Не встречала она на вокзале вернувшегося из Москвы закончившего институт Вовку… Не возила Дуся, украшенная лентами и воздушными шариками, гостей с его свадьбы… И не забирала она из роддома Вовкину новорожденную Дочь…

Прошло ещё десять лет… Ничего не менялось в Дусином существовании… А за гаражными воротами непредсказуемый и капризный художник по имени ВРЕМЯ рисовал на палитре жизни свою абстрактную картину… То щедро размазывая по полотну яркие, радостные краски необузданного счастья…, то добавлял мутных, болотных тонов однообразия, с полутонами рутинной серости, а то и вовсе, вдруг потеряв интерес ко всему, выплёскивал на свой рисунок целое ведро мрачной, чёрной вязкой печали…

Батя ушёл на пенсию… И.. Почти сразу тяжело заболел… Несколько лет он отважно боролся со своим недугом…, но эту борьбу Батя, в конце концов…, увы…, проиграл… и вскоре оставил этот мир…

Вовку уже мало кто называл Вовкой…, так как он преподавал математику в одном из средних учебных заведений нашего «среднего» Сибирского города… и поэтому все его звали Владимир с добавлением ещё и отчества.

***

У Владимира, дорогой Читатель, была интересная черта характера… Ему просто необходимо было с периодичностью где-то раз в десять лет, круто менять свою жизнь… И вот как-то настал такой критический период.

Он уволился из своего «среднего» учебного заведения!.. Собрал вокруг себя группу единомышленников, таких же, как и он полупрофессиональных артистов. И!.. Открыл фирму… Настоящую!.. С печатью, логотипом и кипой юридических документов!..

Фирма должна была заниматься организацией праздничных мероприятий.

Он накупил кучу музыкального оборудования… Купил красивый костюм ведущего праздников. Сшил «на заказ» несколько комплектов костюмов Деда Мороза и Снегурочки… И!.. Всё!..

…Хотя!..

Нет!..

Не ВСЁ!..

Для полноценной работы в подобном бизнесе фирме нужна была МОБИЛЬНОСТЬ!.. Поэтому им нужен был автомобиль! И вот тут-то как раз была загвоздка! Машины не было ни у Владимира, ни у его друзей (хотя многие из них имели права). Занять деньги или взять кредит тоже не представлялось возможным, ибо все эти финансовые процедуры были проделаны при покупке оборудования и шитье костюмов!..

..?.. Что, Читатель?!.. Да помню! Помню я про Дусю!

Побежали быстрее к ней в гараж!.. Догоняй!..

***

…Очередная весна принесла в тёмный гаражный мир новые неприятности!..

– …Кап!.. – раздалось в темноте, и упавшая на лобовое стекло капля разбудила Дусю.

– Кап!.. – Кап!.. – и ещё две капли упали на Дусин капот с прохудившейся за зиму крыши…

– Кап-Кап-кап-капкапкапкпкпкпккккккккххххсссзззсссзссс – и плотная струйка воды полилась непрерывным потоком на Дусю с потолка…, заливаясь ей под капот и протекая в салон, под резиновые коврики, и на поролоновые сиденья…

– Всё!.. – подумала Дуся… – теперь точно – ВСЁ КОНЧЕНО!..

Этот, безобидный (на первый взгляд) ручеёк способен был всего за несколько весенних месяцев превратить любую машину в ржавый хлам…

И как же тоскливо было Дусе… Стояла она одна в тёмном гараже… Заливаемая потоками талой весенней воды… И скоро!.. Совсем скоро превратится она, в никому не нужные, полторы тонны ржавого, неподдающегося ремонту, железа…

…Вдруг!.. Дуся услышала, как повернулся ключ в замке… Кто-то пытался открыть гаражные ворота… Ворота за эти годы сильно сели и не поддавались… Но тот, кто был с той стороны ворот, не сдавался и после нескольких его отчаянных усилий ворота, наконец, со страшным скрежетом распахнулись…

В проёме!.. В лучах яркого, ослепляющего весеннего солнца…

…Стоял!..

…Батя!..

– Батя!.. – казалось, кричал каждый Дусин винтик…, каждая частичка её железой души…

– Батя!.. Как долго я тебя ждала…

Батя подошёл к Дусе… взял с вешалки в углу какие-то тряпки и вытер воду с её капота… И тут Дуся увидела, что это был не Батя!.. А повзрослевший (вернее, даже уже немного постаревший) Вовка…

***

Ну что ж, дорогой мой Читатель!.. Петляет промеж изменяющихся литературных форм, стилей и сюжетов своенравная извилистая тропинка нашего повествования. Всё ближе и ближе приближаемся мы к неизбежному финалу… Каким он будет?!.. Ты не можешь этого знать. Да и я, надо признать, пока не совсем чётко его представляю. Хотя точно могу сказать, что он в любом случае будет печальным для меня… Ведь финал нашей книги будет означать ещё и разлуку с тобой мой милый Друг… Но!.. Рано вешать нос!.. По моим расчётам мы не прошли ещё и половины нашего пути. И всё самое интересное у нас с тобой впереди… Так что – Вперёд!.. Мы продолжаем!..

***

Я думаю, мы с тобой обойдёмся без подробного технического описания того, как группа друзей и коллег Владимира, в течении следующих двух весенних месяцев, кропотливо изо-дня в день восстанавливали застоявшуюся Дусю. Меняли масло, свечи и окаменевшие от времени резиновые и пластиковые детали. Шпатлевали и подкрашивали подёрнутые ржавчиной части. Полировали хромированные элементы… И вот, в начале лета, Владимир с друзьями открыли ворота гаража, и на белый свет выехала…, сверкающая, обновлённая Дуся… Ах!.. Какая же она была красивая! Как будто по мановению волшебной палочки сбросила она более чем тридцать лет своей автомобильной жизни… Кстати, Дусей её назвали друзья Владимира только сейчас…, ибо пока они производили её ремонт, то так к ней привязались, что решили подарить ей имя собственное.

И вот, наша счастливая Дуся, впервые за двадцать лет, выехала на оживлённую городскую улицу…, и оранжевое солнышко марки ВАЗ 21-02 отважно влилось в потоки диковинных иномарок фантастических форм и расцветок…

И начались Дусины трудовые будни в весёлой артистической семье… Она развозила артистов и музыкальное оборудование на концерты, свадьбы, юбилеи и корпоративы наматывая на спидометре за месяц столько километров, сколько когда-то с Батей не наматывала и за год… И была Дуся по-настоящему счастлива. Ведь за годы одиночества, проведённые в гараже, поняла она, что: СЧАСТЬЕ – ЭТО КОГДА ТЫ КОМУ-ТО НУЖЕН!..

Дусю уже никто не называл «Подснежником»… Ибо больше не проводила она зиму в тёплом гараже, накрытая половиком. И зимой, подчас, работы у неё было даже больше чем в другие времена года…

…Вот и сейчас (ты помнишь, Читатель) едет она по сверкающему Новогодней иллюминацией «среднему» городу.

***

Посмотри ей во след, милый Друг! Давай уже отпустим Дусю из нашей книги… Пусть ещё долгие-долгие годы урчит её неутомимое железное сердце… И пусть как можно дольше не наступит тот момент, когда гидравлический пресс цеха по приёмке цветных металлов, не отправит её в волшебный автомобильный рай, где она со своим любимым Батей будет вечно мчаться по освещённой яркими огнями оживлённой автотрассе, храбро обгоняя все попутные машины…

***

…Наступило утро первого января…, по пустому городскому проспекту, постепенно превращаясь в маленькую светящуюся точку… – Вдаль!.. Уезжал оранжевый автомобиль, за рулём которого уже больше двадцати часов сидел, вконец измотанный, водитель Олег, на заднем сиденье сладко спала худенькая, изящная Снегурочка, а на переднем пассажирском сиденье сидел уставший, пахнущий, мандаринами, шоколадными конфетами и «Советским» Шампанским… – ДЕД МОРОЗ…

Глава 5

Глава 6.

– …ДЕД МОРОЗ! – упрямо повторила девочка… – Мой папа – Дед Мороз!..

В кабинете повисла неловкая тишина… Учительница и психолог переглянулись

– Ну вот, Софья Васильевна, что вы на это скажете?!.. – после некоторой паузы обратилась к психологу совсем молоденькая учительница в чёрном брючном костюме с роскошной, широченной светло-русой косой небрежно перекинутой через плечо (что делало её похожей на старшеклассницу).

– Что я могу сказать, Светлана Николаевна?!.. – задумчиво возразила психолог Софья Васильевна, поправив на носу очки в тяжёлой роговой оправе – Налицо «Обсессивно-компульсивное» расстройство, сопровождающееся прогрессирующим «Синдром Карлсона».

Учительница Светлана Николаевна понимающе кивнула, стараясь не показывать вида, что из фразы, произнесённой психологом, она не поняла решительно ничего! Но вид у неё при этом был такой, что стороннему наблюдателю могло показаться что «Обсессивно-компульсивное» расстройство и «Синдром Карлсона» – это вполне обыденное явление среди учеников Светланы Николаевны.

– Возможен также «Когнитивный» сдвиг, связанный с синдромом «Анимадверсивного» дефицита – продолжила психолог ещё глубже топить Светлану Николаевну в болоте психологического невежества…

– нужно вызывать отца!

– А я уже вызвала!.. – робко сказала учительница – он сказал, что сейчас придёт. Они живут здесь недалеко, – через дорогу.

…В кабинет тихонько постучали…

***

Ох!.. Милый мой Друг! Давай ненадолго прервёмся!.. Нужно перевести дух! Не знаю как тебе, ну а мне, просто необходим небольшой привал… Чтобы настроиться на восприятие этой необычной главы нашего романа… ...Романа?.. С чего я взял, что это будет именно роман?! – Не знаю!.. Как-то рука сама по себе набила на клавиатуре компьютера это слово: РОМАН. Если вдруг меня хватит только на повесть, то надо будет не забыть вернуться в это место исправить «роман» – на – «повесть»…

…Тропинка нашего повествования вывела нас с тобой, дорогой Читатель, на живописную, волшебную полянку… И эта полянка поможет нам с тобой, настроится на восприятие того ЧУДА, которое просто обязано произойти в нашей книге… Щелчок пальцев!.. И в моём волшебном саквояже появился термос, в котором налит ароматный кофе, сваренный в буфете «Большого театра»… Помнишь?.. Мы наслаждались им в одной из глав нашей с тобой книги?!.. Я специально для тебя наколдовал его из той главы!.. На краю поляны лежит поваленное дерево, покрытое мягким сухим мхом… Присядь на него!.. Я налью тебе кофе… И не в маленькую чашечку с напёрсток…, а в большую, тяжёлую фарфоровую кружку! Посиди!.. Отдохни!.. Попей кофе!.. Пей…, не торопись! Насладись окружающим миром!

…Ах!.. Какая вокруг красота!..

