Читать онлайн О чем ребятам важно знать бесплатно

О чем ребятам важно знать

Иллюстратор Марина Шатуленко

© Татьяна Геращенко, 2018

© Марина Шатуленко, иллюстрации, 2018

ISBN 978-5-4490-9204-5

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

Мышь и крыса

  • На поле, у речного мыса,
  • Весною в солнечные дни
  • Сдружились как-то мышь и крыса,
  • Хоть были разными они.
  • Мышь шустрая, всё успевала,
  • Трудолюбивая была.
  • Всё лето рожь в нору таскала,
  • К зиме орехи запасла.
  • У крысы жизнь – другое дело:
  • Любила долго полежать.
  • К зиме она едва сумела
  • На поле горсть пшена собрать.
Рис.0 О чем ребятам важно знать
  • Когда ж зима поля накрыла,
  • Подумав, крыса, как ей быть,
  • Своей подруге предложила
  • Вдвоём ту зиму пережить.
  • Сказала: «Мышь, хочу с тобою
  • Я вместе жить в своей норе.
  • Запасы все бери с собою,
  • Неси в кладовую ко мне».
  • Мышь согласилась: как откажешь? —
  • Подруги лучшие они.
  • Ответив крысе: «Что ж, как скажешь,
  • Приду к тебе жить до весны».
  • Наутро мышь свои припасы
  • К своей подруге принесла.
  • В кладовке крысы все запасы
  • Сложила бережно она.
  • Земля от снега стала белой,
  • Виднелась зелень сосен лишь.
  • Намного больше крыса ела,
  • С подругой всем делилась мышь.
  • Февраль стоял в своём разгаре,
  • Когда запас исчерпан был.
  • Голодные дни наступали.
  • У крысы к дружбе пыл остыл.
  • Спросила крыса мышь: «Что делать?
  • Искать зимой где провиант?»
  • Ругаясь, стала крыса бегать.
  • В их дружбе начался разлад.
  • Мышь крысе долго объясняла,
  • Что много пищи принесла,
  • На что ей крыса отвечала:
  • «Я тоже много запасла».
  • Сказала крысе мышь с досадой:
  • «Ведь много ела ты еды.
  • Запасы больше делать надо,
  • Чтоб были сыты до весны».
Рис.1 О чем ребятам важно знать
  • Обида крысу охватила:
  • «Кто сколько съел, нельзя считать!»
  • Так за упреки мышь стыдила,
  • Порядочней желая стать.
  • Мышь с крысой спорить продолжали,
  • В словах обеих был укор.
  • Кто больше съел, они считали,
  • Вели до вечера тот спор.
  • Едва хорошие подруги
  • Между собой не подрались.
  • Упрёки слушать – это муки.
  • Лишь только к ночи разошлись.
  • Мышь ночью думала об этом:
  • Что сделала не так она?
  • Хватило б пищи ей до лета,
  • Коль в норке бы жила одна.
  • Уже к утру бежали стрелки,
  • Над лесом занялся рассвет,
  • Отправилась мышь к мудрой белке —
  • Как поступить просить совет.
  • Мышь добрела до ели старой,
  • Увидев белку у дупла,
  • Её кричать негромко стала,
  • При этом плакала она.
Рис.2 О чем ребятам важно знать
  • К ней белка старая спустилась
  • С высокой ели вековой.
  • На дерево облокотилась,
  • Спросила мышку: «Что с тобой?»
  • Мышь перед белкой извинялась
  • За то, что рано к ней пришла,
  • От слёз солёных вытиралась,
  • Затем рассказ свой начала:
  • «Пришла к тебе я за советом.
  • Как мне вернее поступить?
  • Сама я не нашла ответа,
  • Скажи, как с крысой мне дружить?»
  • Мышь всё подробно изложила
  • О крысе, спорах о еде,
  • Сказала правду, всё как было.
  • Спросила: «Как помочь беде?»
  • На это белка отвечала:
  • «Всё сверху видно, спору нет.
  • За вами с крысой наблюдала
  • И дам такой тебе совет:
  • Хоть вы подруги с крысой стали
  • И дружба дорога тебе,
  • Чтобы дружить не перестали,
  • Живи ты, мышь, в своей норе.
  • Коль корма запасаешь много
  • И есть излишки у тебя,
  • Ты можешь крысе дать немного,
  • Но не забудь и про себя.
  • Ведь лапы есть у крысы тоже,
  • И о себе сама пускай
  • Заботится немного всё же,
  • Не ленится. Об этом знай!
  • Иначе, мышь, какая дружба?
  • Выходит лишь сплошной расчёт.
  • Друзей таких совсем не нужно,
  • Кто хочет жить за твой лишь счёт.
  • Тогда и крысу жизнь научит,
  • Свой рот сама будет кормить.
  • Ведь каждый по труду получит.
  • Как трудится – так будет жить».

Кому живется лучше

  • I
  • На свалке, как-то раз зимой
  • Бездомный пёс, Полкан по кличке,
  • Рыл мусор лапою одной,
  • Ища отходы по привычке.
  • От голода не мог он спать,
  • Был вид у пса довольно жалкий.
  • Отходы видела лишь пасть,
  • А домом стал подвал и свалки.
  • Загрызли блохи пса давно,
  • Покоя не было и ночью.
  • Кто камень бросит вслед его,
  • И шерсть свалялась, стала в клочьях.
  • Мороз крепчал, он так продрог,
  • Что лихорадило всё тело,
  • Едва стоять на лапах мог —
  • Такая жизнь псу надоела.
Рис.3 О чем ребятам важно знать
  • Завидовал домашним псам —
  • Ведь до отвала они сыты,
  • Живут в квартирах тёплых, знал,
  • И блох нет потому, что мыты.
  • II
  • В помойке той всё, что нашёл
  • Себе поесть – две хлебных корки.
  • С поникшей головой пошёл
  • Искать еду в другой помойке.
  • Издалека заметил пёс,
  • Хоть и темно зимою утром,
  • Что на помойку чёрт принёс
  • Домашнего пса почему-то…
  • В соседнем доме Тузик жил —
  • Так звали пса, который в баке
  • Брезгливо мусор лапой рыл.
  • Что нужно было бедолаге?
  • Полкан к собаке подбежал,
  • Хотел скорей с ней пообщаться.
  • Хвостом облезлым завилял,
  • Решил, в чём дело, разобраться.
  • Пёс подбежал, но разговор
  • Туз первым начал: «Новость знаешь?
  • Я от хозяина ушёл.
  • Скажи, а ты как поживаешь?»
  • Полкан опешил: «Почему?
  • Зачем ты, глупый, это сделал?»
  • Ответил Туз тогда ему:
  • «Мне быть домашним надоело».
  • Ещё добавил: «Вот смотри:
  • Ты сам хозяин своей жизни.
  • Вокруг все мусорки твои
  • И самочки. Ты только свистни!
  • Лишён я этого всего,
  • Хочу теперь пожить свободно.
  • Мечтал об этом так давно.
  • Я буду жить, как мне угодно!»
  • Полкан с досадой произнес:
  • «Жить в доме многие б мечтали.
  • Но неужели ты всерьёз
  • Решил, что лучше жить в подвале?
  • Вот если б был домашним я,
  • Как ты, в квартире оказался,
Продолжить чтение