Читать онлайн Дело случая или маргинальное распределение бесплатно
Глава 1. Неожиданное распределение.
Преамбула.
Чтобы облегчить понимание глубокого смысла последующего текста, который мне никак не удаётся упростить до его комфортного восприятия, полагаю необходимым уточнить содержание терминов «маргинал» и «маргинальное распределение».
В обыденной жизни слово «маргинал» часто ассоциируется с человеком, который ведет асоциальный образ жизни и игнорирует общепринятые моральные нормы и правила поведения. Но это не единственное его значение. Поскольку термин «маргинал» происходит от латинского слова «margo», что означает «край» или «граница», то иногда маргиналом называют вполне нормального, воспитанного человека, который в силу своего мировоззрения находится на границе или вне основной социальной группы или групп, не принадлежа полностью ни к одной из них.
Понятие «маргинальное распределение» используется в теории вероятностей и статистике. Маргинальным распределением называют закономерность распределения определённых случайных событий, выделенных из общего потока событий.
Глава 1. Неожиданное распределение.
Что случилось, то случилось. Когда после торжественного выпуска из ВВМУЗа 1), вручения лейтенантских погон и кортиков, Андрей получил в канцелярии факультета Предписание, обязывающее его по окончании отпуска явиться для дальнейшего прохождения службы в недалеко расположенную от столицы в/ч 4608777 2), Андрей спросил у офицера-кадровика:
– А что это за в/ч?
– Не знаю, вроде институт какой-то. – Ответил тот небрежно и вызвал следующего выпускника.
– Однако! – подумал Андрей. – А почему именно я?
Тут он вспомнил уже совершенно забытый им эпизод где-то двухмесячной давности. В конце апреля его неожиданно вызвали в строевой отдел училища. Когда он прибыл туда, там увидел сухопутного майора в летных погонах. Майор сидел, сосредоточенно углубившись в папку с какими-то документами. Андрей сдержанно представился, но майор, казалось, никак не прореагировал на его появление и ещё некоторое время просматривал лежащие перед ним бумаги. Затем поднял глаза и спросил:
– В Москве или в Подмосковье есть где жить? – И через паузу добавил – Хотя бы первое время?
– Ну, да, – удивлённо пробормотал Андрей – у меня родители живут в Москве.
Майор что-то пометил у себя в бумагах и снова поднял на него взгляд:
– Это всё, больше вас не задерживаю.
Андрей был вовсе не против столь содержательной беседы и радостно вышел за дверь. Вышел и забыл об этом странном случае, даже не задумываясь, что это было.
Ну а теперь, получив на руки Предписание, разбираться было бесполезно, да и некогда, впереди ждёт банкет со всеми вытекающими, прощание с однокашниками, а затем отпуск.
– А-а-а, ладно! – махнул рукой Андрюха и мудро заключил – в конце концов, из НИИ на флот будет перебраться легче, чем с флота в НИИ, по ходу разберёмся.
Отпуск прошёл как один день. Утром следующего дня, обозначенного в Отпускном билете как последний день отпуска, Андрей стоял перед железными зелёными воротами войсковой части, украшенными огромными красными звёздами. К этому ответственному событию – прибытию по новому месту службы, он подготовился со всей военно-морской ответственностью и серьёзностью, а именно: был выбрит, подстрижен, отглажен и абсолютно трезв. Воротничок новенькой офицерской кремовой рубашки был девственно чист, на брюках, облегающих его стройную подтянутую фигуру, не было ни одной лишней складки, запылившиеся по дороге новенькие, но со срезанным по морской моде кантом, корочки (военно-морские чёрные полуботинки) он протёр специально заготовленной салфеткой. Всё новенькое, с иголочки, и только белая фуражка была не новой – её он носил с четвёртого курса и собирался носить всю жизнь. Со специально перешитой, слегка опущенной с задней части тульей, немного укороченным козырьком и шитым крабом 3), его фуражка являлась уникальным хэнд-мейд экземпляром военно-морской моды. Такие фуражки носили на Балтийском и Северном флотах. На Черноморском флоте фуражки носили другие – высокие, жёстко натянутые на огромный внутренний металлический каркас-пружину. Андрей мысленно окинул себя взором, сосредоточился и решительно открыл дверь КПП 4).
Войдя внутрь, Андрей окинул помещение отработанным строгим и требовательным офицерским взглядом, но, к своему удивлению, не обнаружил там ни дежурного по КПП мичмана, ни прапорщика, ни даже матроса или солдата. У двери на старом потёртом стуле сидела бабушка, вернее, самая настоящая бабка в платке, в пальто и в валенках, несмотря, что на дворе стояла вполне комфортная летняя погода. Слегка опешив, Андрей быстро взял себя в руки и командным голосом обратился к старушке:
– Это в/ч 4608777?