…Какой потрясающий, сказочный запах свежей земляники, ландышей и кофе из «Большого театра» стоит в воздухе…

…Вокруг меня, кружатся в прекрасном танце, белые, светящиеся бабочки… Это не просто бабочки, это мои немного чудны̀е мысли… Они вылетели из своего домика в моей голове… и никуда не улетая порхают вокруг меня… Они совсем ручные!.. Я осторожно, чтобы не навредить им, ловлю их голыми руками и складываю в чистую стеклянную банку… А когда банка будет наполнена и станет похожа на волшебный белый фонарь, то я… бережно разложу этих бабочек между страничками нашего повествования… И в миг, когда ты, мой милый Друг, перелистнёшь эти странички…, выпорхнут эти мысли-бабочки радостным белым фейерверком на свободу, оживляя всё пространство вокруг тебя и радуя твой вдумчивый пытливый взгляд! И тогда, ТЫ…, вооружившись яркими красками своей фантазии, раскрасишь моих белых бабочек, в свои…, неповторимые, уникальные цвета. Ведь без твоей красочной фантазии, мой милый Творец, мне не стоило бы, и начинать эту книгу…

…Ну что? Отдохнул? Пора отправляться дальше!.. Оставь термос и кружку подле дерева… Может кто-нибудь, когда-нибудь пойдёт вслед за нами по этой тропинке…, и выйдет на нашу полянку…, и присядет он на тёплый сухой мох на дереве… И… Выпьет оставленный нами кофе…

(А мы с тобой сделаем так, чтобы кофе навсегда остался ароматным и горячим…)

Так вот… Уставший путник присядет на дерево, сделает большой глоток нашего волшебного кофе…, и скажет в наш адрес пару добрых слов… Ведь это же просто здо̀рово, когда кто-то говорит о тебе ПАРУ ДОБРЫХ СЛОВ!..

***

Друг мой! Мы покидаем сказочную полянку! Наша тропинка упирается в густую непролазную чащу… Мы протискиваемся сквозь заросли колючего можжевельника, раздвигая ветки выставленными вперёд руками… Плотно закрываем глаза, чтобы их не выкололи колючие шипы и сухие, острые ветки, а когда открываем их, то видим…, что вновь оказались в школьном кабинете психолога, в котором находятся: Психолог, Учительница, Девочка, которая всем говорит, что её папа – Дед Мороз… И!.. Кто-то ещё сейчас сюда зайдёт.

***

…В кабинет тихонько постучали…

– Да! – Да!.. Войдите! – почти одновременно громко ответили учительница и психолог.

Белая, пластиковая дверь немного приоткрылась, и в образовавшуюся щёлку просунулись чьи-то пальцы… Пальцы медленно потянули дверь, которая ещё немного приоткрылась…, в увеличившемся проёме показался краешек тёмно-синей фетровой шляпы, а также чьи-то нос и краешек правого глаза… Глаз медленно повернулся и внимательно посмотрел на всех, находящихся в кабинете…, рука отпустила дверь…, торопливым движением сдёрнула шляпу с головы её владельца…, и в кабинет вошёл человек… Человек был одет в длинный светло-зелёный плащ. На шее его красовалось цветастое зелёно-сине-красно-жёлтое кашне…, на ногах у него были надеты огромные, чёрные ботинки, с круглыми пузатыми носками, начищенными так, что на стенах и потолке кабинета радостно заплясали солнечные зайчики, отражённые от их блестящей поверхности… Отдельное внимание стоит уделить лицу этого челове....

***

…?.. Что, мой Дорогой?.. Зачем ты ткнул меня в бок своим острым локотком?.. Я опять перегружаю наше повествование излишними описаниями?!.. Просто хотелось добавить красок в образ этого персонажа!.. Ну, да ладно! Потерпи! Я почти закончил…

***

Так вот… Отдельное внимание стоит уделить лицу этого человека. Людей с подобной, настолько живой мимикой, поверь мне, дорогой Читатель, по миру ходит совсем немного… Каждая часть его лица, казалось, жила какой-то своей, независимой от обладателя этого лица, жизнью…:

– Его, немного «картофельный» нос, как деревенский заводила задорно играл, на гармошке переносицы, морща её по нескольку раз в минуту…

– Глаза то начинали быстро-быстро мигать, то замирали и с хитрым прищуром внимательно изучали собеседника, пытаясь, как будто просверлить его насквозь.

– Его густые «Брежневские» брови, как воробьиные крылышки порхали над глазами, периодически после очередного взмаха замирая в положении «домика»…

На его лице двигалось ВСЁ – ямочки на щеках появлялись то по очереди, то вместе…, и даже его уши и волосы, казалось, тоже были в постоянном движении.

Человек стоял в дверном проёме, и казалось, стеснялся своего немного несуразного телосложения… Был он очень высокого (под два метра) роста, немного сутулый. Его огромные ручищи, тоже, похоже, жили своей независимой от него жизнью, весело и свободно болтаясь, на тонких запястьях, выглядывающих из немного коротковатых рукавов плаща…

Все обитатели его лица (нос, глаза брови, уши…) ненадолго замерли. Его, немного тонкие губы, застыли в искренней, дружелюбной улыбке… И… Чуть помедлив, он промолвил:

– Здравствуйте!.. Вы меня вызывали?

– Папа!.. Папаааа! – радостно закричала девочка и бросилась к отцу. Она в один миг пролетела всё расстояние до дверей…, высоко подпрыгнула…, отец ловко поймал её на лету̀, и они застыли в трогательных объятиях. Видно было, что этот трюк Отец и Дочь репетировали годами и проделывали его при каждой встрече… Дочь вцепилась в отца как обезьянка…, и он, так и пошёл с ней в обнимку в сторону психолога и учительницы.

– Здравствуйте!.. Да!.. Владимир (…)ович, это я Вам звонила… – сказала учительница Светлана Николаевна, нервно теребя свою косу.

– Дашенька! Иди, поиграй в коридоре… Нам с твоим папой надо поговорить – сказала психолог девочке и поправила свои очки

***

Дорогой Читатель!.. Я нарочно не стал злоупотреблять твоим вниманием и тратить твоё драгоценное время на описание внешности психолога… Ибо существуют профессии, в которых люди лишаются своей внешности… Так, например, можно сходить с десяток раз в один и тот же ресторан, где вас будет обслуживать одна и та же официантка. Но, когда вас спросят, как выглядела девушка, которая несколько часов кряду, приносила вам спиртные напитки и салаты, – то, в своей памяти вы обнаружите: размытое лицо, белый передник и поднос… Представителями таких профессий являются таксисты, проводницы в поезде, кассиры в супермаркетах… И!.. ПСИХОЛОГИ!..

Вы будете часами выворачивать свою душу в кабинете психолога, рассказывая ему (или ей) такие вещи про себя, что не каждому родному человеку, рассказали бы такое… НО!.. Если, выйдя из кабинета, вы попытаетесь вспомнить внешность человека, которому вы только что поведали самое сокровенное о себе, то вспомните только… ОЧКИ В РОГОВОЙ ОПРАВЕ… Таковы уж тонкости этих профессий.

***

Едем дальше, Читатель!..

***

Школьный психолог Софья Васильевна поправила на носу очки в тяжёлой роговой оправе, и, собравшись духом начала;

– Мы вызвали вас, Владимир (…)ович… И вот по какому поводу – она вновь поправила очки (видно было, что эта «игра с очками», помогала ей справиться с внутренним волнением и сосредоточиться)

– Дело в том… – продолжила она, и…, сняв очки, закончила фразу – Дело в том, что у вашей дочери проблемы… С психикой!..

Владимира будто ударило электрическим током…, он медленно опустился, или лучше сказать – «стёк», на стоящий рядом маленький детский стульчик. От этого он, казалось, тоже сделался каким-то маленьким и беззащитным… На его лице застыло выражение отчаянной, обречённой безысходности…

– К-как… П-проблема… К-как-кая п-проблема… – вдруг начав заикаться, с трудом выговорил он…

И тут Софья Васильевна безжалостно вывалила на несчастную голову Владимира весь свой психологический мусор, щедро сдобренный отборной научной терминологией.

«Обсессивно-компульсивное» расстройство с «Синдромом Карлсона» и «Когнитивный» сдвиг с синдромом «Анимадверсивного» дефицита стучали по бедной голове Владимира, как стучит обрезок ржавой трубы по куску подвешенного чугунного рельса…

Владимиру показалось, что его сейчас стошнит…

Ситуацию спасла учительница…:

– Да Вы не волнуйтесь Владимир (…)ович – проговорила Светлана Николаевна, нервно дёргая себя за косу, и увидев что Владимир, в результате «объяснений» психолога находится на грани обморока …

– Просто ваша дочь всем рассказывает, что Вы… – Дед Мороз!..

Владимир с облегчением выдохнул… Все части его лица вновь пришли в движение… Он с лёгкостью встал… Подошёл к столу, за которым сидели психолог с учительницей… Сел на нормальный «взрослый» стул… Поставил локоть на стол. Оперся подбородком на сжатый кулак. Несколько секунд молча и с каким-то хитрым выражением лица, не отрываясь, смотрел на обеих женщин… И, наконец, выговорил:

– Дело в том!.. – и его губы растянулись в лёгкой и какой-то «шкодливой» полуулыбке…

– Дело в том!.. повторил он, продолжая держать актёрскую паузу

– Дело в том!.. – ЧТО ЭТО АБСОЛЮТНАЯ, ПРАВДА!.. – безжалостно резанул он, наконец…

***

Дорогой мой Читатель!.. Если я выдам сейчас какой-нибудь расхожий, литературный штамп, типа; «…И в воздухе повисла (воцарилась) гнетущая тишина!..» или что-то в этом роде…, то я всё равно не передам все краски той немой сцены, в которой застыли все участники этого импровизированного спектакля… Так что будь другом, мой Милый, додумай сам и раскрась красками своей фантазии всю следующую мизансцену: абсолютная тишина, выпученные глаза двух перепуганных женщин… Рука учительницы, так натянувшая в этот момент свою косу, что её глаза стали чуть-чуть «раскосыми»… И рука психолога, медленно отодвигающая подальше от Владимира лежащий на краю стола огромный деревянный транспортир…

***

Через час все трое сидели за столом весело хохотали и пили чай, с шоколадными конфетами и печеньем… В углу за маленьким столиком с кучей карандашей сидела за раскрасками Даша…

…И все были счастливы:

– Была счастлива психолог Софья Васильевна – ибо всё разрешилось и обошлось без ЧП под Новый Год…

– Была счастлива учительница Светлана Николаевна, – ибо, у её любимой ученицы всё было хорошо и все эти диковинные психические отклонения, которые приписывала Даше Софья Васильевна, не имеют к ней никакого отношения…

– Был счастлив Владимир – Дед Мороз…, который не стал лишать свою любимую Дочь Новогодней сказки… Каждый день видела Даша, как её любимый Папа переодевается в Деда Мороза! Такая уж была у него работа! Но!.. Даша была абсолютно убеждена, что её Папа и ЕСТЬ ДЕД МОРОЗ!.. Настоящий!.. Волшебный! И!.. Единственный!..

