Читать онлайн Конни и друзья. Новичок в классе бесплатно
1. Нелегкое начало
– Не может быть!
Конни в отчаянии смотрит на бардак на письменном столе: ручки, тетрадки, учебники, две флешки, CD-диск, почтовый конверт, яркие открытки, которые прислали ей летом Билли, Анна и Пауль. Один сплошной хаос!
– Где-то же должен быть этот дурацкий футляр с циркулем! – стонет она и отодвигает картонную коробку с цветными карандашами и кисточками. Но под ней только старая упаковка с красками. Конни роется в выдвижном ящике стола, но и там футляра с циркулем нет. Зато она находит транспортир, который недавно искала, и старый дневник.
– Мама! – кричит она, оглядываясь через плечо. – Ты не видела мой циркуль?
Мама Конни просовывает голову в комнату.
– Не видела, – отвечает она и хмурится, обведя взглядом комнату дочери. – Приберись немного – и твои шансы отыскать его возрастут.
– Знаю. – Конни со вздохом падает на кровать.
Кот Мяф, который, свернувшись клубочком, лежал на цветном покрывале, испуганно подскакивает и выгибает спину. Конни гладит его, и Мяф успокаивается, мурлычет, уютно прижимается к ней и жмурится от удовольствия.
– Где ты видела циркуль в последний раз? – осведомляется мама.
– В школе, где же еще? – бурчит Конни. – У нас началась геометрия, и дракониха сказала, что в новом учебном году мы начнем с того, на чем закончили перед летними каникулами.
При мысли о том, что завтра опять начнется школа, Конни мрачнеет. Ну почему каникулы такие короткие? Это нечестно и гадко. Только ты привык спать сколько душе угодно и лентяйничать, как уже пора собирать рюкзак и зубрить уроки.
Минуточку! Собирать рюкзак? Конни подскакивает на месте.
– Вот я дурочка! Футляр с циркулем наверняка в школьном рюкзаке!
Кот Мяф бросает на нее сердитый взгляд и спасается бегством. Ну как можно спокойно спать, когда на кровати постоянно подпрыгивают?
– Значит, все в порядке. – Мама Конни смотрит на часы. – Ой! Уже почти половина третьего? Мне пора!
– Тебе еще нужно на работу? – удивляется Конни. – Я думала, после обеда ты свободна.
Аннетте Клавиттер оборачивается на пороге.
– У меня консультация по прививкам. Так что могу задержаться, – предупреждает она. – Якоб в секции детской гимнастики. Папа его заберет. А как ты собираешься провести последний день каникул?
– Для начала я найду этот дурацкий рюкзак, – говорит Конни. – На это может уйти уйма времени. А в три я встречаюсь в городе с Билли, Анной и Диной. Нам нужно купить новые тетради и папки.
– Тогда желаю отлично провести время! Поешьте мороженого, устройте себе небольшой праздник.
Мама Конни достает из кармана кошелек и протягивает дочке денежную купюру.
– Вот, держи! Здесь хватит на самую большую порцию. С шоколадной стружкой и взбитыми сливками.
– Спасибо! – радуется Конни и целует маму. – Какая ты у меня классная!
Вскоре мамин автомобиль отъезжает от дома, и Конни остается одна. Она стоит, подбоченившись, посреди комнаты и пытается вспомнить, где в последний раз видела свой школьный рюкзак.
– С глаз долой – из сердца вон, – любит повторять бабушка Конни.
Конни не сомневается, что в последний учебный день ей как никогда хотелось убрать свои школьные принадлежности с глаз долой. Обычно рюкзак стоит на полу возле письменного стола – так, чтобы до него было легко дотянуться, – но сейчас его там нет. Нет его и на крючке за дверью, и на полке, и в платяном шкафу, куда Конни бросает испытующий взгляд. Хотя она при всем желании не может представить, что положила бы школьные вещи между носками, джинсами и футболками. Вдруг она шлепает себя по лбу, опускается на колени перед кроватью и заглядывает в темноту.
Там, в самом дальнем углу, у стены, лежит ее рюкзак!
Конни сама его туда запихнула.
– С глаз долой – из сердца вон! – бормочет она, тянется за рюкзаком, хватает одну из лямок и вытаскивает рюкзак из-под кровати.
Он весь в пыли, и Конни чихает.
– Будь здорова! – желает она самой себе и ухмыляется. Даже набор с циркулем на месте, в чем она с удовлетворением убеждается, заглянув во внешний карман.