– Что вы хотели? – Ответили ему старушка. – Новенький что ли?
Тут Андрей немного растерялся, докладывать о своём прибытии какой-то бабке он не собирался, но и отвечать что-то было надо. Но бабуля уже и не ждала его ответа, не вставая со стула, она сняла трубку такого же старого чёрного телефона и произнесла в трубку:
– Маш, новенький пришёл. Ага, здесь на проходной, выходи давай. – И уже обращаясь к Андрею – Подожди, сейчас придут.
Через несколько минут в противоположной двери КПП, то есть, как теперь уже понял Андрей, не КПП, а проходной, появилась молодая женщина похожая на отличницу старшеклассницу в деревенской школе. Окинув его скромным, но оценивающим взглядом коротко произнесла:
– Пойдёмте. – И не оглядываясь, направилась к главному четырёхэтажному корпусу.
Пока он шёл за дамой по территории части, им встретилось несколько человек и все они были гражданскими. Они приветливо приветствовали сопровождающую при этом, не скрывая интереса, разглядывали Андрея.
Главное здание было достаточно солидное для этого пыльного не слишком ухоженного городка, даже украшенное некоторыми архитектурными излишествами в виде плоских бутафорских колонн. К центральной входной двери вела торжественная широкая белая лестница, по бокам которой возвышались две достаточно высокие голубые ели, что добавляло значимости и солидности всему сооружению. Справа от входа располагалась длинная доска почёта с фотографиями, среди которых Андрей разглядел нескольких человек в военной форме. Это его несколько успокоило, то есть что он все-таки прибыл по назначению. Войдя внутрь здания и пройдя ещё буквально несколько шагов по коридору направо, сопровождающая его гражданка остановилась и, пропуская Андрея вперёд, указала ему на дверь кабинета с табличкой «Начальник отдела кадров» и также коротко сказала:
– Проходите.
Андрей не менжуясь, открыл дверь кабинета, где за столом у окна сидел худощавый благородного вида седовласый с несколько усталым, но твёрдым взглядом подполковник в авиационной форме.
– Разрешите? – прогремел Андрей.
– Да. – Тихо и буднично ответил подполковник.
Андрей сделал два шага вперёд, приложил руку к козырьку и как того требует устав доложил:
– Товарищ подполковник, лейтенант Вишнецкий для прохождения дальнейшей службы прибыл!
Выслушав доклад, подполковник со словами:
– Давайте предписание – жестом указал ему на стул напротив.
Андрей опустился на предложенный стул и протянул подполковнику документ. Прочитав предписание, подполковник не торопясь достал из сейфа папку, очень похожую на ту, что Андрей видел на столе у майора ещё в училище, полистал её, несколько раз удовлетворённо угукнул и поднял трубку телефона:
– Зайди ко мне. – Сказал он и буквально через несколько секунд в дверях появилась та самая сопровождающая его отличница.
– К Добродушнову – сказал подполковник, протягивая ей ту самую папку.
– Понятно. – Ответила она и тут же исчезла, как и не было.
– Ну, что, – сказал подполковник, пододвигаясь к столу как бы для задушевной беседы. – Мы внимательно изучили ваше личное дело и решили, что вы вполне подходите для научной работы. Конечно, вам ещё предстоит обвыкнуться, вникнуть в суть выполняемых работ, что называется, погрузиться в глубины исследований. Мы определили вас в один из ведущих отделов, которым руководит опытнейший специалист в области надёжности полковник Добродушнов. Ваш тёска, кстати, тоже Андрей Петрович. Полагаю, вы в курсе, что актуальность данной области в настоящее время чрезвычайно высока и продолжает расти. Надеюсь, вы быстро войдёте в курс дела и займёте достойное место коллективе. Если вопросов нет, то вас сейчас проводят дальше. Есть вопросы?
У Андрея в голове вихрем пронеслось не менее десятка вопросов, которые как лавина наваливались один на другой: Где он, как он сюда попал, почему именно он? Число вопросов продолжало множится в геометрической прогрессии, и это уже становилось похожим на какую-то внутреннюю истерику. Надо было найти главный, наиболее актуальный на данный момент вопрос, ответ на который хоть немного прояснит его положение на ближайшее время. Опыт и знания службы подсказывали ему, что молодые лейтенанты, прибывающие по новому месту службы, прежде всего становятся вечными дежурными. Ими затыкают все дыры и неудобные (праздничные) даты. Как говорится – «через день на ремень». Ничего более разумного и актуального ему в данный момент в голову не пришло. Поэтому на прямой вопрос: «Вопросы есть?», он ответил не менее прямым вопросом:
– Есть, а в наряды часто ходить?