– И, конечно же, была счастлива сама Даша… Потому что она была ещё маленьким ребёнком… Ну а ДЕТИ ДОЛЖНЫ БЫТЬ СЧАСТЛИВЫ ВСЕГДА!.. Ведь так, дорогой Читатель?!..

Через некоторое время учительница и психолог провожали Дашу с папой – Дедом Морозом до выхода из школы, продолжая смеяться и громко обсуждать, случившийся сегодня с ними казус…

Психолог Софья Васильевна была вдвойне довольна сегодняшним вечером, ибо ей удалось, как говорят «под шумок», договориться с Владимиром о его выходе в качестве Деда Мороза в класс с «особенными»детьми… Она давно не могла найти Деда Мороза, который согласился бы провести утренник в этом «необычном» классе, но к её удивлению Владимир очень быстро согласился и, причём пообещал сделать это абсолютно бесплатно…

…Был поздний зимний вечер… Падал снег, медленно и бережно накрывая город белым, невесомым покровом… Домой, по пустой аллее, держась за руки, шли два человека: девочка в пуховике и в шапке, такой белой и пушистой, что казалось, что она тоже сделана из снега… и её любимый папа, который был НАСТОЯЩИМ ДЕДОМ МОРОЗОМ. Они шли молча… и каждый думал о своём…

Девочка думала, что вот: скорее бы повзрослеть и тогда как, обещал ей папа, она станет НАСТОЯЩЕЙ Снегурочкой и будет вместе с ним каждый раз в канун Нового Года, поздравлять с праздником всех людей на Земле…

А папа – Дед-Мороз думал:

– Как же быстро летит время! Вроде, казалось бы, только вчера я забирал из роддома маленький розовый комочек, а сегодня меня вызвали в школу, где этот бывший комочек учится в первом классе… И… Пройдёт совсем немного времени, и я поздравлю её с окончанием школы… колледжа… университета… И выйдет она замуж, и родятся у неё дети… Ах!.. Как же хочется мне, чтобы вера в новогоднюю сказку, вера в волшебство сопровождала её и во взрослой жизни… Ведь чтобы с вами произошло что-то волшебное и счастливое нужно верить в ЧУДО!.. И чтобы поддержать эту веру в моей любимой дочери я готов читать и сочинять ей сказки всю свою жизнь!.. И даже тогда…, когда она тоже станет взрослой!.. И если вдруг, спустя много лет ПУСТОТА НЕВЕРИЯ поселится в её сердце… То я позвоню ей и скажу:

Доченька!..

Хочешь?.. Я тебе почитаю сказки?

В детстве я мало тебе их прочёл.

Мягким платочком протру тебе глазки,

А ты, ткнёшься носиком мне в плечо.

Куча проблем, на работе запарка -

Мы скроемся в мире волшебных страниц,

Где Ослик унылый дождался подарка

И вырастил Розу Маленький принц.

В будничной жизни что-то не ладится -

Я спрячу тебя в сказочный лес,

Где от поцелуя проснулась красавица

И Леший с корявого дерева слез.

Стирка, уборка, готовка обедов,

Друзья забывают и давят долги,

Но Кай обязательно встретится с Гердою,

И Гудвин подарит Страшиле мозги.

Доченька!..

Плюнь, Ты

на взрослые мелочи,

Нужно лишь жить и верить в мечту.

Для меня ты всегда будешь маленькой девочкой.

Ты приходи!..

А я…

сказку прочту!..

***

Папа и дочка шли по заснеженной городской аллее…

– Какое же это всё-таки счастье, – думала девочка, – Когда твой Папа – настоящий Дед Мороз! – и мечтательная, искренняя улыбка светилась на её румяном, детском личике…

Папа девочки тоже улыбался… И его улыбка была тоже какая-то «детская» и добрая… Сказать по правде, он тоже считал себя НАСТОЯЩИМ ДЕДОМ МОРОЗОМ!.. Но!.. В отличие от девочки…, он никому об этом не говорил…

Ну и ты, дорогой Читатель, уж не выдавай его тайны! Никому об этом не рассказывай!.. Слышишь?! Ни-ко-му!.. Тсс!.. Это секрет!..

…Всё дальше…, дальше…, и дальше уходили по аллее Дед Мороз и маленькая будущая Снегурочка… Они шли в Новогоднюю Сказку…, оставляя за собой две пары следов, которые трудолюбивая зима, тут же торопливо прятала, от недобрых глаз, под свежий, мягкий снежок…

***

Ну что ж, милый мой Мыслитель!.. В моём саквояже появился, только что сотканный из белоснежного бархата, настоящий театральный занавес… Давай опустим его на нашу зимнюю сцену и на этом закончим шестую главу нашего повествования…

Глава 6

– …Ало…

– Владимир (…)ович?..

– Да!.. Слушаю вас…

– Владимир (…)ович, это вас беспокоит психолог…, из школы…, где ваша дочь учится…

– А!.. Софья Васильевна!.. Здравствуйте! Рад Вас слышать!

– Владимир (…)ович! Извините за ранний звонок… Вы помните, мы недавно с вами по поводу Деда Мороза разговаривали?.. К особенным детям?!

– Да! – Да!.. Конечно, помню!.. Когда вам нужно?!

– Завтра утром вам удобно будет?.. В восемь?..

– Да!.. Хорошо!.. Конечно, буду!.. Завтра утром ждите Деда Мороза!.. Готовьте детей!..

***

Приготовься и Ты, дорогой Читатель!.. Я начинаю самую НЕОБЫЧНУЮглаву нашего с тобой романа… ОСОБЕННУЮ главу!.. Главу, в которой тебе придётся подключить всё своё воображение… Но!.. Будь осторожен!.. Мы с тобой подойдём к самому краю здравого смысла, здесь обрывается логика и происходящее перестаёт подчиняться холодному рассудку! Мы заглянем в непроглядную, непознанную пропасть иррациональности… Один взгляд в эту пропасть может поселить в твоё сердце страх… – Страх, который испытывает человеческое сознание, заблудившееся в дебрях необъяснимости…

Поэтому… – Держись крепче за мою руку… Иди чётко…, след-вслед за мной! Не сорвись вниз… Ибо нет спасения, оступившимся!.. И чёрная, непроницаемая мгла абсурда может навсегда поглотить твой разум!..

Ну что ж? Ты готов?.. Я хочу познакомить тебя с теми самыми особенными детьми, к которым завтра утром должен прийти Дед Мороз! Встречай по одному!.. Поехали:

1. Руслан

– …Один умножить на один равно один… Почему – «рАвно» один?!.. Ведь мы УМНОЖАЕМ, а значит должно получиться БОЛЬШЕ чем один!.. – так размышлял – худенький, черноволосый, очень подвижный мальчик Руслан, учащийся в том самом необычном классе, речь о котором пойдёт в этой главе…

– …Вот, например – продолжал он свою нехитрую логическую цепочку – на площади стоят люди…, МНОГО людей… И если количество людей УМНОЖИТСЯ… – Ну!.. Ведь это значит, что людей станет больше!?.. Или нет?..

Руслан учился в необычном классе. Он сам, и все его одноклассники, которых, к слову сказать, было немного (всего пять человек), были особенными детьми… И, хотя, учился он в четвёртом классе, но…, учился он уже пятый год… Учился он, как говорила его мама, – плохо… И что уж греха таить, – она была отчасти права…

– Почему «отчасти»? – Спросишь ты меня, дорогой Читатель?!.. – Потому что в классе были ученики, которые учились гораздо ХУЖЕ него… Но!.. Об этом чуть позже…

Так вот! – За пять лет Руслан выучил пять букв (букву в год!..), осилил, с горем пополам, таблицу умножения «на один», и научился различать друг от друга такие геометрические фигуры как: круг, треугольник и квадрат… Тяжелее всего, далась ему таблица умножение на один… Изо дня в день он как молитву повторял эти нежелающие задерживаться в его бедной голове десять ничего не значащих для него строк:

Один умножить на один – равно один

Один умножить на два – равно два,

Один умножить на три – равно три

– …Читал он с выражением как стихотворение и в конце, с особым пафосом и, жестикулируя, выдавал финальную строку:

Один умножить на десять – равно десять.

И вот… Когда, наконец, «молитва» была выучена… Он решил рассказать её учительнице…

…В тот день, на уроке математики, он так старательно тянул руку и так быстро махал в воздухе ладошкой, что, казалось, что от этих взмахов в классе поднялся небольшой ветерок.

Учительница спросила его не сразу…, ибо привыкла к тому, что Руслан поднимал руку ВСЕГДА…, независимо от того, знал ли он ответ на вопрос учителя или нет… И…, честно надо сказать…: Он редко знал ответ на вопрос… Очень редко… Короче…, НИКОГДА он не знал ответа… А тянул руку потому, что ему казалось, что если тянуть руку, то ты будешь лучше учиться…

– …У Ани было три яблока – читала учительница задачу – к ней в гости пришёл её друг Серёжа…

(в этот момент рука Руслана уже стремительно взлетела вверх и мелькала над классом как зацепившаяся за бельевую верёвку птичка)

– К ней в гости… – повторила учительница терпеливо…, стараясь не обращать внимание на бешеные взмахи руки-птички Руслана, – …пришёл её друг Серёжа… И съел одно яблоко… Вопрос…:

(.. Ну, Я!.. Я!.. Я же!.. Ну спросите меня!.. Ну, пожалуйста, – уже с какими-то нотками истерики в голосе, вскричал Руслан)

– …Сколько яблок осталось у Ани… – закончила, наконец, учительница читать, и, обратившись к Руслану спросила:

– Что…, Руслан? Ты хочешь решить задачу?.. (Руслан энергично закивал своей чернявой головой). Ну что ж… Иди к доске… – с какой-то обречённостью сказала учительница.

Руслан встал… Важно оправился… Как-то по-деловому, не спеша, вышел к доске. Встал в позу оперного певца, приготовившегося к исполнению коронной арии и, опёршись об учительский стол, с гордым видом, начал декламировать:

Один умножить на один – равно один

Один умножить на два – равно два

Один умножить на три…

– Подожди, Руслан! – прервала его учительница – так ты хочешь таблицу умножения рассказать?..

– Ну да!.. – кивнул он.

Учительница тяжело вздохнула… Она была опытным педагогом (а других, кстати, и не приглашают для работы со столь своеобразными детьми)

– Ну что ж!.. Рассказывай!..

– Один умножить на один – равно один – вновь начал Руслан

– Один умножить на два…

– Подожди – вновь прервала его учительница, – а давай так: я буду спрашивать, а ты будешь говорить – чему это будет равно?..

– Это как это?!.. – не понял Руслан

– А вот как: Например, я начинаю – Один умножить на семь равно…?

