Читать онлайн Учебник английского языка для детей. Уровни А1 – В1. Серия © Лингвистический Реаниматор бесплатно

Учебник английского языка для детей. Уровни А1 – В1. Серия © Лингвистический Реаниматор

Иллюстратор Татьяна Олива Моралес

Дизайнер обложки Татьяна Олива Моралес

Фотограф Анастасия Малкова

© Татьяна Олива Моралес, 2019

© Максим Малков, 2019

© Татьяна Олива Моралес, иллюстрации, 2019

© Татьяна Олива Моралес, дизайн обложки, 2019

© Анастасия Малкова, фотографии, 2019

ISBN 978-5-0050-6320-5

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

Авторское право

Копирование методики изложения данного учебника с целью преподавания или написания рукописи учебного пособия, а именно: подача иностранных / русских слов в скобках или над соответствующими им русскими / иностранными эквивалентами, разметка предложения специальными обозначениями так, как это показано в данном учебном пособии; переиздание, перепечатка, воспроизведение с помощью электронных средств или любым иным способом всей книги или любой ее части допускается только с письменного разрешения автора.

От автора

Данное учебное пособие может быть использовано в качестве самоучителя. Если вам необходимы дополнительные консультации или занятия, вы всегда можете обратиться ко мне. Возможны консультации / занятия очно и по Skype.

Мои контактные данные

Skype: oliva-morales

E-mail: [email protected]

Сайты:

http://lronline.ru

http://www.m-teach.ru

С уважением,Т. М. Олива Моралес

Об учебных пособиях серии © «Лингвистический Реаниматор»

Учебные пособия по английскому и испанскому языку серии © «Лингвистический Реаниматор», позволяют существенно сократить срок обучения иностранному языку и улучшить качество восприятия и закрепления учащимися новых слов и нормативной грамматики иностранного языка.

Их преимущество в методике подачи предложений для перевода в текстах и упражнениях. В каждом предложении в скобках даются иностранные слова-подсказки. С помощью данной методики человек, никогда ранее не изучавший английский / испанский язык и не имеющий никакого словарного запаса имеет возможность уже на первом занятии приступить к упражнениям по переводу с русского на иностранный язык.

Методика позволяет легко и быстро заучивать новые английские / испанские слова и выражения, от упражнения к упражнению оттачивать и совершенствовать навык правильного письменного перевода на иностранный язык, тренировать навык устного перевода. Каждое учебное пособие данной серии может быть использовано в качестве самоучителя.

Все учебные пособия серии © «Лингвистический Реаниматор» были написаны «на сложных учениках», которым было необходимо получить большой объем качественных знаний за короткий период времени. Это и является целью учебных пособий данной серии.

Специальные обозначения

* – неправильный глагол.

Дом (house) ауз] — русское слово / его английский эквивалент. / русская транскрипция. Ударная гдласная в транскрипции выделена.

То (-) – данное слово не нужно переводить на английский язык.

Как мы с Максом учили английский язык

Мой соавтор, Максим Малков – восьмилетний школьник. Он закончил второй класс одной московской школы. Летом 2019 года, мы не теряли времени даром и продолжали учить английский язык по Skype.

Рис.0 Учебник английского языка для детей. Уровни А1 – В1. Серия © Лингвистический Реаниматор

Максим Малков

Когда начались летние каникулы, я предложила Максу пуститься в увлекательное путешествие по английской грамматике, и мой будущий соавтор с радостью принял моё приглашение.

Как правило, мы с Максимом занимались английским три раза в неделю. Максу нравилось изучать грамматику.

Я его прекрасно понимаю – английская грамматика похожа на математику, и она очень интересна.

Пройдя все основные группы английских времен (Simple, Continuous, Perfect, Perfect Continuous), мы начали тренироваться в каждой из этих групп.

Во время урока мы играли с Максимом в такую игру: я загадывала какое-нибудь время, а он сочинял интересные утвердительные, отрицательные и вопросительные предложения в этом времени, а иногда и рассказы, а потом переводил их на английский язык.

