Читать онлайн Год моего детства, или Дневник десятилетнего мальчика бесплатно

Год моего детства, или Дневник десятилетнего мальчика

Вместо предисловия

Как вода растворяет сахар, превращаясь в сладкий напиток, так и эта книга – единое, неделимое творчество мамы и её десятилетнего сына. В «Дневнике» всё объяснено: и как родилась идея его написания, и как он из личных записей перерос в сборник рассказов, сюжетом которых стала жизнь современного подростка.

Автор книги – дитя своего времени. Он не гений, нет в нём и особых талантов. Разве что преподаватель по гитаре отмечает его музыкальность, а учитель начальных классов – любознательность, но эти качества присущи большинству детей начальной школы. Я же, мама Владислава, считаю своего ребёнка развитым не по годам. Но это не следствие какой-то там акселерации, а всего лишь результат огромного труда, сил, любви, которые были в него вложены.

Кому адресована эта книга? Во-первых, она может стать интересной ровесникам автора, потому что в ней есть познавательная информация, которая расширит кругозор или вызовет сомнения в истинности написанного, пригласив задуматься над прочитанным.

Во-вторых, эта книга может стать полезной родителям, которые, понимая значение чтения книг, принуждают детей читать, зачастую не зная, какую книгу им посоветовать, предложить. В конце «Дневника» есть так называемая «ПОЧИТАЙ-КА». В ней перечислены все произведения, которые сам автор или прочитал, или прослушал. Он дерзнул поставить книгам свои оценки по трёхбалльной системе, которые нужно воспринимать как сугубо личные. На многие произведения, прочитанные параллельно написанию «Дневника», даны отзывы в самой книге.

В-третьих, эта книга может быть любопытной психологам и людям, которые имеют дело с этим возрастом. «Дневник» поможет лучше понять десятилетнего ребёнка, потому что об этом возрасте говорит он сам. Неспешный рассказ о себе, о ежедневных событиях раскрывает его цели, выявляет круг его интересов, помогает понять процесс взросления. От главы к главе, точнее, от одного дня к последующему можно проследить, как формируется мировоззрение. Во многом этому способствуют ежедневные тренировки письменной речи. Так, из простых дневных зарисовок, впечатлений мысль ребёнка крепнет, формируется, выливается в художественные рассказы, героем которых становится сам автор.

В конце концов, эта книга будет небезынтересна взрослым, которые построили этот мир по своему усмотрению. Как живётся в нём подростку, что в нём восхищает и что вызывает отвращение, что радует, а что пугает и настораживает?

В любом случае, эта книга приглашает к диалогу, к разговору о том, кто он такой – ребёнок первой четверти XXI века.

Мама, соавтор

Посвящение

Моей нежно любимой маме. Без тебя не было бы этой книги.

Благодарности

Спасибо моему папе, который создал все условия для написания этого «Дневника».

Слова сердечной благодарности бабуле Вале и дедуле Володе за вашу безграничную любовь.

Моя признательность дедушке Славе, поддержавшему саму идею написания книги.

Спасибо всем моим родственникам: без вас в этом мире мне было бы одиноко.

Благодарю всех людей, которые повстречались на моём жизненном пути и повлияли на моё мироотражение.

02.04.2017г.

Скандал

У меня начинались каникулы. Я возлагал на них большие надежды. Во-первых, пересмотреть кучу фильмов (даже составил их список). Во-вторых, ничего не делать с субботы по четверг. В оставшиеся же три дня быстро выполнить всю домашку. Но всё рухнуло!..

В воскресенье я с папой пошёл встречать маму, которая училась на курсах французского языка. Училась она с той целью, чтобы помочь мне с этим языком. Мы её встретили и отправились гулять по парку. Парк в это время года уродлив. Сиротливые тёмные сосны, грязные серые дорожки, заржавевшие после зимы карусели. Но гулять-то надо! Решили зайти в «Пятёрочку». И тут всё началось! Меня попросили поносить продуктовую корзину. Я подумал: «Вот ещё! Буду я её таскать!» И наотрез отказался. Мама обиделась и начала накаляться, высказывать своё недовольство. Я упорствовал и ни за что не хотел идти на уступки. Не хочу таскать корзину – и всё тут. Когда мы вышли из магазина, я сильно захотел пить, поэтому присосался к купленному соку. Мама же попросила меня помочь нести тяжёлую сумку. Мне с сумкой пить сок было неудобно, а ей было неудобно с сумкой читать чек. Я опять ей отказал. Папа был нейтрален, потому что говорил по телефону. Но мама, разгневавшись, все же впихнула мне пакет с продуктами. Я, хотя и смирился со своей судьбой, чтобы показать недовольство, начал их пинать. Тут-то мама и взорвалась! Она ткнула в меня пакетом, в котором лежал сыр «Адыгейский». Хорошо, что «Адыгейский» − мягкий сыр, было не больно, но обидно. И началось! Подключился папа. Меня стали ругать, говорить, что я лоботряс, который никак не помогает родителям, что я эгоист, неблагодарный, что расту потребителем. Я был с этим не согласен, поэтому оговаривался и про себя негодовал.

Настроение у всех было испорчено. Последовало жёсткое наказание – запрет на все каникулы смотреть телик. Это был удар ниже пояса. За обедом пытался сгладить конфликт: рассказал примирительный анекдот. Но мама сказала, что я устроил клоунаду. Извинения мои были не приняты. А когда родители включили телевизор, я почувствовал − жизнь несправедлива! На четвереньках приполз в зал и просил прощения. Меня простили, но мама сказала, что любви пока у неё ко мне нет. Нужно время. Наказание же осталось в силе. За стенкой я слышал, как родители говорили, что у меня начинается переходный возраст, заработали гормоны. Уже перед сном я думал об этих гормонах. Кто они такие? Почему начали работать, а до этого отдыхали? Наверное, гормоны – это такие вещества, которые делают тебя непослушным и борзым.

03.04.2017 г.