Руслан смотрел с недоумением на учительницу, и его ясные карие глаза заволокло туманом пустоты…

– Ну?.. – спросила учительница

– Что «НУ»?..

– Говори, чему равно – Один умножить на семь?

– Я не знаю… – Руслан насупился, опустил голову и зашмыгал носом… Видно было, что он сейчас заплачет…

И учительница тоже НЕ ЗНАЛА, что своим вопросом она будто вытащила нижнюю карту из построенного Русланом, карточного домика… И… Всё рухнуло…

…Для Руслана этот вопрос бы сродни тому, что вот если бы, например, ты, дорогой Читатель, только что выучил какое-либо длинное стихотворение, а я вдруг попросил бы тебя продекламировать отдельно двенадцатую, потом четвёртую, а потом седьмую строку… Забегая вперёд скажу, что пройдёт ещё почти полгода, прежде чем Руслан одержит свою очередную ученическую победу и СДАСТ таблицу умножения «на один»… И не просто сдаст, но и ПОЙМЁТ её… Вот таким был мальчик Руслан, наш первый особенный герой…

2. Лёша

…Однажды ночью кто-то тихо постучал… Стук был тихим, но…, невозможно было определить источник стука… Стук был ниоткуда… И… В тоже время… Стук был отовсюду… стук был ВСЕОБЪЕМЛЮЩИМ… СТУЧАЛО ВСЁ!.. Или… Даже так: ВСЁ БЫЛО СТУКОМ!..

«ВСЁ» стучало везде: в городских парках и скверах, в подвалах и на чердаках… стучало в частных домах и квартирах мирно спящих обывателей… «ВСЁ» искало себе «ДОМ»!.. Но стук никто не слышал… кроме маленького светло-русого мальчика с причёской как у детей на старинных русских картинах – «под горшок»… Мальчика звали Лёша и он, до того как его разбудил стук, тоже мирно спал в своей кроватке стоящей в детской комнате, обклеенной обоями с «обезьянками»… Услышав стук, Лёша испуганно вскочил на кровати… Подобрал под себя ноги… И с головой укутался в цветастое лоскутное одеяло… так, что стал похож на гриб, только без шляпки… В комнате была тушина!.. Лёша долго сидел, прислушиваясь… И ему уже начало казаться, что стук ему приснился…

…Но стук повторился… «ВСЁ» опять постучало…

…Лёша так вздрогнул от неожиданности, что казалось, что каждую клеточку его тела пронзило электрическим током, введя его в какое-то ватное оцепенение…

– Кто там?!.. – в ужасе спросил Лёша…

Лёша спросил: «Кто там?», – потому что был воспитанным ребёнком и знал, что когда стучат нужно всегда спрашивать: « Кто там?..»

– Это я!.. – ответило «ВСЁ» очень спокойным голосом и тихо добавило… – Тот…, кто будет жить в твоей голове…

– НЕТ!.. Нет!.. нет… нет-нет – тихим полушёпотом быстро как молитву забормотал Лёша… С каждым «НЕТ», пугаясь ещё больше… – нет-нет-нет-нетнетенетнетенетнетнетНЕЕЕЕЕТ!.. И его страх перешёл в устойчивый, холодный свинцовый ужас… Он закрыл уши руками, и так сильно сжал голову, что услышал, как пульсируют вены в ладонях… И ещё раз, уже громко, крикнул – НЕТ!..

– …ДА… – тихо и спокойно ответило «ВСЁ»… Уверенность и неотвратимость, с которыми прозвучало это – «ДА», почему-то как-то сразу немного успокоили Лёшу…

***

Ведь согласись, мой милый Читатель, что когда мы попадаем в ситуацию, которая кажется нам безвыходной, то отпустить эту ситуацию, успокоиться и плыть хотя бы некоторое время «по течению» это как раз то, что иногда может помочь нам принять правильное решение…

***

– Уходи, я тебя не звал!.. твёрдо и уверенно сказал Лёша…

– Неправда… ЗВАЛ… – ответило «ВСЁ» и перестало быть «ВСЕМ»… Ибо слово – «ЗВАЛ» прозвучало не отовсюду, а уже именно из Лёшиной головы…

Лёша ещё немного успокоился. По крайней мере, теперь он точно знал, ГДЕ находится тот, кто стучал и разговаривал с ним…

– ЗВАЛ!.. – повторил «Тот, кто поселился в голове» – Ты очень хотел иметь Друга, который будет ВСЕГДА рядом с тобой!.. Ты мечтал о Друге!.. И вот, твоя мечта сбылась! Я появился! Теперь я – твой Друг… И я ВСЕГДА буду рядом с тобой… Ведь я буду жить в твоей голове…

– Но зачем же ты меня так напугал? – спросил Лёша с лёгким укором и уже совсем без страха. Ведь «тот, кто сидел в его голове» сказал ему, что он его Друг. А разве можно бояться друзей?!..

– Я не хотел тебя напугать – ответил Друг – Я же постучал…

Лёша с обиженным лицом, молча попытался отвернуться от Друга…, хотя, разве можно отвернуться от того, кто сидит в твоей голове?..

– Ох!.. Вижу!.. Вижу, что ты всё же испугался!.. – сказал Друг и добавил примирительно – Прости меня, пожалуйста!..

После чего Друг погладил Лёшу по голове… Как он это сделал – загадка! Ведь он был ВНУТРИголовы. Но Лёша отчётливо почувствовал, как кто-то погладил его ПО голове…

Но!.. Тем не менее! Как же легко и хорошо ему тут же стало! Что-то мягкое, теплое и доброе обволокло его сознание… И он уснул…

…Утром Лёша, открыв глаза, долго изучал жёлтый пластилиновый шарик, прилипший к потолку, который он месяца два назад ловко запустил в потолочный космос из трубочки «плевалки»… Он отчётливо помнил, что произошло с ним ночью…

Был ли это сон… или сказочное «нечто» действительно поселилось в его реальном мире?.. Лёша долго не решался но, наконец, собравшись, спросил:

– Друг!.. ТЫ ЗДЕСЬ? – он замер, с каким-то невообразимым трепетом, прислушиваясь… и даже при этом, перестав дышать…

…Ответит?!.. Или нет?!.

Оба этих исхода одинаково немного пугали Лёшу:

– Если никто не ответит и это был всего лишь сон, то ему станет немного обидно от того, что ничего волшебного с ним так и не произошло… И немного страшно, от того что у него так и не появился Друг, о котором он так мечтал…

– А что будет, ЕСЛИ ОН УСЛЫШИТ ОТВЕТ?.. А?!.. Ведь это будет означать, что Лёша столкнулся с чем-то непостижимым и поистине неизведанным… А непонятное всегда пугает… Ведь так дорогой читатель?.. И ещё!.. – Ведь хоть и ночью «нечто» из головы и называло себя его Другом, но Лёша с ним был пока незнаком, а как я уже сказал, он был воспитанным и очень послушным ребёнком, и знал, что никогда нельзя разговаривать с незнакомцами…

Но пока… Как Лёша не прислушивался…, в его голове была абсолютная тишина…, и какая-то лёгкая, приятная пустота, какая бывает обычно по утрам у людей, которые только что хорошо выспались… И, поэтому, уже вконец осмелев, Лёша ещё раз громко спросил:

– Эй! Друг!.. ТЫ ЗДЕСЬ?

Вдруг!.. Кто-то громко зевнул! И зевнул именно в Лёшиной голове.

– Эээх!.. сказал Друг в голове – О!.. А ты что?.. Уже проснулся?! Чем займёмся сегодня?

И тут Лёша, к своему изумлению заметил, что он совсем не испугался…

Ну… Вот!.. Нинасколечко… не испугался! И даже напротив… – немного обрадовался!.. Ведь теперь у него был Друг…

Но!.. С этого момента жизнь Лёши круто изменилась… «Друг в голове» на самом деле сопровождал его повсюду! Но вся беда была в том, что он не только сопровождал его, и разговаривал с ним… НО… и заставлял его (Лёшу) совершать очень странные поступки.

Так… Как-то раз, когда Лёша на целый день остался дома один… (!) ОДИН… – так думали его родители… Они ведь не знали, что с Лёшей был его Друг в голове…

…Так вот… В один из таких дней Лёша, вместе с Другом, конечно…, сначала обстреляли сырыми яйцами припаркованные во дворе машины, а потом, когда у них кончились «гранаты» Друг предложил запечь картошку на костре… Тут же ковёр в гостиной был скручен в плотный рулон, и прямо на полу, на линолеуме, был разведён шикарный костёр из каких-то маминых бумаг…, благо Лёшин папа курил, и поэтому зажигалку они нашли без труда. А когда вся квартира наполнилась едким дымом, они, сильно испугавшись, принялись тушить костёр первым, что попалось им в руки, а первой попалась трёхлитровая банка с черничным вареньем… Открыть её Лёша не смог и поэтому просто бросил банку в середину костра… Банка разбилась, варенье, расползлось по полу чёрной густой кляксой, похожей на бородавчатую каракатицу и быстро потушило бумагу.

Пожар был предотвращён… Лёша сидел на полу около бывшего «костра» и плакал…

– Да ты не расстраивайся! – успокаивал его друг – давай уберём мусор в пакет и накроем пятно на полу ковром… А пакет в окно выкинем… никто и не заметит…

Но родители ЗАМЕТИЛИ… ЗАМЕТИЛИ и владельцы обстрелянных яйцами машин… Особенно заметил владелец белоснежной иномарки, на которую упал пакет с осколками банки, остатками черничного варенья и жжёной бумагой… И… ЗАМЕТИЛА Софья Васильевна – школьный психолог – ЗАМЕТИЛА ещё одну личность в голове Лёши… А после того как Лёшин ДРУГ заставил его потихоньку смыться от мамы, которая привела его на занятия в детском хоре…, и Лёша, целых пять часов, шёл пешком домой, в то время как вся школа, родители и милиция разыскивали его по всему городу… После этого было принято решение о переводе Лёши в класс особеннымидетьми…

Это был второй ученик нашего необычного класса…

3. Глеб

Всё началось ещё перед школой, когда родители заметили, что Глеб, старается есть продукты только белого цвета: каша, молоко, творог, макароны и т.д. Свои странные предпочтения в еде Глеб, родителям никак не объяснял… Он просто не ел «не белые» продукты. И не давал их есть своей семье… А если на столе, по маминой оплошности, вдруг появлялось мясо политое кетчупом, томатный суп, котлеты с подливом или что-либо в этом роде, то у Глеба начиналась настоящая истерика, он вырывал еду из рук, ошарашенных родителей, сбрасывал со стола тарелки и с ужасом убегал подальше от обеденного стола…

Глеб был очень худеньким мальчиком… То ли от своих предпочтений в еде, то ли от природы у Глеба были абсолютно светлые волосы, даже брови были у него белые. Его кожа была какая-то «анемичная» и абсолютно белая! Короче… Глеб был, что называется, – альбиносом.