У подполковника удивлённо вытянулось лицо, в первый момент он даже не понял сути вопроса. Потом в его сознании что-то как бы щёлкнуло, переключившись в другой режим. Он снисходительно поглядел на Андрея и, улыбнувшись, ответил:
– Нет, не много, раза два, максимум три.
«Два – три раза в месяц – это отлично, даже меньше, чем ожидал,» – подумал Андрей, – «А может это в неделю», – и на всякий случай переспросил:
– В неделю или в месяц?
Брови подполковника вновь взметнулись вверх.
– В год. – Несколько обескураженно уточнил он.
– В го-о-од? – Протянул Андрюха, но быстро взял себя в руки и уже по-военному отчеканил – Понял, разрешите идти?
– Да, идите. – Ответил подполковник, и устало опустился на стул.
За дверью Андрея ожидала уже другая, ещё не старая, но уже молодящаяся женщина.
– Идёмте, – сказала она и небрежной лёгкой походкой двинулась вперёд.
Они вышли на улицу и направились к дальнему корпусу. Раиса, так представилась женщина, было попыталась завязать с Андреем непринуждённую светскую беседу, но получив в ответ не очень внятное мычание, попытки прекратила. Андрей тем временем был погружён в собственные мысли. Он готовил себя к чему угодно, но не к этому, и никак не ожидал такого разворота в своей военной карьере. До сих пор он вообще не то что плохо представлял себе, что такое НИИ, что такое наука и как её делают, а даже не задумывался об этом. Учёные, в его представлении, это были люди из другой жизни, этакие «ботаники» в круглых очках, они постоянно ковыряются со своими пробирками, мелкоскопами и прочими приборами и всегда прибывают в состоянии рассеянной задумчивости. Себя Андрей никак не представлял в этой роли.
Раиса привела Андрея в кабинет начальника отдела полковника Добродушного Андрея Петровича. Полковник встретил Андрея очень радушно, как-будто только и ждал, когда же к нему в отдел распределят молодого морского лейтенанта. Он по-быстрому собрал всех сотрудников отдела и представил им Андрея как нового младшего научного сотрудника в лаборатории оценки надёжности. Причём назвал его капитан-лейтенантом, а не лейтенантом, видимо посчитав, что раз моряк, то уже капитан. Андрей был вынужден внести поправочку и объяснить армейским товарищам, что во флоте звание капитан-лейтенант соответствует званию капитан в армии. Это неожиданное для большинства присутствующих открытие вызвало бурные обсуждения, в ходе которых кто-то в шутку спросил Андрея:
– Значит на флоте капитанами становятся только начиная с капитан-лейтенанта?
– Нет. – Ответил Андрей, – звание «капитан-лейтенант» означает, что его обладатель, ещё не капитан, но уже и не лейтенант.
Ответ вызвал весёлое одобрение коллектива, так что знакомство началось с обоюдных положительных эмоций, то есть удачно.
Примечания:
1) ВВМУЗ – высшее военно-морское учебное заведение (ранее – училище)
2) в/ч – войсковая часть, номер вымышленный
3) Краб – крабом во флоте называют офицерскую кокарду. Для большей красоты и элегантности металлическую кокарду заменяют на вышитую вручную золотыми нитями.
4) КПП – контрольно-пропускной пункт.
Глава 2. Неучёный учёный
Глава 2. Неучёный учёный.
Не смотря на вполне добрую радушную встречу, в первые дни, когда Андрей приходил на службу и садился за свой огромный выделенный ему рабочий стол, его не покидало ощущение, что он находится не на своём месте, что он здесь оказался чисто случайно, что это то ли шутка, то ли чья-то нелепая ошибка, что если не сегодня, то завтра, где-то там, наверху, спохватятся и перенаправят его туда, где ему и место, где ему всё будет ясно и понятно, где он сможет показать, на что он способен и сделать достойную военную карьеру. Его непосредственный начальник – начальник лаборатории оценки надёжности, на момент прибытия Андрея в институт был в отпуске, и заданий ему пока давать было некому. Что делать, сам он не очень знал, поэтому первые несколько дней у него были заняты личными знакомствами с новыми коллегами и сослуживцами, выслушиванием их рассказов о работе в институте и наставлений – где что находится, как тут всё устроено, как себя вести, чего можно, а чего лучше не делать. Первое, на что Андрей сразу обратил внимание, что в данной организации понятия воинской дисциплины и субординации были несколько трансформированы: отсутствовала их показушная внешняя составляющая. Так, например, офицеры и гражданские сотрудники, если они были примерно одного возраста, обращались друг к другу исключительно по именам, независимо от званий, заслуг и занимаемых должностей. К коллегам постарше, конечно же, обращались по имени-отчеству. И это не было панибратством, отнюдь, это сближало всех сотрудников, создавало атмосферу интеллектуального равенства и товарищества, научно-технического свободомыслия и равноправия. Кроме того, в эти первые дни Андрей узнал, что должность младшего научного сотрудника была майорской. То есть, до капитана 3 ранга, а это минимум 8 лет, можно вообще не беспокоиться о карьере. Фантастически высокая должность для выпускника училища. В общем, всё вроде бы складывалось более, чем хорошо, но ощущение неясности персональных задач и возможного несоответствия собственной профессиональной подготовленности продолжало тревожить.
