Читать онлайн Настоящий мальчик. Рассказы о Ростике и его друзьях бесплатно

Иллюстратор Елена Алексеева

Дизайнер обложки Елена Алексеева

Редактор О. В. Давтян

Корректор В. Г. Арутюнян

Корректор Н. Н. Жукова

© Юрий Буковский, 2022

© Елена Алексеева, иллюстрации, 2022

© Елена Алексеева, дизайн обложки, 2022

ISBN 978-5-4493-0145-1

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

Головастики

К Ростику прибежала Юлька.

– Вот! – достала она из кармана трёх грязных головастиков. – Ещё не умерли!

– Молодцы, – похвалил живучих земноводных Ростик.

– У тебя аквариум, – объяснила Юлька, – а в парке лужа пересыхает!

– А если речка за парком начнёт сохнуть, ты мне каких-нибудь крокодилов притащишь? – поинтересовался Ростик.

– Крокодилы живут в зоопарке! – отрезала Юлька, подошла к аквариуму и бросила в воду головастиков.

– А ну, вынь! – потребовал Ростик.

– И не подумаю! – сказала Юлька.

– А вдруг эти головастики рыбок съедят? – настаивал Ростик.

– Не съедят, – успокоила его Юлька. – Посмотри, какие у них умные головы.

Головастики и в самом деле вели себя смирно. Прижавшись к стеклу, они чуть заметно двигали мягкими хвостиками и не собирались никого есть.

Первыми на них напали красные меченосцы. Они разгонялись через весь аквариум, словно акулы, и, не на шутку напугав будущих лягушат, разворачивались для следующего набега. Гупии воевали по-другому. Они подплывали к несчастным земноводным и старались боками вытолкнуть пришельцев за стекло.

– Придётся их куда-нибудь пересадить, – решила Юлька.

– Кого? – не понял Ростик.

– Рыбок, – уточнила Юлька. – Пока головастики оживут. Например, меченосцев в наказание можно будет посадить в бутылки, а гуппи – в тазик.

Драчливые меченосцы выглядели в бутылках, как заспиртованные. Вскоре они начали глотать ртами воздух.

– Можно, конечно, наполнить для них раковину, – глядя на рыбок, сочувственно рассуждала Юлька. – Но тогда где ты будешь мыть посуду?

– Посуду моет папа, – объяснил Ростик. – А я за ним подтираю полы.

– Не будем обижать твоего папу, – решила Юлька. – Рыбок сажаем обратно в аквариум, а для головастиков наполняй ванну.

– А где же мы будем мыться? – удивился Ростик.

– Пока походите в баню, – велела Юлька.

Будущие лягушата выздоравливали быстро. Вскоре у них стали отрастать лапки, и Юлька соорудила для них островок, посадила на нём цветы, а на дне ванны – водоросли.

Семья Ростика за это время привыкла ходить по субботам в баню. Из ванной убрали мыло и зубную пасту. Стирать мама ходила к соседям.

Сколько бы всё это продолжалось – никому не известно. Только однажды утром Ростик увидел трёх лягушат. Они сидели на коврике в передней. Лягушата просились на волю. Ростик взял их на руки и отнёс в парк. Они на прощание хором квакнули совсем по-лягушачьи и поскакали к пруду.

Ростику показалось, что они просили передать привет Юльке.

Охотник на львов

В квартире Ростика прозвенел телефонный звонок.

– Срочно требуется твоя помощь! – услышал Ростик озабоченный Юлькин голос. – Тут надо кое-кого перевоспитать.

Ростик взял папин ремень и отправился к однокласснице.

– У него ужасные манеры! – встретила его Юлька. – Чавкает, хлюпает, забирается с ногами на диван, не умеет здороваться!

– Ничего, со мной он будет джентльменом! – Ростик потряс широченным ремнём и шагнул в комнату.

На диване с ногами лежал лохматый рыжий пёс с бородкой. Увидев гостя, он оскалил крупные клыки и зарычал.