Отлично! К началу нового учебного года она готова!
* * *
– Только представьте! – бормочет Билли. – Завтра мы пойдем уже в шестой класс! В шестой! – Она погружает ложку в высоченный стакан с мороженым и выуживает последнюю вишенку. – Даже не верится!
Конни и ее подруги сидят на террасе маленького кафе-мороженого возле городской площади. В центре стола торчит яркий зонтик от солнца, создавая приятную прохладную тень. Маленькие вертушки, прикрепленные к красивым цветочным горшкам, крутятся и шумят на ветру.
«Ровно год назад мы здесь же сидели и ели мороженое», – думает Конни. С той разницей, что все были на год младше и еще не знали, чего ждать от новой школы. Невероятно, сколько всего с тех пор произошло!
Анна соглашается с Билли, глядя на нее поверх очков:
– Да, наконец-то мы больше не самые младшие в гимназии!
Конни с наслаждением слизывает с губ остатки взбитых сливок.
– Главное, чтобы в этом году было не слишком много новых предметов, – говорит она. – По-моему, у нас и без того насыщенное расписание.
– А твой братик тоже скоро пойдет в школу? – осведомляется Дина.
Конни кивает и ухмыляется.
– Да, но только на следующей неделе. Малыши начинают чуть позже. – Она чувствует себя такой взрослой, когда думает о Якобе, который пойдет только в первый класс.
Анна вздыхает.
– Ого, везет им! Я бы с радостью поменялась с ним местами и пошла в начальную школу. Там было так легко!
– Тебе не кажется, что ты слегка великовата для школьного кулька и всех этих детских ритуалов? – ухмыляется Билли. – Короче, не знаю, как вы, а я с нетерпением жду начала нового учебного года, и мне интересно узнать, какие предметы у нас появятся! Я запишусь в клуб физиков! Там можно проводить прикольные эксперименты! – Глаза Билли сияют от радостного предвкушения.
Дина единственная, кто не заказал мороженое. Она задумчиво помешивает десертной ложкой какао, а другой рукой рисует карандашом на салфетке.
– А теперь угадайте, кто это! – говорит она и поднимает салфетку.
Конни, Билли и Анна дружно прыскают.
– Дракониха! – выпаливает Конни. – Однозначно!
Она с ухмылкой разглядывает удачную карикатуру на их классную руководительницу, госпожу Линдманн, которую из-за ее змеиных глазок ласково называют Линдвормом или драконихой.
Анна забирает у нее салфетку и восхищается шедевром Дины.
– Как же я тебе завидую, – вздыхает она. – Классно так уметь рисовать!
– Мне это просто нравится, – смущенно возражает Дина.
Пронзительно звенят велосипедные звонки – и девочки дружно оборачиваются. Трое ребят несутся на горных велосипедах через городскую площадь и так резко тормозят возле их столика, что мелкие камешки разлетаются в разные стороны.
– Ну что, девчонки? Устроили тут посиделки? – спрашивает один из них, наклоняется и пытается стащить вафлю с тарелки Конни. Она со всей силы бьет его по пальцам, а он только смеется.
– О, привет, Марк! – небрежно здоровается Анна. – С тобой твои няньки, как я погляжу? – Она указывает на других мальчиков, которые сидят на велосипедах, опершись на руль. На них солнечные очки и бейсбольные кепки, в которых они явно кажутся себе неотразимыми. Конни и Билли хихикают, щеки Дины покрываются нежным румянцем. Она быстро отворачивается и начинает искать в своем рюкзаке что-то чрезвычайно важное.
* * *
– Привет, Конни! – Один из мальчиков снимает очки и улыбается, сверкнув белоснежными зубами.
Конни едва не давится куском вафли.
– П-пауль?! – заикаясь, произносит она.
Она знает, что ее лучший друг провел летние каникулы у своего крестного в Мюнхене. Они не виделись шесть недель, но она и представить себе не могла, что при встрече не сможет его узнать.
«Ну скажи хоть что-нибудь, Конни!» – отчаянно твердит она себе.
– Хорошо провел каникулы? – наконец спрашивает она.
Пауль поддевает носком кроссовки камешек и откидывает его.
– Гм-м, ну да. Нормально, – бормочет он.
Конни криво улыбается и сдавленным голосом благодарит Пауля за открытку с видом футбольного стадиона, которую он ей отправил. Он кивает и смотрит куда-то поверх левого уха Конни.
– Ну все, парни, погнали. Пока не умерли тут от скуки, – нетерпеливо бурчит Марк.
