Читать онлайн Сти-хи-хи бесплатно

Сти-хи-хи

© Елена Шаповалова, 2019

© Общенациональная ассоциация молодых музыкантов, поэтов и прозаиков, 2019

Рис.0 Сти-хи-хи

Когда я только начала сочинять стихи для детей, мне процитировали слова Льва Николаевича Толстого: «Если уж писать, то только тогда, когда не можешь не писать». Почему же пишу я? Пишу, чтобы вызвать у детей смех. Воспоминания из детства, наблюдения за детьми, их слова и фразы – всё это рифмуется, шлифуется моими сердцем и душой, а потом просится на лист бумаги. Пишу искренне, с любовью. Пишу с надеждой на то, что мои стихи и сказки научат добру и рассмешат моих маленьких читателей.

Елена Шаповалова.

Для самых маленьких

Мыльный пузырь

  • Пузырь мыльный на носу
  • Весь переливается,
  • Мне щекотно, хохочу,
  • А пузырь сдувается.

Мила помощница…

  • Пол помыла наша Мила
  • И помыла все перила.
  • Мыла Мишку и сапожки,
  • Ушки у соседской кошки.
  • В пене таз, и кот, и пол,
  • В мыле стены, кран и стол,
  • Окна, дверь и табуреты,
  • В мыльной пене все конфеты.

Просто-ква-ша

  • У меня спросила Маша:
  • – Что такое простокваша?
  • Слово «просто» всем известно,
  • С ним совсем не интересно.
  • «Ква» – лягушкины слова.
  • Что такое это «ша»?
  • ШАрик, ШАрф или лапША?
  • МаША? Или просто ква и ша?
  • – Простокваша – молоко!
  • Только кислое оно.

Кряк и Кляк

  • Вышли к речке погулять
  • Два утенка, Кляк и Кряк.
  • Кряк сказал:
  • – Я буду крякать!
  • Кляк ответил:
  • – Буду клякать!
  • Кряк сказал:
  • – Ты утка, Кляк,
  • И кричать ты должен «кряк»!
  • – Вот и я кличу вот так…
  • Только слышно – кляк да кляк!
Рис.1 Сти-хи-хи

Ленина юбка

  • Была юбка до колена.
  • Подросла немного Лена —
  • Стала юбка модная,
  • Леночке короткая.

Тапочки

  • У нашей Наточки
  • Мягкие тапочки,
  • Очень уж хорошие —
  • На щенков похожие.
  • Если Наточка гуляет —
  • Ждут, на полке отдыхают.
  • Наташа на прогулке,
  • Придет – сыграем в жмурки.
Рис.2 Сти-хи-хи

По секрету всему свету

Лена-пена

  • Лена учится читать,
  • А ещё считать, писать.
  • Главное для девочки
  • Своё имя – Леночка.
  • И буквы старательно
  • Выводит внимательно.
  • А самая главная —
  • Буква заглавная.
  • Л – похожа на шалаш,
  • Но вихляет карандаш.
  • Мама дочки имя Лена
  • Прочитала громко: «Пена!»
  • Лена удивляется:
  • – Как же получается?
  • Букву изменив едва,
  • Поменялись так слова!
Рис.3 Сти-хи-хи

Что такое аппетит?

  • За столом опять сижу,
  • На еду я не гляжу.
  • Какая ж пытка эта —
  • Картошка и котлета.
  • Обедать без желания —
  • Сплошное наказание.
  • Мама говорит сердито:
  • – Опять нету аппетита?
  • Что такое аппетит?
  • Кто мне это объяснит?
  • Аппетит приходит сам,
  • Когда совсем не нужен нам.
  • До обеда я легко
  • Съела пачку эскимо,
  • Пирожок с вареньем,
  • Лимонад с печеньем.
  • Вот опят зовут к обеду —
  • Аппетит ушел к соседу.