Сначала мы играли устно, но потом я стала записывать те предложения или рассказы, которые сочинял Макс, они показались мне интересными.

Вот так и получилась у нас с Максимом Малковым эта новая серия учебников для детей.

Английский язык является международным. Все дети должны его знать и разговаривать на английском грамотно и красиво.

Мы будем рады, если серия наших книг поможет вам выучить английский весело, легко и беззаботно.

Татьяна Олива МоралесМаксим Малков

Классификация всех времен английского языка по группам

Перед тем, как вы приступите к изучению системы времен английского языка, мне хотелось бы заранее ответить на вопрос, который практически всегда задают и новички, лишь только приступающие к изучению английского языка, и люди, годами изучающие английский, но так и не понявшие его структуры, логики и закономерностей.

Вопрос этот звучит всегда примерно так: «Зачем в английском языке такое количество времен, для чего они все нужны, и нельзя ли обойтись, используя лишь настоящее простое, будущее простое и прошедшее простое время (то есть времена группы Simple)?» Сразу же отвечу, к великому сожалению, нельзя.

Действительно, времена группы Simple являются наиболее употребительными временами английского языка. Времена остальных 4-х групп являются времена ограниченного употребления и уместны только в том случае, когда для их применения есть особые предпосылки, но обойтись без них в английском языке никак нельзя.

Рис.1 Учебник английского языка для детей. Уровни А1 – В1. Серия © Лингвистический Реаниматор

Давайте теоретически рассмотрим все группы английских времен и предпосылки для их употребления.

Краткая характеристика всех пяти групп английских времен

Рис.2 Учебник английского языка для детей. Уровни А1 – В1. Серия © Лингвистический Реаниматор
Рис.3 Учебник английского языка для детей. Уровни А1 – В1. Серия © Лингвистический Реаниматор

Времена группы Simple [симпл] (простые)

Группа времен Simple выражает обычные и привычные действия в будущем, настоящем или прошедшем времени.

Примеры

Я буду жить в Москве. Я живу в Москве. Я жил в Москве.

Сигнальные слова: обычно, ежедневно, иногда, всегда, часто, редко, изо дня в день, завтра, послезавтра, на следую- щей неделе, через год, через неделю, вчера, позавчера, в прошлом голу, на прошлой неделе, в прошлом месяце, в том году, в том месяце, на той неделе, в 2005 году, 12 февраля и т. п. (или же соответствующий логический контекст).

Рис.4 Учебник английского языка для детей. Уровни А1 – В1. Серия © Лингвистический Реаниматор

Future Simple Tense (будущее простое время) [фъюча симпл тэнс]

Схема сказуемого

Рис.5 Учебник английского языка для детей. Уровни А1 – В1. Серия © Лингвистический Реаниматор

Группа времён Simple [симпл] (простые)

Группа времен Simple выражает обычные и привычные действия в будущем, настоящем или прошедшем времени.

Примеры

Я буду работать в Москве. Я работаю в Москве. Я работал в Москве.

Сигнальные слова: обычно, ежедневно, иногда, всегда, часто, редко, изо дня в день, завтра, послезавтра, на следующей неделе, через год, через неделю, вчера, позавчера, в прошлом голу, на прошлой неделе, в прошлом месяце, в том году, в том месяце, на той неделе, в 2005 году, 12 февраля и т. п. (или же соответствующий логический контекст).

Future Simple Tense (простое будущее время)

Схема сказуемого

Рис.6 Учебник английского языка для детей. Уровни А1 – В1. Серия © Лингвистический Реаниматор

Упражнение 1

Переведите на английский язык.

Скоро (soon) [сун] у меня будет (I will have) [ай вил хэв] день рождения (my birthday) ай бёсдэй].

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

Может быть (Maybe) эйби], моя бабушка (my granny) ай грэни] купит (buy) ай] мне (me) [ми] автомат (a gun) [э ган].

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

Мой (My) ай] папа (father) аза] подарит (give) [гив] мне (me) [ми] боксерскую (a boxing) [э боксинг] грушу (pear) [пир].