Мальчики оттаскивают велосипеды в сторону, запрыгивают на седла и укатывают прочь.
– До завтра! Увидимся в школе! – оглядываясь через плечо, кричит Пауль и подмигивает. Небрежным движением руки он опускает солнечные очки на нос и догоняет своих друзей.
– Да, – бурчит Конни. – До завтра.
Над столом повисает тишина.
– Что тут скажешь? – наконец прерывает молчание Анна.
– Ты о чем? – с улыбкой осведомляется Дина.
Анна поправляет очки.
– Мальчики растут.
– Ты так считаешь? – Конни хмурится и машет официантке, чтобы попросить счет. – По-моему, они такие же идиоты, какими были до каникул.
Билли вскидывает брови.
– И Пауль?
– Естественно, и Пауль, – уверенно произносит Конни и молча размышляет о том, как изменились за летние каникулы она, Анна, Билли и Дина. Может быть, совсем чуточку, и она этого даже не заметила?
Она бросает быстрый взгляд на подруг и понимает: нет, они такие же, как и прежде. Четыре обыкновенные одиннадцатилетние девочки, которые сидят и наслаждаются последним днем каникул.
Обойдя все канцелярские магазинчики и купив необходимые тетради, ручки, папки и прочие принадлежности, подружки прощаются друг с другом.
– Вы уверены, что завтра начнется учеба? – вздыхает Анна. – Может, мы даты перепутали? – с надеждой спрашивает она.
Конни трясет головой.
– Нет, не перепутали, – отвечает она. – Завтра начнется наша несчастная взрослая школьная жизнь. Это так же верно, как то, что меня зовут Конни Клавиттер.
– Первым уроком будет английский, – бормочет Билли.
– С нашей любимой драконихой, – мрачно добавляет Дина. Дина и Конни проходят еще немного вместе, а Билли и Анна скрываются в другом направлении.
– Интересно, будет сложно учиться? – размышляет Дина.
– Что ты имеешь в виду? – Конни смотрит на нее с удивлением.
Дина останавливается.
– Ну, новый учебный год, – нерешительно объясняет она. – Если честно, я немного побаиваюсь новых предметов. И новых учителей. Кто знает, какими они окажутся?
– Зачем заранее нервничать, Дина? – говорит Конни и кладет ладонь ей на плечо. – Мы справимся! Только без паники.
Хотя, конечно, шестой класс – это уже не цветочки. Конни вздыхает. Ну почему, когда Дина волнуется, она всегда заражает своей тревогой других?
– Ничего, – с наигранным спокойствием произносит Конни. – Все будет хорошо. Пока, Дина! Увидимся завтра. Кто придет первым, занимает сразу четыре места!
* * *
Вечером из Конни слова не вытянешь. Она задумчиво смотрит в тарелку и перекатывает вилкой мясные фрикадельки. Туда-сюда, вправо-влево. Хотя фрикадельки в томатном соусе – одно из ее любимых блюд.
– Ты в гольф решила поиграть? – весело спрашивает папа. – Или ты их все-таки съешь? Если нет, можешь отдать мне.
Конни прекращает перекатывать фрикадельки из пункта А в пункт Б и отрывает взгляд от тарелки.
– Что? Как? – рассеянно спрашивает она.
Якоб хихикает, а папа молча указывает на тарелку Конни.
– Ах, ты об этом. Да, можешь их взять. Я не голодна. – Она пододвигает свою тарелку папе и добавляет: – Наверное, мороженого переела.
Папа с аппетитом уминает вторую порцию фрикаделек.
– А я думал, что каникулы тебе уже надоели. – Он подмигивает Конни. – Разве двух недель семейного отдыха на побережье Северного моря недостаточно для моей взрослой дочери?
– Нет-нет, пап, – возражает Конни. – Там было здорово!
«Вот бы мы там остались!» – думает она. Подальше от школы и драконихи, от Жанетт, этой тупой овцы, и от новых учителей. Она вспоминает, что сказала Дина, и качает головой.
«Что за вздор! – ругает она саму себя. – Хватит себя накручивать!»
– Пойду в свою комнату, – говорит Конни и демонстративно зевает. – Нужно собрать вещи на завтра.
– Ладно, – отвечает папа. – Отправлю маму к тебе наверх, когда она вернется с работы.
Вместе с Якобом он убирает со стола и закладывает посуду в посудомоечную машину. Якоб увлеченно размещает столовые приборы в специальную корзинку.