Он не ел не белые продукты, и боялся рассказать взрослым причину своего, столь странного, для всех окружающих, поведения…

…Но!.. Причина, однако, у него БЫЛА!.. И для Глеба эта причина была веская… Необычная…, пугающая причина!..

Всё дело было в том…

…Что… «Не белая» еда…

…РАГОВАРИВАЛА (!) с Глебом!..

Он отчётливо помнил тот жуткий день, когда в его жизнь ворвался КОШМАР, разделивший его детскую жизнь на – «ДО» и – «После»…

***

– …А ну, НЕ СМЕТЬ!.. Не вздумай меня есть!.. Немедленно положи ложку! – вдруг сказал налитый в тарелку Глеба красный, наваристый Борщ и издал звук, похожий на звук, который воспроизводит папа, сморкаясь в свой тёмно-синий клетчатый платок…

Эти слова, а более того, понимание того: КТО…, или, вернее: ЧТО…, произнесло эти слова…, повергли Глеба в такой неописуемый ужас, что он резко отпрянул назад, больно стукнувшись затылком о спинку стула… При этом он с такой силой отбросил ложку со сметаной, которую так и не успел положить в борщ, что ложка, ударившись о супницу и срикошетив, подпрыгнула чуть ли не до потолка, и мягко шмякнулась в стоящую посреди стола, открытую сахарницу…

– Не ешь меня, – повторил Борщ, хлюпающим, как будто простуженным голосом, брызгая своей бордовой борщовой слюной на белоснежную скатерть

– Если ты съешь меня!.. – хрипел он – То я навсегда останусь в тебе… – И буду пожирать тебя изнутри…, пока, наконец, не стану ТОБОЙ… После этих слов Борщ смачно шмыгнул носом… Носом?!.. А вот, интересно?.. Где у Борща находится НОС?..

– Или… Нет!.. Наоборот… – продолжил Борщ… – Пока ТЫ, не станешь МНОЙ!.. Борщом!.. Огромным красным БОРЩОМ!.. И Ты, только будешь похожна человека… С руками и ногами! Но ты будешь БОРЩОМ!..

***

…Бедные!.. Бедные родители Глеба! Пожалуй… В тот день они были напуганы не меньше сына! А то и больше! Ибо к их страху, от созерцания, бьющегося в истерике сына…, добавлялся ещё и страх тупикового, безвыходного непонимания жутких метаморфоз происходящих с Глебом…

***

И с тех пор, на их семейном столе появлялась еда только белого цвета…

Что только не делали несчастные родители…, к кому они только не обращались: к знахарям, колдунам, к психотерапевтам, детским психологам и даже к одной противной, сморщенной старухе, живущей подле ж/д вокзала в пропахшем углём общежитии станционных грузчиков, и, умеющей, по слухам, заговаривать детские страхи… – Не помогало ничего!.. – …Еда продолжала разговаривать!..

Все, к кому водили Глеба родители, говорили очень много непонятных слов, жгли стеариновые свечи над его головой, читали заклинания и молитвы…, прописывали какие-то лекарства…, заставляли пить противные, пахнущие касторкой и рыбьим жиром отвары… Но… Придя домой, его мама, потихоньку проследив за сыном, опять замечала, что Глеб, украдкой, спрятавшись у себя в «детской» за шторкой, о чём-то с жаром спорит с маленьким чёрным квадратиком, отломанным от высохшей, прошлогодней плитки шоколада…

Поэтому, когда к школьному психологу Софье Васильевне при поступлении Глеба в школу, вместе с его документами, принесли ещё и «историю болезни» от районного психиатра, то он однозначно был определён в особенныйкласс.

4. Стёпа

Читатель!.. А ты знаешь, что такое СЧАСТЬЕ?!..

Что?.. Ой!.. Прекрати! Вижу, ты сделал вдох, приготовившись забросать меня шаблонными, общепринятыми «клише»… Типа: здоровье, достаток, семейное благополучие… Короче! – Всё!.., что считает «счастьем» скучный взрослый человек… Я не требую от тебя ответа! Так что – ВЫДЫХАЙ!.. Вопрос, заданный мной, – РИТОРИЧЕСКИЙ.

Ведь в этой главе мы говорим о детях! А ДЕТИ, как мы с тобой уже выяснили выше: Должны быть счастливы ВСЕГДА!.. Запомни это, мой милый! И!.. Никогда! Слышишь?!.. НИКОГДА!.. Не мешай детскому счастью! Не порти ребёнку эти счастливые двенадцать – тринадцать лет жизни!

Ну а четвёртому ученику нашего особенного класса, суждено было остаться СЧАСТЛИВЫМ до конца своих дней…

Да!.. Кстати! А вот и ОН… Идёт по школьному коридору в свой необычный класс… Тащит за собой на ярко-красной ленточке воображаемого щенка. Монголоидный тип лица, короткий нос, плоская переносица, небольшие ушные раковины, широко расставленные глаза, причём, каждый глаз движется сам по себе и поэтому они (глаза) иногда смотрят в разные стороны. Фигура приземистая, плечи опущены, короткие конечности и шея с кожной складкой… Из-за недоразвитой нижней челюсти его рот был постоянно приоткрыт, язык высунут… А его лицо всегда украшает широчайшая и НАИСЧАСТЛИВЕЙШАЯ улыбка!

– Зачем такие подробности в описании именно этого ребёнка? – спросишь ты меня, дорогой Читатель?

Я объясню свою позицию. Всё дело в том, что описывая одного такого ребёнка, я практически до мелочей описываю каждого тысячного ребёнка, рождённого на планете Земля. Это НЕОБЫЧНЫЕ!.. ОСОБЕННЫЕ дети!.. Дети, у которых не сорок шесть хромосом как у большинства людей, а на одну больше. Дополнительная двадцать первая хромосома создала этих вечно счастливых ребятишек с одинаковой внешностью… Синдром Дауна – такое научное название носит эта их особенность. Эти дети рождаются похожими внешне, как близнецы, независимо от места рождения, национальности и расы родителей. Они похожи друг на друга АБСОЛЮТНО!.. Вплоть до линии на ладони (линия Симиан) и вывернутого немного вовнутрь мизинца на руке. И… Да!.. У каждого из них свой характер, свои особенности развития. Но… Каждый из этих детей – СЧАСТЛИВ! Причём он счастлив просто потому что – СЧАСТЛИВ!.. И не надо никаких объяснений и аргументаций этого счастья! Оно есть – это счастье!.. И ВСЁ! И ТОЧКА!.. Не зря же этих детей называют «СОЛНЕЧНЫЕ» (!) ДЕТИ

Стёпа был «солнечным» ребёнком… Он был одним из тех детей, которые учились ХУЖЕ нашего первого ребёнка по имени Руслан. Но это его нисколько не огорчало… И когда Лёша или Глеб (лучшие ученики его класса) начинали смеяться над его нелепыми ответами на вопросы учительницы…, причём подчас издевательски смеяться…, с какой-то истинной детской беспощадностью…, то Стёпа начинал звонко и заливисто как колокольчик смеяться вместе с ними… Причём смеялся он так заразительно, что через минуту этого смеха учительница, не выдержав, поворачивалась спиной к ученикам, чтобы скрыть свою не очень педагогическую реакцию, и долго стояла лицом к доске…, при этом её плечи тряслись в беззвучном хохоте… Стёпа так заражал своим смехом, что даже у его одноклассника Руслана спадала с глаз пелена пустоты, и смешливая искорка, озарив своим светом его тёмный разум, заставляла его безудержно хохотать вместе со всеми…, хотя Руслан абсолютно не понимал причину этого всеобщего веселья…

Об ученических достижениях Стёпы можно рассказать совсем немного: за пять лет обучения он научился считать до десяти, причём очень красиво писал цифры… Но ни вычитать, ни складывать, а уж тем более умножать эти цифры, он, увы…, не умел… Никак ему это не давалось… Что ещё?.. А!.. Вот ещё: он узнал геометрическую фигуру под названием «круг» и мог отличить её от квадрата, треугольника и всех других многоугольников, названия которых он не знал и не понимал их отличие друг от друга. И ещё он мог написать своё имя – «СТЁПА» но эту надпись он воспринимал как какой-то рисунок… Потому что не знал НИ ОДНОЙ буквы… Но!.. Получалось очень даже красиво!.. Правда, за первые три года учёбы, Стёпа всё же выучил буквы «М» и «А», но так и не смог сложить из них ни одного слова и поэтому у него очень быстро случился, как говорила его психолог Софья Васильевна – «ОТКАТ». И его застрявший в развитии мозг очень легко и быстро выкинул эти буквы в мусорную корзину подсознания…

И всё же была у Стёпы одна уникальная способность… – Он знал все цвета радуги, до мельчайших тонов и оттенков… Благодаря чему, он довольно неплохо рисовал в особенности удавались ему абстрактные картины… А свой любимый КРУГ Стёпа мог нарисовать так, что точностью изображения удивлял всех учителей школы… Он просто брал в руки карандаш, обхватив его своими короткими пальчиками, и одним ловким, быстрым движением чертил на листочке ИДЕАЛЬНУЮ окружность!.. Безо всякого циркуля и шаблона…

Вот, пожалуй, и всё чему научился мальчик Стёпа за почти пять лет обучения в школе… Но и не он был самым слабым учеником в этом необычномклассе… Ты помнишь, Читатель? Ведь учеников было ПЯТЬ!.. (?)

5. Яна

Яна родилась обычным ребёнком…, и первые полтора года своей жизни, развивалась, как и все обычные дети.

Всё шло по «стандартному» графику;

· Яне 1 месяц: поднимает и удерживает головку; Появилась реакция на громкие звуки.

· 2 месяца: начала следить за движущимися объектами; появились хватательные движения…

· 3 месяца: Яна может несколько минут лежать на животе, опираясь на локти, хорошо удерживает головку, удерживает вложенный в руку предмет; переворачивается со спины на бок; начала улыбаться…

· Яне полгода: самостоятельно переворачивается со спины на живот; хорошо и много ползает; самостоятельно держит бутылочку; берёт игрушки, тянет их в рот; пытается стоять, держась за край манежа; хохочет…

· Яне 1 Год: самостоятельно ходит; первые шаги «бегом»; играет в «ладушки» и «сороку»; пытается говорить, но пока на уровне звукоподражания…

· ЯНЕ 1 ГОД 3 МЕСЯЦА: у Яны продолжается развитие нервной системы, однако воля не развита, она импульсивна, еще не умеет регулировать проявления своих чувств: все вызывает острый интерес и смену эмоций… Привязана к родителям, скучает по ним, узнает их на фотографиях, любит с ними играть. Незнакомых людей опасается. Подражает взрослым – Яне хочется взять именно тот предмет, который находится в руках у родителей; потрясающее любопытство и страстное желанием узнать как можно больше об окружающем мире…

Дальше, мой милый Друг, наш график обрывается…

В один из «чёрных» дней для семьи этой девочки, когда её папа чинил розетку и ненадолго отвлёкся…, Яна схватилась ручкой за оголённый провод…

…Читатель!.. Ты здесь?.. Мне очень тяжело… Очень!.. Тяжело описывать состояние родителей Яны, в котором они провели следующие несколько суток… Сначала почти десять минут «клинической смерти», а потом долгие дни глубокой комы… Врачи…, разводящие руками и старающиеся не смотреть в глаза несчастных родителей… Звук аппарата искусственного дыхания… Пиканье кардиомонитора… Каждый день проходил для родителей Яны в ожидании… В ожидании чего?..