Тоска и спасение

Утром я проснулся рано. Вставать не хотелось. Стал читать книгу «Коты-воители». Книга интересная, но начало, как и у многих, затяжное. Читать не хотелось. А чем заниматься? Спросил у мамы. Телик нельзя, книгу читать не хочется. Что делать? И тогда мама посоветовала начать писать личный дневник. Она сказала, что у меня начинается переходный возраст и личный дневник поможет мне разобраться с собой, а ещё, если буду много писать – выработаю свой письменный стиль и у меня не будет трудностей со школьными сочинениями. Мне идея понравилась, но начал я писать дневник с другой целью. Вот если бы у меня был дневник моего десятилетнего прадеда. Как было бы хорошо! Я бы знал, как он жил, что ел, о чем мечтал, во что играл, чем занимался. Поэтому я решил писать дневник для своего десятилетнего правнука. Пусть знает, каким был его прадед. Я представил себя старым, с бородой, на костылях… Брр..!

Пишу второй день. Описал, с чего всё началось. Сегодня пошёл на сольфеджио – это чтение нот. У нас был диктант на слух. На пианино играли ноту, а мы её угадывали. Я такой диктант просто ненавижу, потому что редко на слух определяю ноты. После музыкалки я пришел домой самостоятельно. Дело в том, что меня всегда в школу и из школы, на секции провожала мама. Но недавно я стал ходить сам. Чем очень горжусь!

Вечер был долгим, скучным, без телика. Но вот спасение! Я нашёл книгу «Загадка жизни и грязные носки Йоса Гротьеса из Дрила» Яна Паула Схюттена. Попросил маму её почитать. Мама мне с раннего детства очень много читает. Точнее мы читаем поочерёдно, а потом обсуждаем. Помню, как в первом классе по вечерам читали Б. Акунина «Книга для мальчиков». Книга такая захватывающая, что оторваться от неё было невозможно. Мы её читали по четыре-пять часов подряд.

Мне всегда нравятся наши почитушки, тем более что новая книга обещала много интересного. Она была про эволюцию. Написана прикольным языком. Одним словом, точнее тремя, − чудо из чудес. Лег спать со «вздутой» головой, думая, как могут птицы строить шалаши, как появилась ДНК (дезоксирибонуклеиновая кислота – так слово понравилось, что выучил его наизусть), как появился человек…

04.04.2017

Про гитару и эволюцию

Проснулся, полежал, встал, почитал, попричитал, и с мамой стали завтракать. Папа рано ушёл на работу, приготовив нам гречневую кашу. Мне эта каша нравится, но с молоком я её терпеть не могу. Вот мой рецепт: сварить гречневую крупу (1 стакан гречки на три стакана воды, немного подсолить), в тарелку положить маслица (побольше – лучше) и сахара, ложечки две. Вкуснятина!

Мама входила в берега, начала чаще улыбаться. Я посмотрел в окно (многие истории начинаются со взгляда в окно, это нормально, потому что всё самое интересное находится за ним) и увидел летящий в небе самолет. Вспомнил, как однажды на наш дом, прямо в наше окно, чуть не залетел огромный самолет. Но он даже антенн не задел. Зато я от страха сиганул под стол, надеясь там спрятаться.

Самолётов в нашем городе, как соловьёв в весеннем лесу, потому что мой город Жуковский – город авиаторов, лётчиков, авиаконструкторов.

День шёл весело. Читал книгу. Проводил опыты. Выращивал соляной кристалл. От книги получаю удовольствие.

Пошел в музыкальную школу, точнее, она называется Школа искусств № 2. У меня сегодня была специальность. Учусь играть на гитаре второй год. Я уже хорошо играю на этом инструменте. Могу играть «Канцону», «Чёрного ворона», разные этюды, «Одинокую гармонь», гаммы. В первом классе были другие произведения: «Мазурка», «Полька». Сейчас разучиваю «Аллегро» и военную песню «Эх, дороги». Гитара − инструмент не громкоговорящий, не заглушающее всех фортепиано. Гитара − инструмент задушевный, домашний, ручной. В ней есть своя прелесть!

Поступил же я в музыкалку случайно. Мы как-то гуляли. Зашли в школу. А там проходил дополнительный набор. Меня мой учитель, Татьяна Владимировна, послушала. Попросила что-нибудь спеть. Я вспомнил песенку, которую учил когда-то в московском саду «Есть у нас танкисты», и исполнил. Мама потом долго смеялась над моим выбором. Меня зачислили в музыкальную школу, и я начал заниматься. Мама со мной намучилась. Ей пришлось вместе со мной постигать нотную грамоту. Но я сейчас её превзошел! Хоть в чём-то…

Ещё у нас в школе есть прослушивание музыки и хор. Но сегодня вместо хора был концерт. Слушали П. И. Чайковского «Времена года». Музыка понравилась. Пока не могу описывать свои чувства. Почему понравилась? Красиво! Что-то в ней есть неизъяснимое…

Ужинал спагетти. Они были очень вкусные и длинные. Книга отлично заменяла мне телевизор. Мы читали главу «Самки не в своём уме». Название интриговало. Оказывается, женский пол – двигатель эволюции. Например, олень должен таскать тяжёлые, ветвистые рога, потому что они нравятся самкам, которые не думают, что с такими рогами далеко не убежишь от врага. Лег спать весёлым с кучей мыслей в голове.

05.04.2017г.

Сноуден, велосипед и ещё кое о чём

Утро, как ракета моего конструктора, пролетело незаметно. Мы пошли гулять, так и не прочитав ни одной страницы книги. Аж стало обидно! Зашли к моему тренеру по большому теннису (целый год занимаюсь этим видом спорта) Екатерине Викторовне, чтобы предупредить, что с 15 апреля ходить не будем, т.к. уезжаем в Пятигорск. Будем спасаться от аллергии. Она у меня появилась, когда мы приехали в Жуковский. Здесь много берёз.