Мальвина

  • У Мальвины – чудеса!
  • В сказке синяя коса!
  • И, конечно, ей легко
  • Получить любовь Пьеро!
  • Ну а мне любви такой
  • Не видать! Хоть мой герой —
  • Вовка из 2 «А»,
  • По соседству от меня.
  • Мне бы краску синюю —
  • Стану я Мальвиною.
  • Синей краски для волос
  • Где же взять мне? Вот вопрос!
  • Но ответ мой очень прост:
  • Лью гуашь себе на хвост,
  • Краску ярко синюю,
  • Чтобы быть Мальвиною.
  • Только Вовка из второго
  • Перемен не видит снова.
  • Те, кому они видны,
  • Радостно удивлены.
Рис.4 Сти-хи-хи

Счастливый билет

  • Ключик есть простой от счастья —
  • Это знает наша Настя.
  • Вот от Настеньки совет:
  • Проверь в автобусе билет.
  • Если в сумме цифр равно —
  • Повезти тебе должно.
  • Загадывай желание,
  • Прояви старание.
  • А билет счастливый свой
  • Не неси к себе домой.
  • Проглоти билетик ты,
  • Всё – сбылись твои мечты!

Сладкоежка

  • Я могу хоть сто конфет
  • Съесть сегодня на обед.
  • И в придачу, без вранья,
  • Чупа-чупс съедаю я.
  • На первое – варенье
  • А с ним я ем печенье.
  • На второе – мармелад
  • И в прикуску шоколад.
  • На десерт – пирожное
  • И ещё мороженое.
  • Это всё – я не шучу! —
  • Очень быстро проглочу.

Шиворот навыворот

  • Одеваюсь я с утра,
  • В детский сад идти пора.
  • Руки надо в рукава,
  • И чтоб в ворот голова.
  • Только всё неправильно,
  • Всё наоборот,
  • Шиворот-навыворот
  • И задом наперёд.
  • Начинаю снова я:
  • Вывернула рукава —
  • Где здесь перед, а где зад?!
  • Надеваю всё подряд.
  • Карманчики вперёд…
  • Но снова всё навыворот
  • И задом наперёд.
  • Ещё раз проверяю,
  • Платье надеваю.
  • Но на мне одежда вот,
  • Вижу, задом наперёд.
  • Но как, чтобы не выворот,
  • А чтоб наоборот,
  • Надеть мне платье снова
  • Не задом наперёд?

«Секретик»

  • Под стекло кладу «секретик»:
  • Брошку, фантик и билетик.
  • Ленту, жвачку и заколку,
  • Блёстки, бантик и иголку.
  • Всё присыплю я песочком
  • И тихонько, на носочках,
  • Убегаю я из парка,
  • Мне от тайны стало жарко.
  • Даже старшей я сестрёнке
  • И подруженьке Алёнке
  • Не скажу про свой «секретик»:
  • Брошку, фантик и билетик.
  • Но хранить «секретик» мой
  • Стало скучно мне одной.
  • И на ушко я сестрёнке
  • И подруженьке Алёнке,
  • Под большим секретом Оле,
  • Пете, Поле, Свете, Коле,
  • Наде, Зое, Зине, Соне
  • И соседке – тёте Тоне
  • Расскажу я про «секретик»:
  • Брошку, фантик и билетик.
  • Всем давным-давно известно,
  • Что хранить неинтересно
  • От друзей свои секреты:
  • Брошки, фанты и билеты
Рис.5 Сти-хи-хи

Мои друзья

Большой букет

  • Маме подарить букетик
  • Размечтался Коля Цветик:
  • – Мама будет очень рада!
  • И собрал цветы у сада.
  • Возле дома посрывал
  • Те, что дедушка сажал.
  • Очень быстро возле школы
  • С клумбы оборвал бутоны.
  • На балконе тёти Доры
  • Зацветали помидоры.
  • Мелковаты для букета,
  • Но достал без табурета.
  • Все цветы не влазят в руки,
  • Но помогут Коле брюки.
  • Как в корзину натолкал,
  • И за пояс, и в карман.
  • И цветочку мама рада,
  • А такой букет – награда.
  • Коля думал: «Без сомненья
  • Заслужил я одобренье».
  • Только мама Колина
  • Была очень расстроена.
  • Жалко было ей цветы
  • И увядшей красоты.
  • Не количеством цветов,
  • А хороших, добрых слов
  • Можно доказать скорей
  • Любовь к мамочке своей.
Рис.6 Сти-хи-хи