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

Рис.7 Учебник английского языка для детей. Уровни А1 – В1. Серия © Лингвистический Реаниматор

А (And) [энд] мама (mother) [маза] подарит (give) [гив] мне (me) [ми] новый (a new) [нью] телефон (phone) оун].

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

И (And) [энд] мой (my) ай] дядя (uncle) [анкл] купит (buy) ай] мне (me) [ми] электромобиль (electric car) [эн электрик кар].

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

Домашнее задание 1

Поиграй в нашу с Максом игру (ты можешь играть в неё сколько захочешь), придумай свои собственные русские утвердительные предложения в будущем времени и переведи их на английский язык. Translate Google https://translate.google.comпоможет тебе выполнить эту задачу.

Рис.8 Учебник английского языка для детей. Уровни А1 – В1. Серия © Лингвистический Реаниматор

Построение отрицательных предложений в простом будущем времени (Future Simple Tense)

Для того чтобы построить отрицательное предложение, следует поставить отрицательную частицу not после первого слова из состава сказуемого, то есть после will.

Модель

Он не придёт. – He [хи] will not ил нот] come [кам].

Он принесёт не книгу. – He [хи] will not ил нот] bring [бринг] a book [бук].

Упражнение 2

Переведите на английский язык.

Может быть (Mayb’e) эйби] у меня будет (I will have) [ай вил хэв] дня рождения (my birthday)ай бёсдэй] не скоро (soon) [сун].

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

Возможно (Maybe) эйби] бабушка (granny) ай гр-эни] не купит (buy) ай] мне (me) [ми] автомат (a gun) [э ган].

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

Рис.9 Учебник английского языка для детей. Уровни А1 – В1. Серия © Лингвистический Реаниматор

Не волнуйся, всё будет хорошо!  Don’t [донт] worry о- ри], be [би] happyэпи]!

Мой (My) ай] папа (father) аза] подарит (give) [гив] мне (me) [ми] не боксерскую (a boxing) [э бок- синг] грушу (pear) [пир].

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

А (And) [энд] мама (mother) [маза] не подарит (give) [гив] мне (me) [ми] новый (a new) [нью] телефон (phone) оун].

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

И (And) [энд] мой (my) ай] дядя (uncle) [анкл] купит (buy) ай] мне (me) [ми] электромобиль (an electric car) [эн электрик кар].

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

Рис.10 Учебник английского языка для детей. Уровни А1 – В1. Серия © Лингвистический Реаниматор

билет – travel ticket [трэвэл тикэт], гостиница – hotel отэл]

Домашнее задание 2

Поиграй в нашу с Максом игру (ты можешь играть в неё сколько захочешь), придумай свои собственные русские отрицательные предложения в будущем времени и переведи их на английский язык. Translate Google https://translate.google.comпоможет тебе выполнить эту задачу.

Построение вопросительных предложений в простом будущем времени (Future Simple Tense)

Для того чтобы построить вопросительное предложение без вопросительного слова (общий вопрос), следует поставить первое слово из состава сказуемого, то есть will перед подлежащим.

Модель

Он придёт? – Will ил] he [хи] come [кам]?

Для того чтобы построить вопросительное предложение с вопросительным словом, следует поставить вопросительное слово или группу слов на первое место в предложении перед первым словом из состава сказуемого.

Модели

Когда он придёт? – When will ил] he [хи] come [кам]?

Во сколько он придёт? – What от] time айм] will ил] he [хи] come [кам]?

А во сколько он придёт? – And [энд] what от] time айм] will ил] he [хи] come [кам]?

Упражнение 3

Переведите на английский язык.

У меня будет (I will have) [ай вил хэв] день рождения (my birthday) ай бёсдэй] скоро (soon) [сун]?

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

Бабушка (My granny) ай грэни] купит (buy) ай] мне (me) [ми] автомат (a gun) [э ган]?

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

Мой (My) ай] папа (father) аза] подарит (give) [гив] мне (me) [синг] грушу (pear) [пир]?

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

Рис.11 Учебник английского языка для детей. Уровни А1 – В1. Серия © Лингвистический Реаниматор

С днём рождения! – Happy эпи] Birthday ёсдэй]!