Ситуация коренным образом изменилась примерно через неделю. Из отпуска вышел его непосредственный начальник – кандидат технических наук, начальник лаборатории подполковник Тригорьев Виссарион Аркадьевич. Буквально на следующий день после своего появления и знакомства со вновь прибывшим сотрудником он сообщил:
– Андрей, мы посоветовались с Андреем Петровичем Добродушновым и решили – здесь последовала многозначительная пауза, – назначить тебя ответственным исполнителем НИР* «Тихея-1».
– Да, но я … – попытался вставить слово Андрей, но Виссарион Аркадьевич предостерегающе поднял руку. Этот жест заставил Андрея замолчать.
– Твоего согласия, Андрей, не требуется, – продолжил он, – решение принято. Приказ о твоём назначении состоится в ближайшее время. Я просто заранее ставлю тебя в известность. Я являюсь научным руководителем этой НИР. Завтра утром мы с тобой едем в Главк** – представлю тебя заказчику, таков порядок. Теперь можешь задавать вопросы.
– Вы полагаете, я к этому готов? – спросил Андрей.
– Готов, не готов …– время покажет. Раз тебя сюда прислали, значит, должен быть готов. Считай что тебе повезло, моряк, сразу окунёшься в конкретное дело.
– Понял, – спокойно ответил Андрей. – Окунуться я завсегда не против. А что хоть за работа и в чём будут мои основные функции?
– Вот это правильный вопрос. Докладываю: сейчас началась разработка новой сложной электрической системы. Разработкой занимаются несколько различных организаций, наша задача следить за этой разработкой, курировать её в целях обеспечения необходимого уровня надёжности разрабатываемой системы. То есть, мы должны проконтролировать разработчиков, всё ли они делают для того, чтобы эта сложная электрическая система была достаточно надёжной при эксплуатации. Задача, прямо скажу, непростая: оценить надёжность большой сложной электрической системы ещё до изготовления первого образца. У тебя как с теорией надёжности, помнишь?
– Вспомню, если надо, – ответил Андрей и иронично продолжил, – если уж попал в науку, придётся учиться. Ведь неучёных учёных не бывает, да?
Подполковник посмотрел куда-то вдаль и негромко произнёс:
– Ещё как бывает, – и, вздохнув, философски добавил: к сожалению их очень и очень много. Ну, да ладно, это лирика. Для начала будешь выполнять мои указания. Когда осмыслишь суть работы, почувствуешь, «куда и зачем едем», дам тебе больше свободы. Пока так.
И с этого дня всё закрутилось, завертелось, да так что, несмотря на, казалось бы, щадящий, по сравнению с корабельным, режим работы, времени у Андрея для внутренних терзаний не оставалось. Кроме того, он разжился умными книгами по теории надёжности, теории вероятности и статистике, которые старательно изучал в свободное время. К его неожиданной радости, он вдруг обнаружил, что всё, что он читал в этих книгах им, оказывается, преподавали в училище. Но какому нормальному курсанту военно-морского училища может прийти в голову, что это может пригодиться в его будущей службе? Конечно, не приходило это и в голову Андрею. Учил он этот предмет только для того, чтобы сдать зачёт и забыть. Теперь же он с благодарностью вспоминал профессора Латинова, который преподавал им теорию надёжности. Преподавал он мастерски: в лёгкой, доходчивой и непринуждённой форме он умело вкладывал в буйные головы курсантов краеугольные понятия и основы этой теории, да так надёжно, что теперь они всплывали в голове Андрея и вновь укладывались на место, но уже переосмысленные и принявшие вполне реальный, а не абстрактный вид.