Затем отправились в парк. Гуляя, я спросил маму: «Что в России плохо?» Она сказала, что наша страна очень грязная. Всё это – небрежное отношение русских к своей родине. А ещё плохо то, что много чиновников, которые требуют множество отчётов. Да, подумал я, мама три дня сидела за компом и делала какие-то отчёты. И незаметно разговор зашёл о фильме «Сноуден», который основан на реальных событиях. Меня поразило то, что за каждым человеком мира можно установить слежку. У меня есть секреты, я не хочу, чтобы их кто-то знал. При такой жизни чувствуешь себя блохой под микроскопом.

Сейчас 17 часов 29 минут. Мама с кем-то говорит по телефону. У меня заныла спина. Пойду повишу на турнике. Мне его повесили в дверном проёме прошлым летом. Когда я зол, я могу подтянуться семь раз. Злость даёт силы!

Вечер. Поужинал. Котлеты с пюре могу есть каждый день. Пошли гулять. Хотели из магазинного гаража забрать мой велосипед. Его мне подарили на 9 лет. Очень хорошо помню этот момент. Мне-то хотелось, чтобы подарили конструктор, который я заобожал в 1-м классе. Поэтому готов был кататься на своём маленьком велике, даже несмотря на то, что коленки выглядывали из-под руля. Но родители настояли. Я даже слегка обиделся. Зато потом как разогнался на новом девятискоростном велосипеде, аж живот к позвонкам прилип. Было круто! Прокатался я на нём пол-лета. А вторую половину был у бабушки, в Нефтекумске.

Нефтекумск – это город моей мамы. Он находится на пересечении 45 параллели и 45 меридиана. Название интересное. Рядом с городом протекает река Кума, ударение надо ставить на первый слог, потому что «кум» – на тюркском языке означает «песчаная». Но её так никто не называет. Ласково зовут Кума, Кумушка. Этот город был основан нефтяниками, потому что это место богато нефтью.

Летом в бабушкином дворе (она живет в большом девятиэтажном доме) очень много детей. Там я познакомился со Стёпкой, который тоже приехал к бабушке, но из Петербурга. Мы себя считали столичными крутыми перцами. Ходили друг к другу в гости, играли. Но это было прошлым летом.

06.04.2017

О Вселенной и мелочах жизни

Утром решил: «Котов-воителей» читать не буду. Их в серии больше сорока книг. Прочёл 5 из них. Надоело. Правда, они несколько изменили моё отношение к котам. Теперь спокойно не могу пройти мимо дворовых котов. Все мне кажется, что эта Синеглазка, тот Вихрегон, а этот Алосветик. За ними же стоит целая живая история!

Сейчас время 8 часов 32 минуты. Открыл шторы. Солнечный свет ослепил. Я подумал, какого неимоверного размера должно быть Солнце, чтобы его лучи дошли до Земли. Посмотрел на Звёздную карту неба, которая у меня висит над рабочим столом. Она всегда будоражит моё воображение. Посередине, словно табачный дым, плывёт Млечный путь – наша галактика. В ней бесконечная конечность звёзд, о планетах и разговора нет. Кто их считал?! И названия звёзд одно смешнее другого: Ахернар, Альдебаран, Канопус, Акрукс. А рядом с нашей галактикой – другие. И все они составляют нашу Вселенную. А рядом с нашей Вселенной её подружка с дружком. А что дальше? Как-то мы смотрели документальный многосерийный фильм «Космос: пространство и время». В этом фильме учёные предположили, что каждая Вселенная − это пузырёк. И таких пузырьков столько, сколько в бутылке с минеральной водой. Вот он яркий образ Мультивселенной. Мне кажется, что это фантастика, но я склоняюсь к этой точке зрения.

Ещё мне интересен возраст нашей Земли. Я знаю, что она живёт 4,5 миллиарда лет. А сколько дней? А часов? А минут? А секунд? И среди этого мозгсшибающего числа есть интервал, под названием «моя жизнь». Ух ты! Вот это я загнул!

На завтрак были кукурузные хлопья «Любятово». Потом я пропылесосил ковры, читал, играл, а после обеда пошёл на хор. Пою я «таксебе», хотя мне нравится. Душевно! Правда, я понимаю, что фальшивлю. Как нужно правильно − слышу внутри себя, но воспроизвожу песню с ошибками. Мама говорит, что это потому, что я мало пою. Сейчас на хоре мы разучиваем песню «Авве Мария». Она красивая. Но сложноватая. В хоре я её тяну, а когда сам пою − недотягиваю. На хор мне ходить нравится. Весело! Не понимаю мальчишек, которые балуются на занятиях.

Затем было занятие по гитаре. У меня с преподавателем Татьяной Владимировной установился контакт. Она спокойный, сдержанный учитель. Объясняет понятно. Не кричит, как некоторые учителя.

07.04.2017

Обо всём понемногу

Пятница. Я сел за ненавистную домашку. Не понимаю, почему нам на каникулы её задают, ведь в Конвенции по правам человека сказано, что человек имеет право на отдых! А каникулы – это время отдыха! Отдых для меня – чтение интересных книг, просмотр фильмов (люблю боевики), гуляние и катание на велике.

Мамино наказание ещё было в силе, но его действие могло ослабнуть под моим хорошим поведением. Я старался. Мама ушла по делам, я остался. Договорился с одноклассницей Дашей, что она придёт в гости. Но не срослось. Не пришла. С Дашей мы ходим на большой теннис. Мне эта девочка нравится. С ней интересно играть. Вот одна из наших игр. Сначала мы придумываем героев, затем они начинают импровизировать свою жизнь, плетётся сюжет. Наши герои − это коты, детективы, миллионеры, преступники, полицейские, терминаторы.

Когда вернулась мама, мы отправились на прогулку. В Жуковском есть два замечательных места для прогулок: городской парк и Кратовское озеро, Хрипань. Озером его прозвал народ. На самом деле − это река Хрипанька. Её запрудили и образовалось чудесное живописное озеро. Мы можем гулять длинным маршрутом – через парк и вокруг озера или коротким – только вокруг озера.