Особенный день для особенного мальчика – A special [э спэшиал] day эй] for [фо] a special [э спэшиал] boy ой]

А (And) [энд] мама (mother) [маза] подарит (give) [гив] мне (me) [ми] новый (a new) [э нью] телефон (phone)оун]?

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

И (And) [энд] мой (my) ай] дядя (uncle) [анкл] купит (buy) ай] мне (me) [ми] электромобиль (an electric car) [эн электрик кар]?

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

Домашнее задание 3

Поиграй в нашу с Максом игру (ты можешь играть в неё сколько захочешь), придумай свои собственные русские вопросительные предложения в будущем времени и переведи их на английский язык. Translate Google https://translate. google.comпоможет тебе выполнить эту задачу.

Упражнение 4

Переведите на английский язык.

Когда (When) эн] у меня будет (I will have) [ай вил хэв] день рождения (my birthday) ай бёсдэй]?

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

Где (Where) эр] бабушка (my granny) ай грэни] купит (buy) ай] мне (me) [ми] автомат (a gun) [э ган]?

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

Рис.12 Учебник английского языка для детей. Уровни А1 – В1. Серия © Лингвистический Реаниматор

Что мне подарят на день рожденья? – What от] will [уил] they эй] give [гив] me [ми] for [фо] myай] birthdayёсдэй]?

Почему (Why) ай] мой (My) ай] папа (father) аза] подарит (give) [гив] мне (me) [ми] боксерскую (a boxing) [э боксинг] грушу (pear) [пир]?

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

А (And) [энд] как (how) ау] мама (mother) аза] подарит (give) [гив] мне (me) [ми] новый (a new) [э нью] телефон (phone)оун]?

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

И (And) [энд] когда (when) эн] мой (my) ай] дядя (uncle) [анкл] купит (buy) ай] мне (me) [ми] электромобиль (an electric car) [эн электрик кар]?

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

Домашнее задание 4

Поиграй в нашу с Максом игру (ты можешь играть в неё сколько захочешь), придумай свои собственные русские вопросительные предложения в будущем времени, используя вопросительные слова, и переведи их на английский язык. Translate Google https://translate.google.comпоможет тебе выполнить эту задачу.

Построение вопроса к подлежащему и определению подлежащего в простом будущем времени (Future Simple Tense)

В вопросе к подлежащему и определению подлежащего всегда прямой порядок слов. В таком вопросительном предложении подлежащим является само вопросительное слово.

Модели

Кто придёт? – Who [ху] will ил] come [кам]?

Чей друг придёт? – Whose [хуз] friend [фрэнд will ил] come [кам]?

Что случится? – What от] will ил] happen эпэн]?

Упражнение 5

Переведите на английский язык.

У кого (Who) [ху] будет (will have) [вил хэв] день рождения (a birthday) [э бёсдэй] скоро (soon) [сун]?

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

Чья (Whose) [хуз] бабушка (granny) [грэни] купит (buy) ай] мне (me) [ми] автомат (a gun) [э ган]?

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

Рис.13 Учебник английского языка для детей. Уровни А1 – В1. Серия © Лингвистический Реаниматор

Чей (Whose) [хуз] папа (father) аза] подарит (give) [гив] мне (me) [ми] боксерскую (a boxing) [э бок- синг] грушу (pear) [пир]?

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

А (And) [энд] кто (who) [ху] подарит (give) [гив] мне (me) [ми] новый (a new) [э нью] телефон (phone) оун]?

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

И (And) [энд] кто (who) [ху] купит (buy) ай] мне (me) [ми] электромобиль (an electric car) [эн электрик кар]?

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

Домашнее задание 5

Поиграй в нашу с Максом игру (ты можешь играть в неё сколько захочешь), придумай свои собственные русские вопросы к подлежащему и его определению в будущем времени, используя вопросительные слова (кто, что, чей), и переведи их на английский язык. Translate Google https://translate. google.com поможет тебе выполнить эту задачу.