– Не бойся, Ростик! – остановила Юлька собравшегося было спрятаться под стол воспитателя. – Это соседский Топ, эрдельтерьер! Очень смелая порода – выведена специально для охоты на львов! Так что детей он не ест! Видишь, какой этот охотник невежа? – с сожалением добавила она. – Вместо того чтобы лапу гостю подать, рычит! Смотри, Топик, как приличные собаки здороваются!

Юлька неожиданно плюхнулась на четвереньки и попросила:

– Поздоровайся со мной, Ростик!

Ростик очень удивился, но произнёс:

– Привет, Юлька!

– Не Юлька, а Топик! – поправила его одноклассница.

– Привет, Юлька! Которая требует, чтобы её называли собачьей кличкой Топик! – согласился Ростик.

Юлька важно снизу подала Ростику руку и сделала вид, что повиляла хвостом.

– Понял, Топик? – спросила она, поднимаясь.

Охотник на львов, высунув длинный язык, с любопытством наблюдал за дрессировщиками.

– Наверное, ничего не понял, – решила Юлька. – Значит, всё показываем полностью. Я выхожу, потом вхожу. Ты, Ростик, со мной здороваешься, как будто ты воспитанный пёсик. А ты, Топик, смотришь и запоминаешь, как будто ты прилежный ученик!

Юлька поставила упирающегося Ростика на четвереньки и затянула на его шее вместо ошейника принесённый ремень. Затем выскочила за дверь и постучала.

– Гав, гав, гав! – басом отозвался лохматый охотник на львов.

Его, на всякий случай, тоненьким голосом поддержал дрессировщик.

– Здравствуйте, Топики! – появляясь в комнате, сказала Юлька.

Пёс никак не ответил на приветствие, а Ростик пожал снизу протянутую Юлькину ладонь и вежливо предложил:

– Проходите, пожалуйста, присаживайтесь! Кофе будете пить или чай с вареньем?

– Ростик! – возмутилась Юлька. – Ты же собака! Животные не разговаривают! Даже культурные!

– Тяв, тяв! – смирился со своей участью воспитатель.

– Молодец! Наконец-то сообразил! – захлопала в ладоши Юлька. – Сейчас я тебя за это чем-нибудь угощу!

Она сбегала на кухню и принесла Ростику из супа сахарную кость…

Вечером, когда в Юлькиной квартире прозвенел звонок, Топик всё так же лежал на диване, а Ростик стоял на четвереньках, привязанный за ошейник и верёвку к ножке серванта. Перед ним блестела миска с водой и ещё одна посудина с костью и макаронами. Ростик учился есть и пить из мисок без рук, не чавкая и не хлюпая, чтобы потом обучить этому Топика.

Увидев Юлькиного соседа, ещё утром попросившего её полдня посидеть с его псом, пока он отлучался по делам, Ростик вначале залаял, но узнав в вошедшем хозяина охотника на львов, вежливо подал ему лапу и сделал вид, что повилял хвостом.

Любовь

Ростик решил влюбиться.

Мысль эта пришла ему в голову не самостоятельно – её подсказал Руслан. Он уже успел влюбиться в учительницу физкультуры.

– Что ты всегда отстаёшь? – возмущался Руслан. – В походе последний, в школу опаздываешь и здесь в самом конце!

Большинство девочек класса не подходили Ростику для любви из-за их высокого роста. По росту оказались только четверо. Но в одну из них, как выяснилось, уже тайно был влюблён Мишка. Другая сама была влюблена, но в кого – никому не говорила. Так что оставались только двое: ещё одна девочка – её имя, фамилию и даже лицо Ростик всегда забывал и думал, что она учится в другом классе, – и Юлька.

Но Юлька больно дралась. Правда, сама она никогда не задиралась, но и стукнуть её безнаказанно портфелем по голове тоже было нельзя.

«Ладно, – решил Ростик, – про Юльку хотя бы не надо узнавать, как её зовут. А характер, бабушка говорит, с возрастом всё равно меняется».

– А как ты влюблялся? – спросил он у Руслана.