Вечером пошёл в музыкалку на прослушивание музыки. Мне этот предмет нравится. Мы слушаем классическую музыку, рисуем её, разбираем. Открыл для себя Бетховена, его «Лунную сонату», Грига «В пещере горного короля», Мусоргского «Рассвет над Москва-рекой», Чайковского «Времена года» «Охота».

Вечером мама охотно согласилась мне почитать «Загадку жизни…» Было интереснее интересного. Я открыл для себя доисторических животных: виваксию, галюцигению, мегалодона, оболочника, трилобита, кимбереллу, галатурию.

Пошёл купаться в ванне. Хоть я и не маленький, но люблю топить свои кораблики. А когда надоело, стал звать маму, чтобы она меня помыла. Её заход в ванную всегда начинается с одних слов: «Ты уже большой, мог бы и сам покупаться. Как тебе нестыдно?» Я отвечаю: «Ни капельки не стыдно». Я даже вывел теорию. Адам и Ева застыдились своей наготы, когда согрешили. Я своей наготы не стыжусь, следовательно, я безгрешен. Этим я насмешил маму.

Я лег в 22 часа 12 минут. Засыпаю я чаще всего медленно. А хотелось бы, чтобы был выключатель – бац – и сплю.

08.04.2017 г.

Языковые планы

Проснулся – заснул – проснулся. Растолкал родителей. Завтракали манной кашей. Качнул один из фильмов сериала «Планета обезьян». Почти все серии смотрел. Несмотря на то, что фильмы снимались в XX веке, графика была слабенькая, но они натолкнули меня на мысли. Люди и обезьяны имели одних предков, т.е., можно сказать, что люди – это обезьяны. Эволюция решила посмеяться над нами. И люди стали деградировать, а обезьяны – эволюционировать, интеллектуально развиваться. Мне кажется, что то, какими овощами стали жить люди, такое вполне возможно.

Проводили папу на работу. Мама читала про динозавров. Я узнал про ихтиостега, акантостега, пандерихса. Посмотрел на них в Интернете. Забавные типы!

Вечером с мамой учили французский. Поскольку я учусь в школе с углублённым изучением отдельных предметов, то таким предметом стал французский язык. Учу я его второй год. Хорошо, что перед школьным изучением, мы наняли репетитора, и она со мной провела восемь занятий. Это здорово помогло. И я рванул вперёд. Мне не очень трудно даётся этот красивый язык. Он сильно отличается от русского. Это и понятно – языки не родственные. Но некоторые слова очень похожи. Чувствуется влияние французского на наш язык, потому что XIX век прошёл под его игом. В 5-ом классе планирую изучать английский язык. А если пойдёт, то в 8-ом хочу начать изучать китайский язык. Английский – мировой, его обязательно нужно знать, а китайский – перспективный. С китайцами нужно дружить. Да и интересно понимать, как устроен их тоновый язык.

Забрали, наконец-то, велик из гаража. Катнулся. Был в весёлом настроении. Лег спать с пухом на душе.

09.04.2017 г.

Ни о чём

Воскресенье. Утро. Каша. Провожали до электрички папу на работу. Кстати, прошла неделя с того момента, как я начал писать дневник. Мама ушла на курсы. У неё сегодня экзамен по французскому. Когда никого нет дома – это моё любимое время. Занимаюсь своими делами, никто над душой не стоит.

В обед: гуляли, читали, делали домашку. Вечером смотрел шоу «Лучше всех». Нравится. Цитирую маму, а она Ломоносова:

Что может собственных Платонов

И быстрых разумом Невтонов

Российская земля рождать.

Разболелась голова. Всё. Спать.

10.04.2017 г.

Первая учительница и отличник с одной двойкой

Первый день после каникул. В классе нас встречала Нина Юрьевна, моя первая учительница. Попал я в её класс случайно. После выпускного в детском саду мама написала заявление о приёме в школу № 13. Но когда классы формировались, бабуля сломала ногу, и мы стремительно улетели в Нефтекумск. Папа узнал, что я попал в дополнительный класс, который разместили в маленькой школе под лестницей. Кабинет был мало оборудован. Папа, увидев всё это, рассказал маме. И она его просила, чтобы он написал заявление о переводе меня в другой класс, к другому учителю. Но к какому? Папа навёл справки и выяснил, что самый сильный учитель начальной школы – Нина Юрьевна. И так я оказался в 1 «Б» классе. С Ниной Юрьевной у меня сразу сложились деловые, уважительные отношения. Меня она ни разу не ругала, часто хвалила. За что я ей особенно благодарен! Меня можно ругать, я правильно отношусь к критике, особенно если не прав. Но если это делать при всём классе, то, боюсь, что такой человек может попасть в мой «чёрный список». Навсегда! Нина Юрьевна, видимо, это поняла и никогда меня не «правила» при классе. Ещё мне нравятся отметки, которые она ставит в тетради, большие, красивые, выразительные.

Этот год, как и прошлый, у меня оказался удачный. Я круглый отличник. С начала года у меня 330 пятёрок и 15 четвёрок. Троек не имел, но была одна двойка по диктанту. Правда, я её исправил, ошибки были глупые. Написал сворец, вместо скворца, жаровонок, вместо жаворонка. Так услышал. Написал черикали, мама удивилась. Чтобы посмеяться над ошибкой, я ей сказал, что проверил слово Черчиллем.

13.04.2017 г.

Проект «Как жили наши предки»

Поскольку я скоро уеду на три недели, то, чтобы подзаработать отметки, решил подготовить проект и выступить с ним перед классом. Как-то по весне Максим купил мне книгу Ольги Колпаковой «Как жили в Древней Руси». Я её внимательно прочитал и у меня возникла идея: опираясь на информацию из книги, провести небольшое исследование, создать слайды и подготовить проект. На мой взгляд, он получился интересным. Ребятам, кстати, тоже понравился. Вот как всё было.