День за днём, шаг за шагом НИР неуклонно продвигалась вперёд. Алгоритм выполнения столь объёмных работ был отработан и неукоснительно выполнялся всеми участниками. Научный руководитель работы формулировал и раздавал чёткие задания всем исполнителям, а их набралось по различным направлениям более десятка только непосредственно из сотрудников института. Андрей, как ответственный исполнитель работы в целом, должен был координировать работы исполнителей, следить за сроками, полнотой и глубиной проводимых работ, собирать и анализировать материалы и уже в обобщённом виде докладывать научному руководителю. Все исполнители НИР были старше и опытнее Андрея. Среди них были как гражданские специалисты, так и военные, причём военные все были в более высоких званиях, вплоть до подполковника. Но опасения Андрея, что он столкнётся с трудностями по координации работы такой группы, не оправдались. Все были не просто корректны в общении с ним и никак не демонстрировали своего превосходства, но даже стремились помочь ему, передать материалы в наиболее удобном ему и понятном виде, чтобы облегчить их дальнейшую обработку. Кроме того, работа была связана и с регулярными командировками на различные предприятия, участвующие в разработке системы и её составных частей. Работа велась не автономно, а в тесном контакте с инженерами-разработчиками и проектировщиками. За несколько месяцев Андрей объездил в одиночку и в составе групп много городов и приобрёл много новых добрых знакомых и, конечно, много новых знаний, которые со временем превращались в то, что называют словом – опыт.
Проработав в таком плотном режиме около года, Андрей неожиданно осознал, что эта научная работа ему нравится. Дело в том, что, в первую очередь, его работа носила не только и не столько научный, сколько организационный характер. А это как раз то, к чему он стремился. Это и есть самая суть офицерской или командирской деятельности. Ведь задача любого командира, хоть морского, хоть сухопутного, хоть научного – это не просто отдавать приказания, а формировать команду, выстраивать механизм достижения цели, в котором каждому будет определены его задачи, функции, зона ответственности и полномочия. Работа оказалась ему по душе, недаром Виссарион Аркадьевич тогда сказал ему: «Считай, что тебе повезло».
– А ведь действительно повезло, – думал Андрей. – Или это не случай? Неужели кадровики, или кто там ещё, разглядели у него склонность к научной работе? Это вряд ли, он таких поводов за пять лет в училище, вроде бы, не давал.
Удовольствие от работы усиливалось ещё и тем, что Андрей постепенно погружался в глубины теории надёжности в её реальном воплощении. С каждым днём ему всё ближе и понятнее становились закономерности в надёжности или ненадёжности изучаемой системы и методики их предвидения и оценки, а порой и недооценки. Своими научными познаниями, соображениями и умозаключениями Андрей с воодушевлением и даже с некоторой гордостью делился с Виссарионом Аркадьевичем. Тот внимательно выслушивал его, но никак не комментировал и в научную полемику не вступал, а ограничивался короткими напутствиями типа:
– Хорошо, давай работай дальше, изучай, обобщай, думай, в отчёте потом изложишь.
Откровенно говоря, такая сдержанная реакция несколько смущала Андрея. С одной стороны, если его рассуждения правильны, то почему его не похвалить и не поддержать? А если неправильны, то почему не поправить? Уже позднее Андрей понял, причину такой сдержанности своего начальника. Всё было просто: Андрей излагал свои мысли и выводы как некое научное уж если не открытие, то как приоткрытие, а на самом деле его умозаключения были вполне банальны и очевидны. Мудрый и терпеливый начальник просто корректно давал Андрею возможность дозреть, допонять и самому подойти к действительно ценным и необходимым выводам.
А тем временем научно-исследовательская работа подходила к завершению. А чем заканчивается НИР? Правильно, отчётом.
Отчёт – это, как правило, многотомный труд с результатами, выводами и рекомендациями для последующих действий, посредством которого оценивается значимость всей проведённой работы и профессионализм её исполнителей. Именно по качеству и содержанию отчёта судят о ценности НИР и её исполнителей. И это не просто результат долгого труда, это умело представленный результат. В отличие от обычного документа, отчёт является апофеозом исследовательских усилий. Поэтому умение подготовить отчёт – это важный навык, напрямую влияющий на восприятие и оценку результатов исследования.
Обычно отчёт готовится следующим образом: каждый исполнитель пишет свой отчёт в части его касающейся, на основе этих частных отчётов ответственный исполнитель готовит общий отчёт, научный руководитель корректирует обобщённый отчёт и приводит его к окончательному виду для представления на утверждение вышестоящему начальству и заказчику для окончательной приёмки работы.