Кукла Барби

  • Барби знают все на свете,
  • Всем знакомы куклы эти.
  • Барби есть у Маши,
  • Целых три – у Даши.
  • А теперь давайте вместе
  • Соберём в одном их месте.
  • Как похожи куклы наши —
  • И у Маши, и у Даши.
  • Имя и лицо, улыбки —
  • Как с одной они открытки.
  • Не бывает так на свете.
  • Куклы – это наши дети.
  • Как мы Барби б различили,
  • Если б в детский сад водили?
Рис.7 Сти-хи-хи

Надя-модница

  • Хоть Надя наша – школьница,
  • Она большая модница.
  • В школе мысли о наряде
  • Не дают учиться Наде.
  • Ей бы туфли, как у Тани,
  • Юбку, как у тети Ани,
  • Шарф такой, как у Серёжи,
  • Чтобы выглядеть построже.
  • А ещё заколку-бантик
  • И пришить на платье кантик.
  • И достать бы ей фату,
  • Мамину бы ей тату.
  • И помаду из журнала
  • Надя бы иметь желала.
  • И кроссовки папины
  • Для спорта обязательны.
  • Вот закончился урок,
  • И уже звенит звонок,
  • Но не завтра, не сейчас
  • Ей не вспомнить,
  •  чем же класс
  • Занимался целый час.
Рис.8 Сти-хи-хи

Где мои друзья?

  • Где друзья мои, скажите?
  • Почему вы все бежите?
  • С Пашкой буду я дружить —
  • Газировки даст попить.
  • Ролики принёс Серёжка —
  • Подружу и с ним немножко.
  • За конфетку и ириску
  • Поиграю я с Бориской
  • И не дерну за косичку
  • За жевачку я сестричку.
  • Буду с Олей я дружить,
  • В садик за руку водить:
  • Шоколадка у неё,
  • Уважаю я её.
  • За шпаргалку я Оксану
  • В школе обижать не стану.
  • На уроке за подсказку
  • Провожу домой Наташку.
  • Я хочу дружить со всеми,
  • Только нету рядом Жени.
  • Паша, Саша и Серёжа
  • Без меня играют тоже.
  • И обходят стороной
  • Все девчонки до одной.
  • Младшая сестра и та
  • Хмурит брови не шутя.
  • Да хоть вы мне объясните:
  • Где друзья мои, скажите?
Рис.9 Сти-хи-хи

День рождения

  • На день рожденья иду к подружке,
  • Смогу увидеть её игрушки.
  • Пусть ей подарят игрушек много,
  • Быть может, мишку опять большого.
  • Быть может, куклу, а может, велик,
  • Подарят сумку, а может, телик.
  • Играть я буду в её игрушки,
  • Я свой подарок несу подружке.
  • И в день рождения Мариночки
  • Свои ей подарю картиночки.
  • В них мама, солнце, мостик, речка,
  • Маринка, я и два сердечка.
  • На день рождения Наташечке
  • Несу мороженое в чашечке.
  • Хоть съела я его немного,
  • Отдам ей чашку, что такого?
Рис.10 Сти-хи-хи

Герой

  • Где учат быть героем?
  • Секрет сейчас раскроем.
  • Буду думать я в саду,
  • В планах вечер проведу,
  • Как совершить поступок
  • В ближайшие пять суток.
  • Пусть напишут в новостях
  • И в журнале бы в стихах.
  • Покорить бы мне ледник
  • И горы высокой пик.
  • Хочу пользу приносить,
  • Из огня всех выносить.
Рис.11 Сти-хи-хи

Смешинка

  • Маринка заливается:
  • – Хи-хи, хи-хи, ха-ха.
  • Но смеху удивляется
  • Маринкина семья.
  • – Быть может, наша девочка
  • Смеётся от того,
Продолжить чтение