– Ну как? – возмутился Руслан. – Очень просто. Вначале надо думать всё время. Потом записки можно начать писать. Я вот, например, физручке всё время письма подбрасываю. Правда, пока под псевдонимом: ученик восьмого класса Фёдор Фёдоров. Потом в кино можно будет пригласить или, например, в ресторан. А там во всём признаться.

– В чём признаться? – не понял Ростик.

– В любви! – возмутился Руслан.

Ростик думал о Юльке целых два дня. Но ничего не придумал. Тогда он подбросил ей в портфель записку: «Если будешь щипаться – хуже будет. Ученик десятого класса Сидор Сидоров».

– Эй ты, Сидоров! – крикнула ему после уроков Юлька и запустила в него снежком.

Ростик догнал её и стукнул портфелем. Юлька почему-то обиделась и ушла домой.

– Ну как, влюбился? – спросил Ростика Руслан.

– Дело двигается, – важно ответил Ростик. – Потихоньку.

Оставалось Юльку куда-нибудь пригласить. Зачем ходят в ресторан, Ростик представлял себе не совсем точно. В кино детей не пускали: шёл фильм про любовь.

– Пойдём в универсам, – сама предложила Юлька. – Там тепло, пока в очереди стоим, согреемся. У меня семьдесят шесть копеек, – потрясла она варежкой, – добавишь ещё четыре – купим по два мороженых.

Ростик добавил двадцать четыре копейки. Купили пять мороженых. Есть мороженое отправились на лестницу, на самый верхний этаж. Там было ещё теплее, чем в универсаме. Первую порцию проглотили быстро. Вторую – растягивая удовольствие. От своей половины третьей порции Юлька отказалась – мороженое растаяло, и надо было проглатывать его целиком. Но целиком у Ростика всё равно не получилось. Он доел мороженое и попытался облизать языком подбородок и нос.

– Где твой платок? – строго спросила Юлька, достала свой и вытерла с Ростика остатки мороженого.

Чистый, облизанный Ростик уставился в окно и задумался – пришло время признаваться в любви.

– Знаешь что, Юлька? – сказал Ростик.

– Что? – спросила Юлька и тоже стала смотреть в окно.

Ростик снова задумался.

– Ну что? – переспросила Юлька.

– Знаешь что, – неожиданно для себя выпалил Ростик, – давай дружить!

Юлька вначале ничего не ответила, а потом вздохнула и сказала грустно:

– Ну что ж, тогда давай дружить.

Морковка

Учительница задала классу задачку:

– «У Васи было четыре кролика. Первому он дал пять морковок, второму – на три морковки меньше…»

Ростик отвлёкся.

«Ему бы так, – думал он о Васе из задачки, – дали на три морковки меньше, чем первому кролику. Может быть, у него и есть оправдание, – размышлял Ростик дальше, – но только если кролики разные – большой и маленький. Мне мама тоже всегда даёт конфет больше, чем папе, потому что я расту».

– «Сколько морковок съел каждый кролик?» – закончила учительница чтение задачки. – Ростик, к доске!

Ростик вышел к доске и взял тряпку. Потом положил тряпку и взял мел.

– Условие понятно? – спросила учительница.

– Не совсем, – ответил Ростик.

– Что же тебе не ясно? – удивилась учительница.

– Как они сидели, эти кролики, – рядом или далеко друг от друга? – спросил Ростик.

Учительница заглянула в задачник.

– Здесь не указано, – сказала она. – И потом, какое это имеет значение?

– Огромное, – объяснил Ростик. – Может быть, задача вообще не решается. Если они сидели рядом.

– Почему? – удивилась учительница.

– Потому что спрашивается, сколько морковок съел каждый кролик. А второй вообще может отказаться от своей порции, – объяснил Ростик. – В знак протеста. Потому что ему дали меньше.

– Ребята, – сказала учительница, – кто поможет Ростику понять условие задачи?

– Я ему растолкую! – вскочил Руслан. – Что ты упёрся в этих кроликов? – Руслан возмущённо сел.

– Понятно тебе объяснил Руслан? – спросила Ростика учительница. – Кроликов можно вообще заменить.