Вначале я попросил ребят помочь мне провести эксперимент. Вызвал к доске четырёх желающих. Налил полстакана воды и перелил её в ладошки-лодочки одноклассницы Алисы. Конечно, часть воды утекла, но то, что осталось, она перелила в следующую «лодочку». Остатки воды мне слили в стакан. Её оказалось совсем мало. И я сказал: «Представьте, что вода − это время, которое утекает сквозь пальцы. Люди в Древней Руси передавали друг другу знания из уст в уста, но с каждым поколением капля за каплей терялись подробности. Как же нам узнать о жизни наших предков? Помочь нам в этом могут учёные археологи и филологи. Археологи раскапывают древние города, изучают старинные предметы. Например, нашли посуду − определили, что предки готовили; нашли кусочек ткани − определили, какие растения выращивали; по узорам на кувшинах, одежде можно понять, во что верили.

Филологи изучают язык. Слово живёт дольше вещи, имеет свои корни, может о многом рассказать. Например, вот старая поговорка «Заруби себе на носу». Неужели предки ставили зарубки на носу? Оказывается, носом называлась дощечка для вычисления. Её носили. Вот откуда нос.

Мне было очень интересно узнать, на каком языке говорили наши предки? Если бы мы на машине времени попали к ним, то мы мало что из их разговора поняли. Попробуйте догадаться, что означают следующие слова: неделя – от глагола не делать, т.е. выходной; живот – жизнь; губы – гость; дача − дар, то, что дарят; негодяй – не годный к службе; вонять – хорошо пахнуть; ведьма – та, кто знала, ведала, т.е. сегодня это учитель.

А потом я загадал ребятам загадки, которые помогают понять значение древнерусских слов.

Кто собирается на брань? (Воины).

Какие звуки издает гавран? (Ворон каркает).

Кто попадает в Ирий праведник или грешник? (Ирий – это рай).

Где живет кощей? (Раб, пленник).

Кто любит поминки? (Все, поминки – это подарки).

Кто такой пращур? (Прародитель).

Хорошо ли быть хитрым? (Да, знающим, мудрым).

Ещё предложил посмотреть, как наши пращуры называли части тела? Например, глаза они называли очи (это слово можно встретить в стихах, оно же, видимо, даёт название и очкам, и оно есть в слове очевидный); зрачок – зеница; лоб – чело (слово челобитная, видимо, состоит из чела-лба и бить, т.е. что-то просить); щеки – ланиты; шея – выя; затылок – потылица (потел он у них что ли?); ладонь – длань.

Удивили меня имена наших предков. Имя никогда не давалось просто так. По улице могли бегать и Репка, и Злобо, и Жито, Рожа, даже Возгривая, т.е. сопливая. Почему были такие «ужасные» имена? А потому, что это были прозвища, а имя хранилось в секрете, было тайное. Его знали только родные. Если тайное имя узнавал чужой, то он мог сглазить или заколдовать человека. (Вот откуда Наталья Щерба, прекрасная писательница, которая создала серию книг «Часодеи», позаимствовала идею часового имени. Я эти книги одним махом прочитал прошлым летом. Долго был под впечатлением.) Настоящие же имена были красивые: Люба, Дара, Ива, Веснянка, Белоснежа и даже Небаба, Неупокой. В имени закладывалось желание родителей. А самая распространённая русская фамилия на Руси была Смирнов. Любили русские смирных, послушных детей, затем уже Иванов, Кузнецов, Соколов, Попов.

Жили же наши предки в городах. Иностранцы называли славянские земли гардарикой, т.е. страной городов. Город – это территория, огороженная от врагов и от зверей. Самые древние русские города – Ладога, Изборск, Новгород, Киев. В Х веке в летописи упоминается больше 20 городов.

Затем я предложил посмотреть на дома наших предков, главное место в них – это печь, очаг. Отсюда и присказка «начнём от печки». Топили по-чёрному, без трубы. Печь называлась «истопка» или «истьба». От этого и появилось слово изба. На печи спали и лечились. Внутри можно было помыться. Напротив печи стоял − догадайтесь по загадке что: «Четыре брата под одной шляпой, одним ушаком обвязаны». Стол, но вместо стульев стояли лавки. Угол напротив печки после Крещения Руси стал называться красным, т.е. красивым. Там были иконы. На оконные рамы натягивали бычий пузырь, или слюду, или промасленную ткань.

Самое нарядное место в избе − горница. От слова горний, т.е. верхний. В горнице были оконца, в которые светило солнце. Её ещё называли светёлкой.

Понятно, что люди XXI века мало во что верят, а вот пращуры верили в духов. За печкой жил дедушка домовой, в подполье – кикимора, во дворе − дворовой, в бане – банник, у овец – овинник. Домовых задабривали, чтобы знали своё место. Соблюдали множество правил, которые в виде суеверия дошли до наших дней. Догадайтесь, почему не сидели на пороге, не здоровались через порог? (Чтобы не поссориться).

Почему не свистели в доме? (Деньги можно было просвистеть).

Не мели пол после отъезда гостей? (Дорога чтобы была гладкой).

Не выносили из дома после заката мусор? (Чтобы доброго духа из дома не вынести).

Не ели в темноте и украдкой? (Чтобы дети не выросли ворами). Не правда ли, и сейчас многие люди верят этим суевериям?

А что же они ели? На их столе мы ни за что не увидим ни моркови, ни фасоли, ни помидоров, картошки, сахара, шоколада, сосисок, газированных напитков, чая, кофе. Зато на их столе было всё самое полезное. Из напитков − травяной чай, березовый сок, кисели, морсы, сбитни. Ели на первое щи, уху, на второе − пирог с рыбой. Ловили много. Большую рыбу ростом с человека сами ели, мелкую − для утят. Варили каши не из топора, а из гречневой крупы, самой полезной. (Вот откуда у меня любовь к гречке. От предков.) Главная кукла звалась Крупеничка. Её набивали гречихой. Весной из неё сеяли, в голодный год она кормила. Ещё варили ржаную кашу, ячменную, гороховую и овсяную. Кашу не любишь − съешь яйцо. Яйца не варили, а пекли в печке. (Помните, у А.С. Пушкина в «Сказке о попе…» Балда:

Печь затопит, всё заготовит, закупит,

 Яичко испечёт да сам и облупит…)

Пекли пироги с грибами, ягодами. А из остатков теста пекли что? Колобка. Любили тюрю. Даю рецепт: ломаем из чёрного хлеба маленькие кусочки, размачиваем их в квасе, добавляем каплю растительного масла и зубок чеснока. Всё! Тюря готова! Любили блины. Вместо картошки была репа, которую парили, жарили, варили. Семена у репы мелкие. Во время посадки их, как зёрна пшеницы, не бросишь в землю. Поэтому семена репы… плевали. Была даже такая профессия – «плевальщик репы».