…Всемогущий Создатель стоял перед непростой дилеммой…: Облегчить мучения этого бедного ребёнка и остановить её маленькое сердце, или, всё же оставить Яну в этом мире на радость её родителей, бабушек, дедушек и всех шокированных этой ситуацией родственников… Всевышний никак не мог принять решение… И тогда…, ОН решил бросить жребий… ОН взял золотую монету и долго тряс её между ладоней… Орёл… – ЖИЗНЬ!.. Решка… – Немедленное ОСВОБОЖДЕНИЕ от мучений… Монетка бешено металась промеж ладоней… Ещё два интенсивных взмаха…, ещё один взмах… И.. Бросок!.. Монета взмыла в открытый космос, совершила несколько стремительных оборотов вокруг Земли…, и как падающая звезда, сверкая, вошла в плотные слои атмосферы… Монета, ярко сияя, летела по ночному небу, постепенно замедляя своё движение… И миллионы людей, которые в это вечер посмотрели вверх…, успели загадать свои самые сокровенные желания… Но вот полёт монеты замедлился окончательно, и она начала падать вертикальна вниз… Монета падала на какой-то «средний» город, сияющий новогодней иллюминацией… Ниже… Ещё ниже… И вот, наконец, она, громко звякнув, стукнулась о площадь перед городской больницей…, отскочила от земли… ещё раз… ещё… и ещё… бешено закрутилась на месте…

…И!..

…ВСТАЛА НА РЕБРО!..

В тот же миг в реанимационном отделении, в палате интенсивной терапии открыла глаза девочка....

Ах!.. Как же были счастливы в этот момент родители Яны! На кровати лежала их любимая «золотиночка»! Их ненаглядное солнышко! И весело улыбалась своим беззубым ртом…, глядя на них своими ясными синими глазками…

Радость родителей была в тот момент столь глубока, что они, из-за нахлынувших на них эмоций, как-то не обратили внимание, на замечание одного из врачей, что… – «Чудо» хотя и произошло… Но!.. (опять это – вечно, всё портящее, – «НО!»), вполне возможно, что столь длительное пребывание в состоянии «клинической смерти» может негативно отразится на некоторых функциях неокрепшего мозга этой девочки…

…На завтра Яна, на радость родителей, ходила по манежу, весело смеялась, играла в «ладушки» и «сороку» и лепетала что-то бессвязное на своём детском языке, подражая родительской речи…

Прошёл месяц Яна всё также играла в «ладушки» и «сороку», и весело болтала что-то на своём никому непонятном языке…

Через полгода всё тоже «ладушки» «сорока», невнятное бормотание…

Увы!.. Доктор! Не поверивший в «чудо» оказался прав…

· Яне 3 ГОДА: «ладушки», «сорока», бормотание

· Яне ПЯТЬ ЛЕТ: «ладушки», «сорока», бормотание

· Яне ДЕСЯТЬ ЛЕТ: «ладушки», «сорока», бормотание

· Яне ДВЕНАДЦАТЬ ЛЕТ: «ладушки», «сорока», бормотание

Такова была пятая ученица нашего особенногокласса…

Яна была «домашницей», – так называют детей, с которыми учителя занимаются на дому по индивидуальной программе. И поэтому ученики класса очень редко видели её. Один, максимум два раза в год на каком-нибудь празднике… Оценок Яне не ставили, с ней занимались, как говорят, по безоценочной программе… Да и оценки, сказать по правде, Яне ставить было особо и не за что…

За пять лет обучения Яна научилась отличать от других один цвет – КРАСНЫЙ… И из нескольких предметов разного цвета, всегда безошибочно указывала на предмет именно этого её любимого цвета. И ещё…, где-то на третьем году обучения она научилась жестами показывать стихотворение, которое читала учительница «Про Мишку косолапого»… Но и тут, как говорится «по настроению»…

Пройдут годы и годы… Но «монетка» для этого бедного ребёнка всегда будет стоять «на ребре»… Яне ВСЕГДА будет ОДИН ГОД И ТРИ МЕСЯЦА с незначительными, с трудом полученными, почти неуловимыми навыками…

Её тело будет расти… Но она навсегда внутренне останется маленькой и вечно счастливой девочкой… И её улыбка ВСЕГДА будет точно такой же открытой и искренней, как тогда, когда она впервые улыбнулась своим родителям в реанимации, выйдя из комы… И!.. Да!.. Зубы у неё выросли…, и уже не просто выросли, но и успели поменяться на «коренные»… Одевают ей уже «взрослые» памперсы…, на её груди красуется огромный «слюнявчик» сшитый из детского полотенца «с котятами»…, но её разум так и остался в возрасте ОДНОГО ГОДА И ТРЁХ МЕСЯЦЕВ…

Ну вот, дорогой Читатель!.. Ты и познакомился с особенными детьми, к которым завтра должен прийти Дед Мороз.

И он ОБЯЗАТЕЛЬНО придёт!..

Но!.. Уже не в этой главе нашего романа…

Тем более что уже время обеденного перерыва…, и мама Яны кормит её из ложечки гороховым супом-пюре, приговаривая:

–За маму!.. За папу!.. А вот самолётик полетел – жжжжж!..

Яна ест суп… Весело хохочет! Суп стекает по её подбородку…, по шее… на «слюнявчик»… А нянечка, – женщина в тёмно-синем халате, похожая на чемпионку мира по метанию ядра, – периодически вытирает лицо, подбородок и шею Яны одноразовой салфеткой …

А где же наши остальные «Четыре мушкетёра»?..

В данный момент они находятся в своём самом маленьком в школе классе и что-то мастерят из шишек и пластилина! У них заканчивается урок труда… И!.. Кстати!.. Им тоже пора уже что-нибудь «перекусить», тем более, сейчас прозвенит звонок и начнётся… БОЛЬШАЯ ПЕРЕМЕНА…

Глава 7

…БОЛЬШАЯ ПЕРЕМЕНА!..

– Тридцать минут весёлой беззаботной, счастливой кутерьмы!..

…Тридцать минут!.. Как мало это для «среднего» взрослого человека»!.. Взрослые не умеют распоряжаться временем… Полчаса для «Взрослого», – это лишь незначительная вспышка!.. Ничего незначащая чёрточка на абстрактном полотне бытия!.. Но дети!.. Дети могут растягивать даже эти тридцать минут до бесконечности! Потому что: дети умеют УПРАВЛЯТЬ временем!.. Любой ребёнок, (при желании конечно) может прожить за время школьной «большой перемены» целую жизнь… Жизнь, насыщенную головокружительными событиями… Событиями которые меняются как картинки в волшебном калейдоскопе! Только калейдоскоп этот вращается с такой бешеной скоростью, что кажется, что к нему приделали сверхмощный электрический моторчик и картинки-события меняются так быстро, что все они сливаются в один прекрасный невообразимо-насыщенный, рисунок…

Ну а как растянуть время и прожить эту тридцатиминутную жизнь как можно продуктивнее, я хочу показать тебе, мой дорогой Мыслитель, на примере нашего главного героя Владимира… Но только для этого, нам с тобой придётся воспользоваться нашей машиной времени… Помнишь!.. Мы оставили её в одной из глав нашего романа?!..

Мы перенесёмся лет на сорок назад, – в те времена, когда Владимира (…)вича звали ещё просто Вовкой…

Так!.. А где же наша «машина времени»?..

…Ах!.. Да вот же она!.. Стоит себе спокойненько, возле гаража машины-Дуси…

Ну что ж! Займём свои места!.. Пристегнись!.. Помнишь?!.. Путь в прошлое, отнюдь не гладок!.. Он проходит через множество ухабов и колдобин… Нас немного потрясёт…

Ты готов?!.. Насчёт «ТРИ»:

…РАЗ!,,

…ДВА!..

…ТРИ!,.

З0 минут из жизни Вовки…

Или…

Хроники «Большой перемены»

· 5 минут до конца третьего урока – медленно…, слегка подталкиваемый пальцами, учебник Математики подъезжает к краю парты и выбрав момент, когда учительница повернулась к доске, молниеносно ныряет в стоящей рядом с партой, заблаговременно открытый портфель…

· 3 минуты до конца урока – в портфель бесшумно отправляются линейка, транспортир и пенал…

· Последняя минута урока – «Математичка» мучительно медленно зачитывает «домашнее задание». В голове мысль: «Только бы успела до звонка»…

· Последние секунды урока – …Успела!.. Домашнее задание записано… тетрадка закрывается…, вместе с ручкой отправляется в портфель… Щелчок закрывающегося замка… Вместе с этим щелчком раздаётся звонок на большую перемену…

· Первая минута перемены – «Гонка в столовую»…, звонок ещё звенит, но уже пробежал больше половины пути…, одним прыжком преодолеваются лестничные пролёты…, На поворотах заносит «с пробуксовкой» из-за скользкой подошвы сандалий из «сменки»… Справа – слева – спереди – сзади бегут конкуренты…

· Вторая минута перемены – В столовую попал одним из первых… Дежурный класс уже накрыл столы… Есть не хочется… Но…, – Блин!.., – Надо!.., а то «класнуха» нажалуется «предкам»… Так!.. что там сегодня?!.. – Рисовый суп!.. Попробуем… Что это в ложке?.. ВАРЁНЫЙ ЛУК!.. – Фу!.. Нет! Не хочу!.. А что на «второе»?: Котлета с гречкой!.. Только не гречку!.. Котлету…, так уж и быть, – СЪЕМ!.. Что далее?: Компот и ватрушка с джемом… – Ну!.. Это – «Святое»! Конечно – съем и с большим удовольствием!..

· Пятая минута перемены – Обед закончен! Посуду на «мойку»! Срочно на улицу!.. Друг Лёшка сделал вчера «ракету» из плотно скрученной и завёрнутой в фольгу, бумаги, пропитанной селитрой… Сегодня состоится запуск!..

– Лёшка!.. Ешь быстрее! Я на улице!..

· Седьмая минута перемены –

– Лёха!.. Стой! Не держи её в руках!.. Обожжёшься! Давай на край кирпича положим!.. А можно я подожгу!.. Ну, пожалуйста!..

– Отбегай!..

· Конец седьмой минуты – «ракета», со зловещим шипением, бешено мечется по площадке, на заднем дворе школы разбрасывая в разные стороны целые пучки ярких, разноцветных искр и, застилая всё пространство вокруг клубами непроницаемого едкого дыма!..