– Понятно, – сказал Ростик. – Только неясно – на кого можно заменить кроликов?

– Какой ты непонятливый! – вскочил Руслан. – Можно на кошек или собак!

– Собаки не едят морковку, – вступила в спор Вика. – Наш Топик, например, очень любит овсяное печенье. Но всё равно, даже если взять Топика и печенье, не только вторая, но и четвёртая собака может обидеться. – Вика слышала всё условие задачи. – Надо брать неодушевлённые предметы, – добавила она, поправила причёску и села.

– Возьмём, например, автомобиль, – подсказал Мишка.

– Что ты всё привязываешься к нашим «Жигулям»? – вскочил Руслан.

– Ребята, – сказала учительница, – может быть, действительно попробуем составить задачку про машины? Например, так: «В один автомобиль залили пять литров бензина, во второй – на три литра меньше…»

– Не поедет, – важно сказал Руслан. – На двух литрах автомобиль никуда не поедет.

– И потом, хоть машины и неодушевлённые, – сказала Вика, – но водители ведь одушевлённые. Как же можно второму налить на целых три литра меньше?

– Конечно, – поддакнул Мишка, – и пассажиры могут обидеться.

– Хорошо, – сказала учительница, – давайте придумаем условие так, как вы считаете нужным.

Через десять минут задачка была готова.

– «У Васи было четыре мотоцикла, – прочла Вика условие. – Он хотел налить в первый мотоцикл пять литров бензина, а во второй на три литра меньше…» – Дальше везде в задачке вместо кроликов были мотоциклами, а вместо морковки бензин. – «Но тут пришёл наш класс, и мы попросили Васю разлить весь бензин поровну. Сколько литров бензина нальёт Вася в каждый мотоцикл?» – задала Вика вопрос и велела Ростику: – Теперь решай!

Балет

Мама купила два билета и сказала Ростику:

– Пригласи Юлю в театр. Она, кажется, увлекается хореографией.

На балет одноклассники ехали врозь. Правда, они столкнулись нос к носу в метро, но сделали вид, что незнакомы.

К театру подошли тоже отдельно: Юлька впереди, Ростик сзади. Юлька предъявила контролёру билет и стала подниматься по мраморной лестнице. А Ростик у входа остановился.

«Куда же мой билет запропастился?» – вывернул он все карманы, но обнаружил только восемь фантиков, две пробки от пепси-колы, недожёванную резинку, детали от авторучки, сверло и камень. Камень он выбросил и пошёл искать служебный вход. Но и там стоял вахтёр.

Ростик вернулся к парадному подъезду. Прозвенел третий звонок. «Наверное, уже из буфета вышла!» – позавидовал он однокласснице.

И тут прямо перед ним озабоченная сопровождающая провела группу улыбающихся иностранцев. Ростик пристроился сзади.

– Хау ду ю ду? – на всякий случай вежливо спросил он у контролёра.

– Окей – нормально, – ответила контролёр и крепко ухватила «зайца» за рукав.

«Надо подтянуться по английскому», – подумал Ростик.

Один из иностранцев с букетом в руке оглянулся.

– О, бой! Мальчик любит балет! – воскликнул он. – Балетоман! Я имей один ненужный билет!

Он взял Ростика за руку, провёл в ложу и усадил рядом с собой в первый ряд.

– Маленький русский балетоман, – представил он Ростика своим иностранным друзьям.

– О, гуд! Карашо! – обрадовались иностранцы.

Начался спектакль. Но Ростик почти не смотрел на сцену: он искал Юльку. И увидел её в середине партера. Рядом с ней было свободное – его, Ростика, место. Юлька тоже не смотрела на артистов, а крутила головой, оглядываясь на входные двери.

Ростик помахал ей рукой. Ему ответили только улыбающиеся иностранцы из ложи напротив.

«Так она вообще спектакля не увидит!» – пожалел Ростик одноклассницу, вежливо попрощался со своим иностранцем и показал ему жестами, что будет пробираться в партер.

– Восторг! – шёпотом сказал иностранец. – Маленький русский балетоман не откажется передать букет прима-балерина?