«Еще немного – и он станет первоклассником. Но все равно останется моим младшим братом», – думает Конни. Она берет на руки кота Мяфа, который с урчанием терся о ее ноги, и исчезает с ним в своей комнате. Анна дала ей новый диск, и ей не терпится его послушать. И хотя меланхоличные звуки гитары не совсем в ее вкусе, они отлично усыпляют. Конни ложится на кровать и закрывает глаза.
Ей снится страна, в которой нет школы. Только каникулы и широченные пляжи с белоснежным песком и кристально чистой водой, в которой можно плавать с дельфинами.
2. Сердечко для старосты класса
Когда на следующее утро Конни входит в школу, ее оглушает громкий гул голосов. Ученики по отдельности и маленькими группками спешат кто куда, не глядя перерезают ей путь и мешают двигаться вперед. Конни стонет. Ну почему после каникул уроки начинаются для всех классов в одно время?
В школе яблоку негде упасть. И все разговаривают наперебой.
– Где ты был на каникулах?
– О, круто!
– Неужели?!
Конни улавливает обрывки разговоров, но не вникает в них. Она с трудом прокладывает себе путь сквозь толчею, высматривая в толпе знакомые лица. Наконец Конни замечает копну волос Билли.
– Билли! – кричит она и протискивается мимо двух старшеклассников.
Но, догнав подругу и схватив ее за руку, Конни с ужасом видит, что это не только не Билли, но и вообще не девочка. А мальчик из параллельного класса!
– Прости, – смущенно бормочет она.
– Ничего, – улыбается мальчик.
Конни с отчаянием понимает, что краснеет. Этого еще не хватало! Она поспешно отворачивается и закатывает глаза. Господи, как неловко! Но тут она слышит свое имя.
– Конни! – зовет ее голос, который, вне всяких сомнений, принадлежит Анне. – Сюда, наверх!
Конни разворачивается и видит, что Анна и Билли стоят наверху в галерее, которая ведет к актовому залу.
– Сюда! Мы здесь! – кричит Анна и энергично машет ей рукой.
Конни машет в ответ и продирается в обратном направлении сквозь толпу учеников.
– Чао, Конни! – говорит ей вслед мальчик, которого она приняла за Билли. – Еще увидимся!
«Ой, только не это!» – думает Конни.
– Боже, где ты застряла?! – встречает ее Анна. – Скоро звонок, а мы еще места не заняли!
Конни смотрит на Анну во все глаза. Что с ней такое?
– Прости, но летать я не умею, – шипит она в ответ. – Быстрее никак не могла!
Билли хихикает.
– Да какая разница! Главное, теперь все на месте. Подождите-ка! – Она морщит лоб. – А где Дина?
– Скорее всего, уже в классе. Держит для нас места, – рычит Конни, хотя Билли не сделала ей ничего плохого. – Мы же договорились: кто придет первым – тот занимает четыре соседних места.
Анна закидывает на плечи рюкзак и идет вперед:
– Чего мы ждем?
Билли и Конни переглядываются. Билли пожимает плечами.
– В первый учебный день у некоторых высвобождаются гормоны стресса. Где-то об этом читала, – хихикает она и увлекает Конни за собой в толпу.
Когда Конни и Билли добираются до кабинета шестого «А» класса, там царит страшная суета. Очевидно, кто-то от души позабавился во время каникул и соорудил из парт и стульев искусную пирамиду. Вся классная мебель громоздится в углу, и ножки парт и стульев так переплетены, что достать из кучи даже один стул совершенно невозможно.
Дина подходит к Конни.
– Мне жаль, – говорит она, – но я при всем желании не смогла бы занять нам четыре места.
– Да брось ты! Я вижу, какой здесь кавардак! – Конни смеется, садится на подоконник и шлепает ладошкой рядом с собой. – Скорее идите сюда, пока лучшие места не заняли!
Дина и Билли садятся справа и слева от Конни. Анна уже успела успокоиться и тоже протискивается к ним.
– Только взгляните на это! – говорит она, кивая в сторону мебельной пирамиды.
– Даже не верится, что я учусь в таком дебильном классе! – фыркает Жанетт. Ее лицо красное, как помидор. Она тщетно пытается вытащить из кучи парту и едва не ломает покрытые розовым лаком ногти.
– Кто здесь дебильный, так это она сама! – шепчет Конни остальным. – Она разве не видит, что, если не перестанет вытягивать парту, вся пирамида рухнет?
Жанетт выпускает парту из рук, оборачивается и гневно смотрит на Конни.