Когда Андрей приступил к написанию отчёта, во всей лаборатории и в отделе в целом отношение к нему абсолютно всех сотрудников изменилось. Если раньше он ощущал ровное, дружеское отношение, то теперь все проявляли в отношении его какую-то трепетную заботливость. Старались ничем не отвлекать его, не докучать какими-либо вопросами, и даже начальники обходили его в своих текущих поручениях. Если кто-то посторонний вдруг забегал в кабинет, где в это время работал Андрей, и, не подозревая ни о чём, обращался к присутствующим излишне громко, а на самом деле абсолютно нормально, то все выкатывали глаза, кивали в сторону Андрея и, приложив палец к губам, почти шёпотом говорили:
– Тс-с-с, отчёт пишет!
Нарушитель тишины сразу осекался, виновато втягивал голову в плечи, с пониманием оглядывался в сторону Андрея и тоже переходил практически на шёпот. Написание отчёта – это было практически сакральное действие, а пишущий становился на это время для всех неприкосновенной ВИП-персоной.
Это был первый отчёт Андрея, и он старался, очень старался. Ему хотелось подготовить отчёт не просто как обобщение чужих материалов, а добавить собственных важных наблюдений и выводов. Именно это и давалось ему тяжелее всего. Наблюдения были, интересные результаты были, интересные предложения тоже были. Не было одного важного компонента – умения терпеливо и доходчиво излагать свои мысли на бумаге.
Но нет таких глубин, которых не мог бы достичь военно-морской офицер. В назначенный день и час обобщённый отчёт по НИР «Ахинея-1» лёг на стол научного руководителя подполковника Тригорьева.
Два дня Виссарион Аркадьевич читал представленный материал. Всё это время Андрей пытался предвидеть вердикт по выражению его лица, но это ему никак не удавалось. На третий день, когда Андрей уже сгорал от нетерпения, Виссарион Аркадьевич громко захлопнул отчёт и развернулся на стуле в сторону Андрея. Все замерли.
– Ну, что, – начал руководитель НИР, – работа проведена большая, есть положительные результаты, многие наши рекомендации уже реализованы проектировщиками.
Андрей напрягся, он почувствовал, что эти общие слова только преамбула, главное впереди:
– Сам отчёт в целом подготовлен неплохо, но…, – напряжение достигло апогея, – … но когда ты, Андрей, начинаешь обосновывать выбор формы распределения, то вообще ничего не понятно! – эмоционально закончил он и махнул рукой.
– Чего непонятного-то?! – отчаянно вскричал Андрей. Он вскочил со стула, подбежал к доске (на стене в комнате висела здоровенная доска типа школьной) схватил кусок мела и начал объяснение. В комнате находилось ещё несколько коллег, которые в общих чертах были знакомы с работой и изысканиями Андрея, но до сих пор особенно не вдавались в подробности, поскольку были и без того достаточно загружены своими задачами. Теперь все с интересом слушали Андрея, хитро поглядывая на реакцию начальника лаборатории. Андрей, возбуждённый непониманием, обращаясь в первую очередь к своему научному руководителю, теперь объяснял ему суть своих
научных наработок, выводов и предложений, как ребёнку, без сложных наукообразных оборотов и, по возможности, без сложных научных терминов. Просто как думал. Виссарион Аркадьевич слушал Андрея, глядя в пол, и лишь изредка бросая взгляд на доску. Когда Андрей умолк, закончив свой пламенный спич, и с вызовом посмотрел на аудиторию, Виссарион Аркадьевич поднял свой взгляд на Андрея и спокойно, с улыбкой удовлетворения на тонких губах произнёс:
– Кто ясно мыслит, тот ясно говорит, *** – и после небольшой паузы продолжил, – Андрей, когда ты говоришь – всё ясно и понятно, но когда пишешь – такая фигня получается, ничего не понятно. Ты можешь написать, как рассказывал?
– Конечно могу, – ошарашенно ответил Андрей.
– Ну, вот и напиши. Торопить тебя не буду, но завтра к утру чтоб всё было готово.
– Понял, – сказал Андрей, – и сгрёб пачку бумаг, составляющих его великий труд, на свой рабочий стол.
– Да, вот ещё что, – неожиданно продолжил Виссарион Аркадьевич, – раздел, где ты излагаешь альтернативные варианты методик расчёта, вообще убери из отчёта.
– Почему? – с некоторым разочарованием и непониманием спросил Андрей.
Дело в том, что этот раздел представлял собой главные результаты его собственных изысканий, размышлений и умозаключений, которые он вынашивал на протяжении всей работы.
– Ну, во-первых, его содержание напрямую не связано с темой исследований данной НИР, а во-вторых, материал не достаточно проработан. Сырой он ещё, в таком виде вставлять его в отчёт не стоит.