Все ели из одной чашки, чугунка. У каждого был свой порядковый номер. Зазевался − очередь пропустил. Ели не торопясь. Нельзя было ставить локти на стол, есть с ножа, ругаться, когда варилась каша или пёкся хлеб, еда и стол были священными.

А вот какими были семьи в Древней Руси? В наше время по закону создать семью можно в 18 лет. В Древней Руси девочка в 12-14 лет была уже невестой. Князь Всеволод Юрьевич Большое Гнездо выдал дочку замуж в 8 лет. Жениху Ростиславу было 16 годков. В древние времена мужчина мог иметь несколько жён, если мог их содержать. После Крещения Руси семьи стали как сейчас. Но вот разводы были большой редкостью. Не было дедушек и бабушек пенсионеров. Работали все по мере сил. Ребёнок в 7 лет мог караулить цыплят, пасти свиней, возить на лошади сено, складывать дрова, ловить рыбу, собирать ягоды и грибы. Девочки начинали прясть и ткать, были няньками. В 9-12 лет дети уже работали наравне со взрослыми.

Самые важные события в жизни любого человека: рождение − свадьба − смерть. В древности женщины до последнего не объявляли, что ждут ребенка. Работали до родов. А дети появлялись или в стогу сена, или в натопленной бане, или в избе. Младенца клали в зыбку, украшенную узорами-оберегами, с куколками внутри. Куклы были не для игр. Если малыш плачет без причины, мама повернёт и скажет: «Сонница-бессонница не играй моим дитятком, играй с куколкой». Погремушка тоже была не для забавы, она отгоняла злых духов.

На свадьбу невесту одевали во всё белое. Белый цвет − цвет скорби. В белой одежде хоронили. Невеста тоже для своей семьи как бы умирала.

Ещё интересный факт из жизни предков. Оказывается, кошка на Руси была редким животным. Её могли иметь только богатые люди. Это потом они расплодились.

Я бы и дальше рассказывал. Но, сказал я ребятам, лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать. Данную информацию я взял из книги, выпущенной в издательстве «Белый город» «Как жили в Древней Руси» Ольги Колпаковой, которую рекомендую прочитать. В ней вы узнаете, кто в семье был главным, как воевали в Древней Руси, какие были наказания, какие раньше были профессии, помимо плевателя репы, как учились, чем лечились, как одевались, во что играли, как путешествовали, какие были деньги, о чём мечтали».

Пока я работал над проектом, то думал, что эти же темы я попытаюсь осветить в своём Дневнике, чтобы мои потомки знали историю из первых уст, а не от исследователей старины.

Потом мой учитель Нина Юрьевна предложила мой пересказ-исследование опубликовать в электронном журнале. Я был не против.

17.04.2017 г.

Остановка «Волгоград»

Итак, мы решили уехать с семьёй на время цветения берёз. У меня два года назад обнаружилась на них аллергия. В ночь отъезда (в субботу) решил не спать. Стал считать до 20 000. Но, досчитав до 1000, отключился.

Дорогу разбили на две части, с ночёвкой в Волгограде. Ведь ехать 1800 километров. Какой странный город – Волгоград. Длинный, нудный, светофорный. Совершенно по окраинам неинтересный, разбомбленные после Сталинградской битвы дороги так до сей поры не отремонтировали. Центр приятный. Может, к Олимпиаде 2018 года хоть немного город подделают?

В Волгограде я уже был. В прошлом году. Останавливались мы тогда в гостинице «Турист». Правильно, что для туристов такую гостиницу сделали, чтобы после первой ночи ни один сюда не сунулся. Кровати так скрипели, что спать было невозможно. Всё подрано, в аварийном состоянии. И это в центре города! Правда, впечатление на утро сгладилось. Отправились на Мамаев курган. Всё достойно великих освободителей!

После Волгограда взяли курс на Пятигорск. А теперь о городе моего отдыха. В нём я уже бывал пять раз. И этот город всегда меня радовал. Мы приезжаем, чтобы поправить здоровье: попить живой воды, принять спасительные ингаляции, понырять в сероводороде. Все считают, что сероводород дурно пахнет, а по мне − он пахнет сладко. Тухлые яйца пахнут иначе. Берёз там мало. Хорошее убежище! Жуковский всё это время заливало дождями. А в Пятигорске – блаженно-сухо!

По дороге мы слушали аудиокнигу Жюля Верна «Путешествие к центру Земли». Я ставлю 10 из 10 баллов. Мне очень книга понравилась. Новый неожиданный взгляд на центр Земли. Но ведь действительно учёные только предполагают, какой может быть сердцевина нашей планеты. Чем чёрт не шутит, может, там и есть жизнь?

В Пятигорске нас «кинули» с квартирой, потеряли деньги, но быстро нашли новое жилище, в очень удобном месте, в самом Цветнике.

18.04.2017 г.

Курортные будни

Вторник. В нашем дворе – коты. Я их не шугаю, пытаюсь приручить, кормя хлебом. Знаю, что кошки от собак отличаются тем, что они получили университетское образование, так нам сказали в театре Куклачёва. Но они оказались шуганными. Дрессура не удалась.