– Класс!.. Какая красота! Результат превосходит все наши даже самые смелые ожидания!..

· Наконец, когда «горючее» уже было на исходе «ракета», напоследок пронзительно свиснув, взмыла вертикально вверх…, и её остатки в виде лениво шипящей чёрной гадости звучно шмякнулись под ноги проходящей мимо Тётеньки с двумя авоськами…, которые она от неожиданности мгновенно выронила и с криком:

– Ах вы, паразиты такие!.. Вот я вам!.. – Отломала от первого попавшегося дерева прут, довольно приличной длины…, и некоторое время гонялась за «ракетчиками» по школьному двору, при этом продолжая кричать… (но…, то что «ещё» кричала эта женщина, я, дорогой Читатель здесь передавать не буду, ибо это автоматически повысит и без того высокий возрастной ценз нашей с тобой книги…(автор)).

· Десять минут перемены – После минутного бурного обсуждения «удачного» запуска «ракеты», учувствуем в конных боях… Сегодня Лёшкина очередь быть конём… Ну, во-первых потому что вчера конём был я… А во-вторых спина у меня болит жутко… – Видно «Ведьма» всё-таки достала меня прутом… Теперь точно останется след!.. Только бы Маманя не заметила…

· Тринадцать минут перемены – … «Фиговый» из Лёхи «конь»!.. Мы долго толкали соперников, так и не сбив ни кого…, но первый же лёгкий толчок…, и мой конь меня подвёл…, он упал…, и, причём упал прямо на меня…, а я упал на больную спину… Ох!.. Как же больно!

· Пятнадцать минут перемены – я и Лёшка обменивались значками «гербы городов» с одним прохиндеем из соседнего класса… Прохиндеем, – потому что и мне и Лёхе он всучил полную ерунду, при этом забрав себе настоящие жемчужины наших коллекций.

· Двадцать минут – Лёха побежал в класс, – Он сегодня дежурный…

· Двадцать две минуты – сижу на подоконнике, болтаю ногами… Заняться нечем… Скучаю…

· Двадцать три минуты – вдруг вспоминаю, что не сделал «домашку»…

– Всё!.. Пропал!.. «Географичка» точно мне влепит сегодня «пару»!..

· Вижу, сидящую на соседнем подоконнике, нашу «Зубрилу» – Ольгу Кузину!..

– Оль!.. – молчание… – видно знает, зачем зову…– О-о-оолль!

– Чего тебе?

– Ты «домашку» по Географии сделала?

– Сделала!..

– Дай списать!..

– Обойдёшься!

– А я тебе жвачку дам, – «клубничную»!

· Двадцать пять минут!.. Две контурные карты скреплены булавками… Я прижимаю их к оконному стеклу, а Ольга переносит свой рисунок на мою карту… В голове мысль: «Только бы Лёшка не слопал жвачку!.. А то мне – Хана!.. И к «Зубриле» в будущем можно будет не обращаться!..

· Двадцать девять минут – «карта» закончена!.. заходим в класс – Лёшка вытирает тряпкой доску…

– Лёха!.. Ты жвачку ещё не разжевал?..

– Нет… А что?..

– Давай её сюда! Надо «позарез»!– Лёха безропотно достаёт из кармана жвачку и, не задавая лишних вопросов, отдаёт её мне!.. Я без промедления вручаю её «Зубриле»… Вид у Лёхи прямо скажем потерянный… Это жвачка была тем единственным, что кроме «морского боя», развлекло бы нас на уроке…

Ну, ничего!.. Я ему всё объясню!.. И он меня обязательно поймёт… И простит!.. Ведь Лёха, – мой лучший Друг! А друзей нужно всегда выручать…

· Последние секунды «большой перемены»… Ольга – «Зубрила» смачно жуёт нашу с Лёхой жвачку, распространяя по классу стойкий запах клубники…

· Лёха закончил вытирать доску…, смотрит на меня с укоризной…, ждёт от меня объяснений…

– Ах! Как же пахнет клубникой!.. Нет! Ну «Зубрила» всё же «барыга»! Неверное поэтому у неё совсем нет друзей…

· Раздаётся звонок…

· …Всё!.. Закончилась очередная «БОЛЬШАЯ ПЕРЕМЕНА»…

***

Ну что ж, мой милый Читатель!.. Нам пора возвращаться!.. Садись в «машину времени»… Можешь не пристёгиваться…, я помню все временнЫе ямы и колдобины… Так что проедем – «как по маслу»!..

Готов?.. Ну, тогда – вперёд!

…Раз!..

…Два!..

…Три!..

…И вот, мы вновь в самом маленьком классе школы…

…Помнишь?.. Здесь заканчивается урок труда… Наши четверо особенных джентльменов соорудили из подручных материалов четыре поделки: Двух ёжиков, один из которых абсолютно белый, а второй почему-то с четырьмя глазами и восьмью лапами…, один абсолютно неподдающийся инициализации объект, из шишки, обмазанной грязной пластилиновой массой…, и одну очень красивую абстрактную «инсталляцию», из, опять же, – шишки, обсыпанной, словно бусинками, пластилиновыми шариками идеально-круглой формы, разного цвета и диаметра… Хотя… Как ты понимаешь, мой Друг, изначально должно было получиться ЧЕТЫРЕ(!) ЁЖИКА… Но ведь и дети эти необычные…

Звенит звонок на «большую перемену»… Начинается обеденный перерыв…

Учительница построила мальчишек двумя парами и наш маленький отряд, строем «промаршеравал» в столовую, где им была выделена отдельная комната для обедов!

Ну, как обедает Яна, уже было описано в предыдущей главе!.. Но и обед остальных четырёх её одноклассников тоже достоин твоего драгоценного внимания, мой любознательный Друг…

Обед

В отдельной комнате, примыкающей к столовой, накрывался необычный стол… Нет!.., конечно…, сам стол был вполне обычный! – стандартный квадратный стол!.. необычность этого стола, состояла в наборе блюд, для каждого ученика… И… ещё кое в чём!.. Короче!.. Поехали по порядку:

1. Руслан

К обеду Руслана требований было немного

Ну, во-первых он ел исключительно ложкой, ибо вилкой пользоваться не умел… Поэтому, набор блюд, которые он получал, соответствовал этому простому условию!.. – Все эти блюда можно было есть ложкой! Так, сегодня перед ним стоял куриный суп и макароны «по-флотски»…

И во-вторых и это уже не имеет отношение к еде… Рядом с Русланом, вовремя обеда, всегда стояли Учительница и Воспитатель… Ибо из-за импульсивности его характера, поведение его за столом было крайне непредсказуемо… Он, то резко возбуждался и с полным ртом еды срывался с места и стремительно пробегал несколько кругов вокруг обеденного стола, пока его, наконец, не ловили и не усаживали обратно… То, вдруг полностью «уходил в себя», его глаза становились какими-то «мутными», и он замирал с ложкой в руке… и в таком «застывшем» состоянии мог просидеть до нескольких минут…, и тогда его нужно было, осторожно, не пугая, потрогать по плечу, чтобы он вышел из этого оцепенения…

2. Лёша

Обед для Лёши всегда накрывали в двойном размере. Сегодня Лёшин обед выглядел следующим образом:

– на первое: огромная ДВОЙНАЯ тарелка супа (сегодня это харчо);

– на второе ДВОЙНАЯ порция картофеля-пюре и ДВЕ сосиски;

– на десерт – ДВА яблока и ДВА стакана компота…

Этому РАЗДВОЕНИЮ было очень простое объяснение. – Я напомню, Читатель, что Лёша был очень воспитанным мальчиком… И он знал, что с друзьями всегда нужно делиться!.. А в его голове жил его лучший Друг!.., поэтому Лёша всегда требовал, чтобы еды хватало на ДВОИХ…

Конечно, даже половина всего этого продуктового изобилия никогда не съедалась… Но иначе Лёша просто бы не сел за стол… И ни родители, ни учителя, ни даже психолог Софья Васильевна, с этим ничего не могли поделать…

3. Глеб

Ну, тут всё просто… – Я напомню тебе, Читатель, что Глеб не ел «не белые» продукты… Остальная еда с ним разговаривала… Вот и сегодня на обед ему подали; отварную куриную грудку с картофельным пюре, кусочек белого хлеба, стакан кефира и ватрушку с творогом… Всё это Глеб ел молча, опустив голову, чтобы не видеть еду своих товарищей… И ему, очень тяжело это давалось… Каждый обеденный перерыв был для Глеба настоящим испытанием…

4. Стёпа

У Стёпы всё было просто! Он ел то, что давали… У него не было, как говорится «ни противопоказаний» «ни предпочтений».

Хотя!.. Нет! Всё же кое-что было!.. Он с бо̀льшим аппетитом ел продукты круглой формы… И ещё ему очень нравилось, когда в тарелке у него было что-нибудь разноцветное… И чем более «цветастой» была его еда, тем с большим удовольствием он кушал… Так, например сегодня перед ним поставили: Круглые наггетсы,, на гарнир к которым шли маленькие, приготовленные на пару̀ колобки брюссельской капусты.... и салат из нарезанных кружочками цветастых овощей… На десерт – идеально круглый ярко-оранжевый апельсин и стакан вишнёвого сока, потрясающего рубинового цвета… И всё это было не только вкусно и полезно… Но!.. – И ОЧЕНЬ КРАСИВО!.. (Только бы Глеб ненароком не увидел это пищевое разноцветие!..)

Итак!.. Шёл обеденный перерыв… Ребятишки с аппетитом ели…

Учительница и Воспитатель стояли «на боевом посту» около Руслана… И, казалось бы, ничего не предвещало неприятностей… Как вдруг в комнату вошла психолог Софья Васильевна… Она поздоровалась со всеми, и, обращаясь к ученикам заговорила:

– Ребята!.. У меня для вас хорошая новость… Завтра утром… К вам в гости… Придёт… Настоящий!.. – Софья Васильевна сделала интригующую паузу и очень загадочное лицо…

Лёша, оторвавшись от еды, не мигая смотрел на психолога… Руслана, как будто кто-то «выключил» его глаза заволокло туманом, и он замер держа в руке ложку с макаронами… Глеб, отложив в сторону вилку, судорожно сжал кулачки, и сидел не поднимая головы, затаив дыхание, боясь пошевелиться…, ну а Стёпа продолжал есть…, напряжение, воцарившееся в комнате, похоже, никак его не затронуло, только кажется, что он ещё шире улыбнулся…

– Настоящий!.. Волшебный!.. – продолжила психолог… и, наконец, пытаясь изобразить сказочный голос закончила – ДЕД МОРОЗ!..

…И тут Глеб поднял голову!..