В принципе Андрей понимал справедливость замечания, но уж очень ему хотелось продемонстрировать собственную научную самостоятельность и значимость. Видимо Виссарион Аркадьевич хорошо помнил, как он сам был молодым учёным, поэтому по-отечески продолжил:
– Понимаешь, когда какое-то время занимаешься каким-либо вопросом, то начинает казаться, что ты изучил его досконально, что ты всё понял и всё по этой теме тебе уже известно. Как только приходит такое ощущение, необходимо сесть и написать статью или брошюру, а может и монографию по данному вопросу. Ну, для начала статьи достаточно. Сначала думаешь, что нет ничего проще, но как начнёшь писать, всплывает столько вопросов, что само это написание превращается в довольно большое дополнительное исследование. А вот когда ты такую статью напишешь и убедишься, что те, кто её прочитал, её поняли, вот только тогда ты можешь считать, что теперь ты в данном вопросе профессионал. Как говорится: «Обучай другого, и сам поймёшь»****. Так что не торопись, поработай ещё.
Утром следующего дня Виссарион Аркадьевич, ещё раз просмотрев исправленный Андреем отчёт, удовлетворённо изрёк:
– Вот так значительно лучше!
Затем собрал бумаги и тетради в аккуратную стопку и в одиночестве отправился к начальнику отдела полковнику Добродушнову.
Андрею ничего не оставалось, как ждать. Он не сомневался, что всё будет хорошо. Согласившись с отчётом, подготовленным Андреем, Виссарион Аркадьевич как бы брал основную ответственность на себя, а значит, в целом всё более-менее в норме.
Где-то через час, Виссарион Аркадьевич вышел от начальника отдела в хорошем, можно даже сказать приподнятом настроении.
– Иди к Добродушнову, – сказал он Андрею, – твоя очередь.
Андрей вошёл в кабинет начальника сосредоточенный и напряжённый, готовый к защите своего труда.
– Разрешите? – как принято, спросил он.
– Да, – коротко ответил полковник и, не предлагая, как обычно, Андрею сесть, сходу продолжил, – познакомился я с вашим отчётом. Ну, что я могу сказать? Молодец!
Мурашки побежали от самой макушки андреевой головы, спустились по шее вниз и разбежались по телу. Давно Андрей не испытывал такого чувства удовлетворения, но не растаял, а сохранил внешнее хладнокровие, как-будто иного услышать и не ожидал. Тем временем полковник продолжал:
– Хорошо выполнена работа, хорошие результаты, но вот отчёт придётся кардинально переработать.
Андрею показалось, что сердце его сейчас остановится. Молча, не меняя выражения лица и не открывая рта он закричал:
– До представления отчёта начальнику института для окончательного утверждения осталось три дня! Три дня! Его ещё надо отпечатать и переплести! Когда, когда, да и зачем его перерабатывать! Это не возможно! Это не реально! Сорвём сроки!
И как бы отвечая на безмолвный вопрос Андрея, полковник закончил:
– Забирайте отчёт, начальник лаборатории вам всё объяснит, он в курсе.
Обняв пачку бумаг, Андрей с видом побитой собаки предстал перед начальником лаборатории.
– Ты чего такой озадаченный? – беспечно обратился к нему Виссарион Аркадьевич.
– Так ведь, ну в общем, короче …
– Что, кардинально переработать велено?
Андрей утвердительно и обречённо склонил голову.
– Ну а как же? – весело воскликнул начальник лаборатории. – Каждый начальник должен внести свою лепту в это общее дело. Это нормально. Покури пока, а потом приходи, минут за двадцать переработаем.
Кардинальная переработка отчёта действительно заняла около двадцати минут. Пару абзацев с выводами поменяли местами и внесли кое-какие правки в заключающую фразу.
– Теперь можно нести Добродушнову? – спросил Андрей.
– Завтра утром отнесёшь. А то что за переработка такая быстрая, – сказал Виссарион Аркадьевич и рассмеялся. – Уважать надо начальников.
Отчёт был готов в установленный срок, отпечатан, доложен по инстанциям и утверждён. Работа была официально принята, а Андрей прошёл научное крещение. Его ближайшие начальники Тригорьев и Добродушнов поздравили его с успешным завершением первой в его научной биографии НИР. Объявлять благодарности и раздавать прочие поощрения по такому поводу было не принято, всё-таки это обычная каждодневная текущая работа. Но отметить завершение НИР – было обычной практикой. Ближе к вечеру прямо в рабочей комнате был накрыт импровизированный праздничный стол, за которым собрался весь отдел во главе с начальником полковником Добродушновым. Застолье проходило по отработанному сценарию: после полуофициальных поздравлений и тостов общение перешло в дружескую беседу с обсуждением не только текущих научно-производственных задач, но и перспектив и актуальных проблем науки и техники в целом и роли в решении этих проблем данного конкретного коллектива. Говоря об успешном завершении НИР, инженер отдела Володя Фолин вдруг во всеуслышание произнёс:
– Вот сколько я здесь работаю, а это уже без малого двадцать лет, я не помню случая, чтобы ответственным исполнителем работы назначили совсем молодого, только что прибывшего лейтенанта, и я рад, что Андрей не просто справился, а справился не хуже опытных сотрудников.