День прошёл так. В 7-00 – подъём. Пошли к источнику пить минеральную воду. После завтрака я с папой отправился на процедуры: принимали сероводородные ванны. К сожалению, Пушкинские ванны закрыли. Говорят, какой-то толстосум их выкупил и теперь хочет сделать своими. А жаль, место было прекрасное. В ингалятории дышали минеральными и масляными ингаляциями. После них нельзя разговаривать. Но меня как будто подмывало трепаться. Мама ушла по своему маршруту. У неё радоновые ванны.

Встретились ближе к обеду. И сели за домашку. Это была пытка! Я привык, что Пятигорск – это отдых. А тут пришлось совмещать учёбу с отдыхом. Засада!

Обедали мы в Белом доме. Отличное место. Прекрасная столовая. Свежее и разнообразное меню. Я ел за себя и за того парня. Родители удивлялись, как в меня столько вмещалось. А мне ничего. Я всегда люблю есть в ресторанах.

Вечером мы пошли гулять по нашим излюбленным местам. Прошли по склону горы, вышли к Эоловой Арфе, зашли на Елизаветинскую галерею, в народных ваннах помочили ноги. И, о восторг! Это место, облюбованное людьми, всегда было грязным, неубранным. А в этом году какой-то хороший человек привёл его в порядок. Построил лестницу. А то люди убивались на скользком склоне. Дошли до Провала. Я потёр нос Остапу Бендеру. Ну, здравствуй, Пятигорск!

20.04.2017 г.

Рыночная мука и кусочек счастья

У нас с папой простой. Ванны наши сломались. Их ремонтировали. После обеда поехали на огромнейший пятигорский рынок. Обычно на этом рынке мне покупали одежду. Меня всегда родители одевают красиво. Но не в этот раз. Рынок превратился в сплошную барахолку. Я так устал, ходя по рядам. Для меня всегда поход на рынок – это ужас, замешанный на муке. В результате, после трёхчасовой ходьбы (на шагомере было восемь километров), купили маме зонт. Всё! Ах, да! На самом деле я люблю пятигорский рынок за дешёвое «Лего». И всё это время я смиренно ходил за родителями, потому что знал, что будет мне вознаграждение. И я его купил! На честно заработанные деньги. А зарабатываю я своей учёбой. С прошлого года у меня с родителями договорённость: за отличную учёбу в триместре я получаю тысячу. Таким образом за год у меня четыре тысячи. Родители тоже мне купили конструктор, но сказали, что вручат его на день рождения. Какое искушение! Ждать больше месяца!

Вернулись уставшие, как собаки. Напились минералки и пошли обедать.

Вечер – прогулка – домашка − осетинские пироги. Всё. Спать.

21.04.2017 г.

Родные пенаты

В пятницу рано утром прошли процедуры и поехали в Нефтекумск, к бабушке и дедушке. Ехали три часа, двести километров, казалось, что долго. Подъехали к обеду. Нас ждали. Все были рады, довольны. Мы привезли гостинцы. Покушали, разговоры, расспросы, рассказы. Пошли гулять. Сделали по городу почётный круг. Из достопримечательностей в этом городе есть памятник «Пушка», установленный в честь освобождения района от фашистов. Пошли на площадь. Она большая, просторная. Её охраняет кто? Конечно, Ленин − земляк бабушки и дедушки. Дело в том, что они из Ульяновска. По распределению оказались в Ставропольском крае. В позапрошлом году я был в Ульяновске. Посетил музей Ульянова-Ленина. Мне так всё понравилось, что я даже сделал проект по этой теме. Снял фильм «Ленин. Возрождение» и представил его на ежегодной городской конференции. Мне было тогда 7 лет. И комиссия решила, что такой маленький мальчик не может заинтересоваться такой взрослой темой. И вообще историей. Какая нелепость! Если бы они видели мой фильм «Ледовое побоище», который я снял в 5 лет, что бы они на это сказали? Мама мне тогда посоветовала, чтобы я не расстраивался. А мне было всё равно.

Так что Ленин для меня − родной человек. Я-то в отличие от своих сверстников много о нём знаю. Внимательно слушал экскурсовода. В Ульяновске Ленина почитают.

После площади пошли к артезиану. Есть традиция, что как только ты водицы артезианской попьёшь – вот ты и дома! А вода там течёт, течёт и течёт прямо из-под земли, из трёх труб. Когда я смотрю на эту свободно льющуюся воду, то вспоминаю кадры из фильма «Молодой Папа», когда он приехал в Африку, где жуткий дефицит воды; Папа (Римский) увидел, как дети ночью украдкой слизывают капельки воды, с вырабатывающего её аппарата. А здесь она льётся дуриком. Наверное, так будет не всегда.

22.04.2017г.

Шашлык, мыло и тайные деньги

Суббота запомнилась тем, что мы пошли на дачу, на шашлык. Дача в это время не так хороша, как летом. Голые, унылые грядки в ожидании рассады. Хотя деревья: яблоня, слива, черешня – уже в цвету. Сирень вот-вот зацветёт. Шашлык удался на славу: вкусный, сочный. С ним быстро расправились, я под шумок выпил весь лимонад и, пока взрослые разговаривали, сделал жидкое природное «мыло». Нашёл старый умывальник, под стать ему стул, без сиденья. Установил умывальник, набросал в него всяких трав, цветов, ягод и залил водой, влил кружку лимонада − для запаха. Помыл руки и предложил это сделать остальным. Мама, видя, как я колдовал, наотрез отказалась. А зря! Аллергии никакой, и руки пахли хорошо. Ну и что, что немного липли.

Вечером бабуля тайно подарила мне деньги. Она всегда со мной договаривается, чтобы я маме не говорил. Лег спать довольный прекрасным днём.

23.04.2007 г.

«Благотворительный» концерт

На следующий день после обеда я давал концерт. С утра зарядил дождь, мелкий, тёплый, но всё равно гулять не пойдёшь. Мы приехали с гитарой. Я подготовил несколько песен для выступления. Подписал места, спрятал конфеты для угощения и пригласил зрителей. Концерт был платным, билеты по 200 рублей. Но играл плохо. Сказали, что много выпендривался. Не оценили, деньги давать не хотели, но потом сжалились. Такие «благотворительные» концерты я устраиваю регулярно. Больше зарабатывать нечем.