И первый кого он увидел, это был улыбающийся Стёпка, подносящий к своему рту ложку разноцветного салата… Салат при этом так громко орал, что казалось, стены в комнате начали вибрировать и изгибаться «волнами», вступив в жуткий резонанс с этим криком…

Глеб вскочил, и резким движением выбил из Стёпиных рук ложку с салатом… После чего он закрыл свои глаза и уши…, чтобы не видеть и НЕ СЛЫШАТЬ еду… и спрятался под стол… где его тут же стошнило…

Стёпку же, всё произошедшее, по всей видимости, очень развеселило…, н он заливисто и очень громко захохотал…

– М-да!.. Вдруг сказал Друг в голове Лёши – …Дурдом!..

Стёпа уже не просто смеялся…, а казалось, начинал «заходиться» и захлёбываться…

– Похоже, у «Даунёнка» истерика… – предположил «Друг» в голове Лёши – Нужно его спасать!.. Плесни-ка ему в лицо компотом! – Жёстко и уверенно скомандовал он.

Лёша, не раздумывая выполнил приказание и с размаху выплеснул в лицо Стёпы стакан компота.

Компот действительно помог… Стёпа от неожиданности замолк… но, спасая Стёпу, Лёша облил компотом ещё и Руслана… Руслан, который всё ещё был в ступоре, тоже мгновенно пришёл в себя…, в глазах его появилась светлая искорка разума, он встряхнулся и, решив сказать по этому поводу что-то умное, неожиданно выпалил:

… Один умножить на один равно один…

… Один умножить на два равно два…

…Один умножить на три равно…

А куда же всё это время смотрели взрослые, находящиеся в комнате – Спросишь ты меня, дорогой Читатель?

Всё дело в том, что вся эта цепочка происшествий пронеслась в восприятии Взрослых с молниеносной скоростью!.. Это из-за того, мой дорогой Мыслитель, что для детей и взрослых время течёт по-разному… И за временной промежуток, который Взрослый воспринимает как мгновение, – Ребёнок проживает довольно значительный, наполненный действиями и событиями отрезок своей жизни… И эту тему, как ты помнишь, мой милый Читатель, мы с тобой очень подробно развили в предыдущей главе…

Но!.. Слава Богу!.. Скоро всё было улажено! Три профессиональных педагога быстро справились с ситуацией…

Через пятнадцать минут ребятишки, забыв об инциденте в столовой, увлечённо клеили и рисовали «Новогодние открытки» для Деда Мороза…

Руслан, недолго думая, взял листок, и попросту «замалевал» его красками… Он тыкал кисточкой наугад в баночки с гуашью и увлечённо «мазюкал» этой кисточкой по рисунку… При этом он ОЧЕНЬ старался!.. «Рисовал» он так «самозабвенно», что заодно со своей картинкой «замазюкал» себе руки, лицо, шею и даже рубашку…

На рисунке Лёши были изображены два Деда Мороза, две Снегурочки и два одинаковых Снеговика… Ведь Лёша рисовал свою картинку не один, а вместе со своим «Другом из головы»…

Глеб сделал аппликацию: На белый лист были приклеены одним своим краешком как стикеры, множество маленьких бумажек, тоже белого цвета, так, что получилась очень красивая пушистая ёлочка (белого цвета, естественно)…

На рисунке Стёпы был нарисован идеальный круг…, который был раскрашен так, что цвета плавно переходя друг в друга, – от края к центру, начиная с белого, проходили через весь «радужный спектр» и приходили в маленькую чёрную точку в центре… Очень красиво!..

А что же наша Яна? У неё тоже полным ходом шла подготовка к завтрашнему утреннику… Мама купила ей костюм феи: Прозрачные крылышки на резинке, блестящая «золотая» диадема, и самое главное, настоящая, с ярким светодиодом «волшебная палочка»…

Мама с нянечкой, нарядили Яну в костюм феи…

…И!..

Зажгли «волшебную палочку»!..

Яна смотрела на сверкающее чудо в своих руках!..

– Ах!.. Эти восторженные детские глаза!.. Что может быть прекраснее этого светлого, полного восхищения взгляда!.. Застрявший в полуторогодовалом возрасте мозг этой девочки был восхитителен в своей первозданной искренности… Казалось, что глаза Яны в этот момент транслировали в наш безумный мир яркие флюиды истинного СЧАСТЬЯ!

…И... Да!.. Этот ребёнок никогда не выучит таблицу умножения и не прочитает романов Достоевского… Но!.. Ведь ОНА!.. И никогда не предаст!.. Никогда не соврёт!.. Никогда не узнает значение таких слов как ВОРОВСТВО… ЛИЦЕМЕРИЕ… КОРЫСТЬ… ЖАДНОСТЬ! И никогда её светлую душу, не запятнают пороки, поглотившие наше по-настоящему больное человечество…

…Стой МОНЕТКА! Стой на РЕБРЕ!.. И быть может, кто-то из людей, даже просто помогая этой девочке, станет немного лучше!..

Глава 8

…Наутро следующего дня был такой снегопад, что, казалось, что люди на улице передвигаются внутри набитого лебяжьим пухом матраса…

Владимир – Дед Мороз пришёл в школу загодя… Местный дворник ещё не успел почистить дорожки, поэтому Владимир, пока добирался до дверей, набрал полные валенки снега, и если бы не посох, то точно свалился бы в огромный сугроб около школьного забора.

С шести утра он сидел в кабинете психолога…, Софья Васильевна поила его крепким горячим чаем, а он угощал её конфетами, которых в его мешке было всегда в избытке…

Владимир пришёл заранее, потому что Деду Морозу сегодня предстоял выход на необычный утренник… Ведь и дети-то сегодня будут особенные…

Софья Васильевна очень подробно рассказывала Владимиру о каждом ученике: Что можно ожидать от ребёнка. Какие стишки, песенки или вообще – ЧТО!.. – он может сделать для Деда Мороза, чтобы заслужить его похвалу и получить волшебный подарок… Да и подарок для каждого ученика был СВОЙ… – ОСОБЕННЫЙ!..

В восемь утра в актовом зале, где уже несколько дней стояла ёлка, собрались родители, учителя, и, конечно же, наши особенные герои.

Какие они все были красивые!.. Какие нарядные!.. Все дети были одеты в карнавальные костюмы…

Руслану родители купили костюм мушкетёра…, и ещё до начала утренника он ткнул своей пластмассовой шпагой почти каждого ребёнка и каждого взрослого, находящегося в зале. И чтобы он, в конце концов, не выколол кому-нибудь глаз, учительница забрала у него шпагу, пообещав отдать ему её после утренника… А когда он закапризничал, то воспитатель пригрозила ему, сказав, что если он будет себя плохо вести, то Дед Мороз не подарит ему подарок…

…Шпагу пришлось отдать…

Костюм Лёши, соответствовал его диагнозу…

Когда вчера после уроков папа привёз Лёшу в «прокат костюмов», то Лёша долго не мог определиться, кем он хочет быть на празднике!.. Вернее определиться не мог не он, а его «Друг в голове»… Сначала «Друг» выбрал костюм Змея Горыныча… Но Змей Горыныч не понравился Лёше… Он не хотел весь утренник проходить с двумя, похожими на лошадиные, головами, пришитыми к его плечам… Они долго выбирали и спорили с «Другом», пока, наконец, не наткнулись на потрясающий костюм Арлекина… Это было двуцветное чёрно-белое трико (левая сторона – чёрная, правая – белая)… И раздвоенный двуцветный колпак, одно ответвление которого было чёрное, другое – белое. Всё это дополняли роскошные остроносые туфли (пулены)… Туфли тоже были разного цвета: одна туфля была чёрная, другая белая… В общем, шикарный был костюм… И причём он понравился и Лёше и его «Другу в голове»…

– Чур, я – белый!.. – торопливо воскликнул «Друг»

– Нет! – твёрдо сказал Лёша, – Белый – Я!.. – Лёша всё чаще стал не соглашаться с «Другом»… И кстати он замечал, что благодаря этому, «Друг» всё реже и реже проявлял себя… По крайней мере, Лёша стал реже попадать из-за него в неприятности…

– Ну, хорошо!.. Хорошо!.. – сказал «Друг» примирительно – Ты – белый!..

И тут вдруг Лёша расслышал в его голосе нотку, которую раньше от него не слышал!.. Он услышал в его голосе – СТРАХ! Он понял, что «Друг» его БОИТСЯ!

Итак, Лёша был Арлекином!.. И!.. (тут приготовься, Читатель) Лёша, после случая в «прокате» точно знал, ЧТО он сегодня попросит у Деда Мороза!..

Глеб был в костюме Пьеро…: Белоснежный балахон с огромными пуховыми пуговицами и такой же белый высокий накрахмаленный колпак с мохнатым помпоном… Колпак был такой высокий, что пока дети шли до актового зала, Глеб стукался помпоном о каждую попавшуюся им на пути дверную притолоку… В конце концов, помпон оторвался, и учительнице с воспитательницей пришлось «пришпандоривать» его обратно на булавку… Рукава же балахона, которые итак у Пьеро должны быть длинными, были у костюма Глеба излишне длинными, и поэтому они уныло тащились за Глебом по полу…, и белоснежные опушки на их концах усердно собирали пыль со школьного паркета…

Стёпа! Стёпка! Стёпушка! Счастливое наше солнце! Кем же ты мог бы ещё быть на этом празднике, как не этим персонажем? Мама Стёпы, ни секунды не сомневалась в выборе костюма для сына… Ведь Стёпа и вправду был похож на него… На этого счастливого фантазёра… Увальня, любящего конфеты и мёд… Бескорыстного лежебоку, не умеющего предавать друзей…, и легко прощающего чужое предательство… На восхитительного добряка… Славного медвежонка… по имени Вини – Пух… Да мой милый Друг!.. Стёпа был Вини – Пухом… Ну а кем ещё он мог бы быть на этом празднике?!.. А?!..

И, наконец, наша единственная «ДАМА»… – Яна!..:

Блестящее розовое платье сверкало яркими бусинками… Кстати!.. Платье мама Яны сшила сама, ибо в детском магазине Карнавальных костюмов, платьев Феи, такого размера, не было!.. На спине Яны прямо к платью были пришиты прозрачные крылышки, хотя изначально крылышки были на резинке…, но резинка порвалась сразу, как только крылышки начали одевать… Крылышки были такие маленькие, что увидеть их можно было, только если стоишь позади Яны! На голове Яны, держась на двух заколках-невидимках, красовалась «золотая» диадема… Диадема тоже была Яне немного маловата… Но!.. Как же она нравилась Яне!.. На ногах у неё были розовые чешки и белоснежные гольфы!.. В правой руке Яна держала свою гордость – «Волшебную палочку»!.. Она не выпускала палочку из своих рук со вчерашнего дня, и даже спала с палочкой в руке… В левой же руке Яна держала леденец на палочке… В общем, Яна была настоящей принцессой!..

Музыкальный работник Маргарита Брониславовна – тучная «знойная» женщина с пухлыми короткими пальцами, усыпанными всевозможными неимоверного размера перстнями, с разноцветными камешками, – села за клавиши школьного рояля…, подняла чёрную полированную крышку…