Ключи к упражнениям

Рис.14 Учебник английского языка для детей. Уровни А1 – В1. Серия © Лингвистический Реаниматор

Ключ  a key [э кэй].

Ключ к упражнению 1

Soon I will have my birthday.

May be my granny will buy me a gun.

My father will give me a boxing pear.

And my mother will give me a new phone.

And my uncle will buy me an electric car.

Ключ к упражнению 2

Maybe, I will not have my birthday soon.

Maybe, granny will not buy me a gun.

My father will not give me a boxing pear.

And my mother will not give me a new phone.

And my uncle will not buy me an electric car.

Ключ к упражнению 3

Will I have my birthday soon?

Will my granny buy me a gun?

Will my father give me a boxing pear?

And will my mother give me a new phone?

And will my uncle buy me an electric car?

Ключ к упражнению 4

When will I have my birthday?

Where will my granny buy me a gun?

Why will my father give me a boxing pear?

And how will my mother give me a new phone?

And when will my uncle buy me an electric car?

Ключ к упражнению 5

Who will have a birthday soon?

Whose granny will buy me a gun?

Whose father will give me a boxing pear?

And who will give me a new phone?

And who will buy me an electric car?

Present Simple Tense (простое настоящее время) [презент симпл тенс]

Рис.15 Учебник английского языка для детей. Уровни А1 – В1. Серия © Лингвистический Реаниматор

Схема сказуемого

Рис.16 Учебник английского языка для детей. Уровни А1 – В1. Серия © Лингвистический Реаниматор

Упражнение 1

Переведите на английский язык.

Я (I) [ай] обычно (usually) [южиали] живу (live) [лив] летом (in summer) [ин сама] на (in) [ин] даче (the country) [з кантри].

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

Я часто (often) [офн] хожу (go) оу] к (to) [ту] моему (my) ай] другу (friend) [фрэнд].

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

Моя (My) ай] бабушка (granny) [грэни] и (and) [энд] я (I) [ай] ездим (go) оу] на (to) [ту] речку (the river) [з рива] несколько (several) эвэрал] раз (times) аймз] в неделю (a week) [э уик].

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

Помимо этого (Besides) [бисайдс], я (I) [ай] занимаюсь (learn) [лёрн] английским (English) [инглиш] 3 (three) [фри] раза (times)аймз] в неделю (a week) [э уик].

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

Иногда (Sometimes) [самтаймз] мы с бабушкой (my granny and I) ай грэни энд ай] гуляем (walk) [вок] в (in) [ин] лесу (the forest) [з форэст].

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

Рис.17 Учебник английского языка для детей. Уровни А1 – В1. Серия © Лингвистический Реаниматор

Построение отрицательных предложений в простом настоящем времени (Present Simple Tense)

Для того чтобы построить отрицательное предложение, следует поставить вспомогательный глагол do + отрицательную частицу not (сокращенно don’t) перед сказуемым.

Модель

Я не живу здесь. – I [ай] don’t [донт] live [лив] hereиа].

Но, если в предложении подлежащее 3-го лица единственного числа, следует поставить вспомогательный глагол do в форму 3-го лица единственного числа does + отрицательную частицу not (сокращенно doesn’t) перед сказуемым.

Модель

Он не живёт здесь. – He [хи] doesn’t [дазнт] live [лив] hereиа].

Упражнение 2

Переведите на английский язык.

Я (I) [ай] обычно (usually) [южиали] не живу (live) [лив] летом (in summer) [ин сама] на (in) [ин] даче (the country) [з кантри].

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

Я не часто (often) [офн] хожу (go) оу] к (to) [ту] моему (my) [май] другу (friend) [фрэнд].

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

Моя (My) ай] бабушка (granny) [грэни] и (and) [энд] я (I) [ай] не ездим (go) оу] на (to) [ту] речку (the river) [з рива] несколько (several) эвэрал] раз (times) аймз] в неделю (a week) [э уик].

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

К тому же (Besides) [бисайдс], я (I) [ай] не занимаюсь (learn) [лёрн] английским (English) [инглиш] 3 (three) [фри] раза (times)аймз] в неделю (a week) [э уик].