– Ах, смотрите-ка, – произносит она опасным тихим голосом. – Ты же не думаешь, будто я не слышала, что ты только что прошептала? Ты еще поплатишься за свою болтовню! Прошла на каникулах тренинг по повышению уверенности в себе?
Ариана и Саския, лучшие подруги Жанетт и члены ее клуба стерв, язвительно хохочут.
К облегчению Конни, в этот момент звенит звонок, и спустя несколько секунд с порога доносится крик:
– Внимание! Дракониха на горизонте!
Конни и ее подруги остаются сидеть на подоконнике. Пока парты и стулья не расставят по местам, это самое удобное место в классе.
Конни слышит знакомый скрип ботинок госпожи Линдманн по линолеуму в коридоре, и ее кожа покрывается мурашками. Она делает глубокий вдох и распрямляет плечи.
В дверях появляется дракониха. Но дракониха ли это?!
Конни прищуривается и замечает, что за лето госпожа Линдманн сильно изменилась. Она отдохнула, посвежела и даже помолодела. Стройная и загорелая учительница встает перед классом и радостно приветствует учеников:
– Good morning, girls and boys![1]
У нее даже волосы другие. Дерзкая стрижка и тонированные прядки, которые прежде были мышино-серыми, придают лицу почти доброе выражение.
«Вот почему так полезно отдыхать, – думает Конни. – Особенно учителям!»
Однако, как только учительница замечает в углу класса мебельную пирамиду, ее приветливая улыбка мгновенно гаснет.
– Что тут стряслось? – шипит госпожа Линдманн, с опаской приближаясь к пирамиде и стараясь не наступить на устроившихся на полу Пауля и Марка. – Чьих это рук дело? – строго спрашивает она.
Теперь Конни уверена, что перед ней старая добрая дракониха. Она одна умеет говорить таким тоном, от которого сердце уходит в пятки и в жилах стынет кровь.
– Когда мы вошли, все уже так и было, – отважно объясняет Дина.
Госпожа Линдманн смотрит на нее как на назойливую муху.
– Вот как? – вскинув брови, произносит она. – Невероятно! И как я должна в этом… этом хаосе проводить урок, скажите на милость?
Дина пожимает плечами. Откуда ей знать? Это уж точно не ее проблема!
В дверь стучат, и все одновременно поворачивают головы. В дверном проеме стоит светловолосый мальчик.
– Простите, – говорит он и подавляет зевок. – Это детский садик или шестой класс госпожи Линдманн? Меня направили сюда. Меня зовут Филипп Граф, я новенький. – Он легко кланяется, и его отросшие светлые волосы падают на лицо. В классе воцаряется мертвая тишина. Даже госпожа Линдманн ошарашенно молчит.
– Вау! – слышит Конни чей-то шепот, и она почти уверена, что это Жанетт. – Какой милашка!
– Это еще что за выскочка? – приглушенно произносит кто-то из мальчиков.
– Ах! – ахает госпожа Линдманн и со скепсисом смотрит на часы. – Верно, Филипп. Чуть про тебя не забыла. – Она подходит к мальчику и протягивает ему руку. – Но это наверняка из-за того, что ты опоздал. В моем классе уроки начинаются вовремя – с точностью до секунды. – Она стучит по наручным часам и испытующе смотрит на него. – Я не допущу, чтобы кто-то нарушал дисциплину и срывал мне урок. Опоздавшие остаются за дверью!
Филипп ухмыляется и делает шаг назад.
– Значит, я могу идти? – с надеждой спрашивает он и начинает разворачиваться.
Дракониха шумно вздыхает.
Конни смотрит на новенького, выпучив глаза. Вот смельчак!
Но госпожа Линдманн уже взяла себя в руки.
– Да, дорогой мой, – ледяным тоном произносит она. – Можешь идти. В кабинет завхоза. Передай господину Энгелю, что нам нужна помощь. Ты же знаешь, где его кабинет?
Даже если Филипп и дуется, то виду не подает. Он кивает:
– Разумеется. Я проходил мимо него. – Он снова едва заметно кланяется. – А вы пока присмотрите за моим рюкзаком.
Не успевает госпожа Линдманн возразить, как Филипп вручает ей рюкзак и разворачивается. Вскоре весь класс слышит, как он с радостным свистом несется по коридору.
Конни, Дина, Билли и Анна переглядываются. Как и все остальные, они от изумления лишились дара речи. И только подпевалы Жанетт перешептываются, соприкасаясь головами.