Деньги мне нужны исключительно на покупку конструктора «Лего». Я легоман. Мой интерес начался с того, как однажды крёстный Вадим подарил конструктор «Пожарный вертолёт». До этого бабуля к Новому году присылала дома-конструкторы. Их собирал папа. Я рядом бегал. И когда появился вертолёт, я всё ждал папу, чтобы он его начал собирать. Но взрослые надолго засели на кухне, и мне не оставалось ничего другого, как только самому его собрать. И я собрал! И был восторг! И взрослые меня хвалили! Я понял: конструктор «Лего» – моя жизнь! После этого случая я желал только одного – «Лего». Как некогда я фанатично собирал солдатиков, их у меня было около семисот, так и сейчас я помешался на конструкторе. Я задавался вопросом: почему мне они так нравятся? Но ответа так и не нашёл. Нравятся – и всё тут!

24.04.2017 г.

Волшебный хребет и мозг «гения»

Встали рано. Надо было успеть к процедурам. Расставаться всегда тяжело. Без слёз не обошлось. Но мы всех заверили, что через месяц приедем. Стало легче.

Дорога была не просто красивой, а сказочно-прекрасной. Взошло солнце, и неожиданно открылся весь Кавказский хребет. Сколько по этой дороге езжу – ни разу такого не видел. Беленький, чистенький, одновременно величественно-громадный, он простирался вдоль горизонта, соединяя своими зубчатыми краями небо и землю. Мы не могли налюбоваться! В скором времени появился «горный красавец» Эльбрус о двух головах. Он словно пастух следил за белыми горами-овечками. Мы всё переживали, что найдёт облачность и вся эта сказка исчезнет. Но горы в этот раз были на редкость щедры. Они почти неделю обнажали свои белоснежные зубы − улыбались нам.

Этот день был наполнен событиями такими. Сначала всё шло по расписанию. Потом мы отправились делать мне анализ под странным названием ЭЭГ, звучит как ЕГЭ, но не оно. Надели мне на голову шапочку с проводами, и я минут двадцать слушал всякие странные звуки. Потом поставили диагноз. Мама всполошилась при слове дисфункция. Но врач заметила, что для нормальных детей – это ненормально, а для гениальных – это норма. Когда мы вышли, предстояло решить вопрос: гений я или нет. Гением я себя не чувствовал. Для меня гений – это Эйнштейн, Леонардо да Винчи, Галилей, Лев Толстой. Но не я. Поэтому мама сказала, что единственный гений в нашей семье − это она, а меня нужно лечить.

Вечером состоялся неприятный разговор о деньгах. Родители вновь на мои подарено-заработанные стали посягать. Сказали, чтобы я купил что-нибудь себе из вещей, тем самым им помог. Но я наотрез отказался себе покупать вещи. Не буду, буду ходить в том, что есть. Родители говорили, что я помешался на деньгах. А как на них не помешаться, если они исполняют моё желание – «Лего».

Лёг спать обиженным. Остались все друг другом недовольны.

25.04.2017 г.

«Охотники за знаниями»

Во дворе познакомился с мальчиком. Он из Казани. Ему 11 лет. Тоже спасается от аллергии. Мы стали вместе гулять. Его бабушка пригласила меня на бесплатную экскурсию по лермонтовским местам. Мама не захотела идти, но меня отпустила с новым другом. Экскурсия была пешей. Группа отправлялась от Провала. Экскурсовод предложила дать название нашей группе. Кто-то предложил «Пятигорская солянка», «Пятигорские орлы». Но приняли моё – «Охотники за знаниями».

О Провале. Интересное природное место. Когда-то гора обвалилась, а внутри оказалось сероводородное озеро. Узнал от экскурсовода, что Пятигорск стоит на 650 метрах над уровнем моря. Ещё узнал, что во время Великой Отечественной войны немцы уничтожили город на 60 %.

Дошли до Эоловой Арфы. И тут началось светопреставление. Туча, которая всё это время угрожающе следила за нами, вдруг загрохотала и испустила всю свою мощь на нас. Полился страшный дождь. Гроза в горах – это впечатляющее зрелище. Она неистовствовала! Я наблюдал за природным гневом, но не испытывал страха. Просто немного промок. Экскурсия оборвалась на полуслове. А жаль! Экскурсовод рассказывала интересно. Бабушка моего приятеля жутко боялась грома и грозы. Мама вся изволновалась. Обрадовалась, что мы вернулись невредимыми.

Вечер – минералка – ужин – домашка − гитара.

26.04.2017 г.

Недоумение и физика невозможного

Утром мама неожиданно вспомнила, что 22 апреля в Жуковском прошёл финальный этап городской научной конференции. Зашла на сайт конференции посмотреть мой результат. Ещё в феврале я защищал свою работу перед жюри конференции, это был 2-й этап. А до защиты свою работу я представил ребятам в классе. Меня очень волнует фантастика. А фильм «Звёздные войны» я знаю наизусть. Но меня всегда интересовало, что в этом кино чистая выдумка, а что основано на реальных достижениях науки. О великом Эйнштейне я знал от мамы. Зимой она прочитала книгу Уолтера Айзексона «Альберт Эйнштейн». Что-то пересказывала мне, когда мы гуляли, что-то зачитывала. Но вот книгу Митио Каку «Физика невозможного» мы с ней читали вместе от корки до корки. Последние главы «взорвали» моё сознание: параллельные миры, «кротовые норы», антиматерия. Эта книга и послужила основой моего исследования. Мы так много перелопатили всякого материала, смотрели документальные фильмы. И я созрел! Моя работа называлась «Невозможное возможно». Мне ребята задавали много вопросов! Конечно, всех интересовала машина времени, полёты в гиперпространстве. Я решил в своём «Дневнике» привести полный текст своего исследования. Вот этот текст.

Продолжить чтение