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

Иногда (Sometimes) [самтаймз] мы с бабушкой (my granny and I) айгрэни энд ай] не гуляем (walk) [вок] в (in) [ин] лесу (the forest) [з форэст].

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

Рис.18 Учебник английского языка для детей. Уровни А1 – В1. Серия © Лингвистический Реаниматор

Построение вопросительных предложений в простом настоящем времени (Present Simple Tense)

Для того чтобы построить вопросительное предложение без вопросительного слова (общий вопрос), следует поставить вспомогательный глагол do перед подлежащим.

Модель

Ты живёшь здесь? – Do [ду] you [ю] live [лив] hereиа]?

Но, если в предложении подлежащее 3-го лица единственного числа, следует поставить вспомогательный глагол do в форме 3-го лица единственного числа does перед подлежащим.

Модель

Он живёт здесь? – Does [даз] he [хи] live [лив] hereиа]?

Для того чтобы построить вопросительное предложение с вопросительным словом, следует поставить вопросительное слово или группу слов на первое место в предложении перед вспомогательный глагол do или does.

Модель

Почему ты живёшь здесь? – Why doай ду] you [ю] live [лив] here иа]?

Почему он живёт здесь? – Why doesай даз] he [хи] live [лив] hereиа]?

Упражнение 3

Переведите на английский язык.

Ты (you) [ю] обычно (usually) [южиали] живёшь (live) [лив] летом (in summer) [ин сама] на (in) [ин] даче (the country) [з кантри]?

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

Ты (you) [ю] часто (often) [офн] ходишь (go) оу] к (to) [ту] своему (your) [ё] другу (friend) [фрэнд]?

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

Твоя (your) [ё] бабушка (granny) [грэни] и (and) [энд] ты (you) [ю] ездите (go) оу] на (to) [ту] речку (the river) [з рива] несколько (several) эвэрал] раз (times) аймз] в неделю (a week) [э уик]?

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

Ты (you) [ю] занимаешься (learn) [лёрн] английским (English) [инглиш] 3 (three) [фри] раза (times)аймз] в неделю (a week) [э уик] помимо этого (besides) [бисайдс]?

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

Вы с бабушкой (your granny and you) [ё грэни энд ю] иногда (sometimes) [самтаймз] гуляете (walk) [вок] в (in) [ин] лесу (the forest) [з форэст]?

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

Рис.19 Учебник английского языка для детей. Уровни А1 – В1. Серия © Лингвистический Реаниматор

Упражнение 4

Переведите на английский язык.

Где (Where) эр] ты (you) [ю] обычно (usually) [южиали] живёшь (live) [лив] летом (in summer) [ин сама] на (in) [ин] даче (the country) з кантри]?

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

Как часто (How often) ау офн] ты (you) [ю] ходишь (go) оу] к (to) [ту] своему (your) [ё] другу (friend) [фрэнд]?

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

Куда (Where) эр] твоя (your) [ё] бабушка (granny) [грэни] и (and) [энд] ты (you) [ю] ездите (go)оу] несколько (several)эвэрал] раз (times) аймз] в неделю (a week) [э уик]?

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

Где (Where) эр] ты (you) [ю] занимаешься (learn) [лёрн] английским (English) [инглиш](three) [фри] раза (times) аймз] в неделю (a week) [э уик] помимо этого (besides) [бисайдс]?

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

Где (Where) эр] вы с бабушкой (your granny and you) [ё грэни энд ю] иногда (sometimes) [самтаймз] гуляете (walk) [вок]?

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

Рис.20 Учебник английского языка для детей. Уровни А1 – В1. Серия © Лингвистический Реаниматор

Построение вопроса к подлежащему и определению подлежащего

В вопросе к подлежащему и определению подлежащего всегда прямой порядок слов. В таком вопросительном предложении подлежащим является само вопросительное слово. Важно помнить, что who является местоимением 3-го лица, единственного числа.

Модели

Кто живёт здесь? – Who [ху] lives [ливз] hereиа]?

Чья бабушка живёт здесь? – Whose [хуз] granny [грэни] lives [ливз] hereиа]?

Упражнение 5

Переведите на английский язык.

Кто (Who) [ху] обычно (usually) [южиали] живёт (live) [лив] летом (in summer) [ин сама] на (in) [ин] даче (the country) [з кантри]?

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

Кто (Who) [ху] часто (often) [офн] ходит (go) оу] к (to) [ту] моему (my) [май] другу (friend) [фрэнд]?

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

Чья (Whose) [хуз] бабушка (granny) [грэни] ездит (go) оу] на (to) [ту] речку (the river) [з рива] несколько (several)эвэрал] раз (times) аймз] в неделю (a week) [э уик]?

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

Кто (Who) [ху] занимается (learn) [лёрн] английским (English) [инглиш] 3 (three) [фри] раза (times)аймз] в неделю (a week) [э уик]?

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

Чья (Whose) [хуз] бабушка (granny) [грэни] иногда (sometimes) [сам таймз] гуляет (walk) [вок] в (in) [ин] лесу (the forest) [з форэст]?

_

Рис.21 Учебник английского языка для детей. Уровни А1 – В1. Серия © Лингвистический Реаниматор

Ключи к упражнениям

Ключ к упражнению 1

I usually live in summer in the country.

I often go to my friend.

My granny and I go to the river several times a week.

Besides, I learn English three times a week.

Sometimes my granny and I walk in the forest.

Ключ к упражнению 2

I don’t usually live in summer in the country.

I don’t often go to my friend.

My granny and I don’t go to the river several times a week.

Besides, I don’t learn English three times a week.

Sometimes my granny and I don’t walk in the forest.

Ключ к упражнению 3

Do you usually live in summer in the country?

Do you often go to your friend?

Do your granny and you go to the river several times a week?

Do you learn English three times a week, besides?

Do your granny and you sometimes walk in the forest?

Ключ к упражнению 4

Where do you usually live in summer in the country?

How often do you go to your friend?

Where do your granny and you go several times a week?

Where do you learn English three times a week, besides?

Where do your granny and you sometimes walk?

Ключ к упражнению 5

Who usually lives in summer in the country?

Who often goes to your friend?

Whose granny goes to the river several times a week?

Who learns English three times a week, besides?

Whose granny sometimes walks in the forest?

Past Simple Tense (простое прошедшее время) [паст симпл тенс]

Схема сказуемого

Рис.22 Учебник английского языка для детей. Уровни А1 – В1. Серия © Лингвистический Реаниматор
Рис.23 Учебник английского языка для детей. Уровни А1 – В1. Серия © Лингвистический Реаниматор

Упражнение 1

Переведите на английский язык.

Однажды (Once upon a time) анс апон э тайм], когда (when) [уэн] я (I) [ай] был (be / was, were) [воз] маленьким (little) [литл] мы с родителями (my parents and I) [май пэрэнтс энд ай] пошли (go / went) [вэнт] в (to) [ту] магазин (the shop) [з шоп].

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

Магазин (The shop) [з шоп] был (be / was, were) [воз] большим (big) [биг].

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

Я (I) [ай] решил (decide) [дисайд] побегать (to run) [ту ран] по (along) [элонг] нему (it) [ит].

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

В то время (then) [зэн] я (I) [ай] умел (can / could) [куд] только (only) [он- ли] бегать (run) [ран], но (but) [бат] я (I) [ай] не умел (could not) [куд нот] тормозить (brake) [брэйк] ещё (yet) эт].

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

Поэтому (So) оу] я (I) [ай] врезался (bump) [бамп] в (into) [инту] раздвижную (a sliding) [э слайдинг] дверь (door) [до].

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

Это (It) [ит] было (be / was, were) [воз] достаточно (quite) [куайт]

больно (painful) [пэйнфул] и (and) [энд] неприятно (unpleasant) [анплизэнт].

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

Мне (I) [ай] следовало (have to / had to) [хэд ту] быть (to be) [ту би] более (more) [мо] осторожным (careful)эрифул] тогда (then) [зэн].

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

Рис.24 Учебник английского языка для детей. Уровни А1 – В1. Серия © Лингвистический Реаниматор

Построение отрицательных предложений в простом прошедшем времени (Past Simple Tense)

Для того чтобы построить отрицательное предложение, следует поставить вспомогательный глагол do в форме простого прошедшего времени did + отрицательную частицу not (сокращенно didn’t) перед сказуемым.

Модель

Я не жил здесь. – I [ай] didn’t [дид нот] live [лив] hereиа].

Упражнение 2

Переведите на английский язык.

Я (I) [ай] обычно (usually) [южиали] не жил (live) [лив] летом (in summer) [ин сама] на (in) [ин] даче (the country) [з кантри].

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

Я не часто (often) [офн] ходил (go) оу] к (to) [ту] моему (my) ай] другу (friend) [фрэнд].

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

Моя (My) ай] бабушка (granny) [грэни] и (and) [энд] я (I) [ай] не ездили (go) оу] на (to) [ту] речку (the river) [з рива] несколько (several) эвэрал] раз (times) аймз] в неделю (a week) [э уик].

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

К тому же (Besides) [бисайдс], я (I) [ай] не занимался (learn) [лёрн] английским (English) [инглиш](three) [фри] раза (times) аймз] в неделю (a week) [э уик].

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

Иногда (Sometimes) [самтаймз] мы с бабушкой (my granny and I) ай грэни энд ай] не гуляли (walk) [вок] в (in) [ин] лесу (the forest) [з форэст].

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

Рис.25 Учебник английского языка для детей. Уровни А1 – В1. Серия © Лингвистический Реаниматор

Построение вопросительных предложений в простом прошедшем времени (Past Simple Tense)

Для того чтобы построить вопросительное предложение без вопросительного слова (общий вопрос), следует поставить вспомогательный глагол do в форме простого прошедшего времени did перед подлежащим.

Модель

Ты жил здесь? – Did [дид] you [ю] live [лив] hereиа]?

Для того чтобы построить вопросительное предложение с вопросительным словом, следует поставить вопросительное слово или группу слов на первое место в предложении перед вспомогательным глаголом did.

Модель

Почему ты жил здесь? – Why did [дид] you [ю] live [лив] hereиа]?

Упражнение 3

Переведите на английский язык.

Ты (you) [ю] обычно (usually) [южиали] жил (live) [лив] летом (in s сама] на (in) [ин] даче (the country) [з кантри]?

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

Ты (you) [ю] часто (often) [офн] ходил (go) оу] к (to) [ту] своему ([ё] другу (friend) [фрэнд]?

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

Твоя (your) [ё] бабушка (granny) [грэни] и (and) [энд] ты (you) [ю] ез river) [з рива]?

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

Ты (you) [ю] занимался (learn) [лёрн] английским (English) [ингли этого (besides) [би- сайдс]?

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

Вы с бабушкой (your granny and you) [ё грэни энд ю] иногда (sometimes) [самтаймз] гуляли (walk) [вок] в (in) [ин] лесу (t forest) [з форэст]?

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

Рис.26 Учебник английского языка для детей. Уровни А1 – В1. Серия © Лингвистический Реаниматор

Упражнение 4

Переведите на английский язык.

Где (Where) эр] ты (you) [ю] обычно (usually) [южиали] жил (live) [лив] летом (in summer) [ин сама]?

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

Как часто (How often) ау офн] ты (you) [ю] ходил (go) оу] к (to) [ту] своему (your) [ё] другу (friend) [фрэнд]?

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

Куда (Where) эр] твоя (your) [ё] бабушка (granny) [грэни] и (and) [энд] ты (you) [ю] ездили (go)оу] несколько (several)эвэрал] раз (times) аймз] в неделю (a week) [э уик]?

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

Где (Where) эр] ты (you) [ю] занимался (learn) [лёрн] английским (English) [инглиш](three) [фри] раза (times) аймз] в неделю (a week) ик] помимо этого (besides) [бисайдс]?

Продолжить чтение