Андрей, конечно, мог скромно потупить взгляд, но он никогда не отличался особой скромностью в служебных вопросах, а потому в ответ заявил:
– Спасибо за лестную оценку, но по этому поводу я бы хотел сказать что, если бы мне сегодняшнему поручили эту работу, я очень и очень многое сделал бы по-другому. Я многим не доволен, но, к моему удивлению, эта моя работа в целом начала мне нравиться.
Это выступление вызвало оживление и одобрительные улыбки коллег, а его непосредственный начальник и основной виновник этого «семейного» торжества научный руководитель НИР подполковник Тригорьев, улыбаясь, произнёс в сторону Андрея:
– Если бы я сегодняшний мог начать свою жизнь заново, я бы тоже прожил её по-другому.
Все дружно и одобрительно засмеялись, что добавило застолью жизнеутверждающего веселья и непринуждённости. Тут в общем застольном шуме, обращаясь ни к кому и ко всем одновременно, несколько повысил голос начальник отдела Добродушнов:
– Да, – начал он, – назначение вновь прибывшего сотрудника ответственным исполнителем работы – факт нетривиальный, и раз уж заговорили об этом, думаю, можно открыть причину этого назначения. Изначально ответственным исполнителем планировался наш бывший старший научный сотрудник капитан 2 ранга Заварин, но он, как вы все знаете, покинул наш отдел, ушёл на повышение. А когда на освободившееся место пришёл новый моряк, мы с Виссарионом одновременно почувствовали, что это не случайно, – сказал он и рассмеялся, – это прямо знак какой-то, тем более, что проектируемая система, в первую очередь, предназначена для использования во флотских структурах. Ну, мы и решили рискнуть. И не ошиблись. Моряка заменил моряк, вот так!
Вот так неожиданное и случайное для Андрея распределение в корне поменяло его жизнь, интересы и карьерную линию.
Примечания:
*) НИР – научно-исследовательская работа
**) Главк – главное управление в министерстве.
***) Фраза принадлежит французскому поэту и литературному критику Никола Буало-Депрео (1636–1711)
****) Подобная формулировка впервые зафиксирована у Сенеки Младшего (ок. 4 г. до н.э. – 65 г. н.э.).
Глава 3. Неслучайная случайность
Прошло пять лет. Андрей стал полноценным научным сотрудником, про свою изначальную неуверенность он и вспоминать забыл. Всё оказалось не так страшно, главное было понять, как работает механизм исследований и влиться в него, найти в нём своё место. За это время он постоянно участвовал в проводимых НИР, приобрёл административный опыт и значительно расширил свои специальные знания. Андрей всегда помнил ценный совет своего первого начальника и научного руководителя и прежде чем поставить точку в изучении какого-либо вопроса, всегда писал специализированную статью по данной теме. Писал, в первую очередь, для себя, но не стеснялся их по возможности публиковать в различных научных изданиях. Поскольку работу по самообразованию он проводил постоянно и непрерывно, то количество научно-технических статей с его авторством уже составляло около тридцати. Список достаточно внушительный, в том числе для уровня кандидатской диссертации. Конечно, Андрей думал о написании диссертации и даже сдал экзамены кандидатского минимума, но вот с темой он определиться никак не мог. Большинство из его научных знакомых, те, кто планировал или уже работал над написанием диссертации, выбирали себе темы узконаправленные, нацеленные на техническое совершенствование отдельных, порой совсем малых составляющих систем. Например, экспериментальным путём сначала выявлялся один элемент устройства, который чаще остальных выходил из строя, тем самым приводя к отказу* (поломке) всей системы. Далее устанавливалась причина отказов этого элемента. Ну и затем разрабатывались способы устранения этой причины.
Андрея не сильно привлекали столь узкие исследования, хотя он понимал их важность и необходимость. В своих исследованиях он рассматривал отказы как случайные события, не вдаваясь в технические причины их возникновения. Такой подход позволял взглянуть на вопрос надёжности сложных технических систем шире, рассматривая весь комплекс мер по обеспечению и оценке их надёжности в целом, включая этапы их разработки, изготовления и непосредственно использования. Это направление было ему наиболее интересно, и он спонтанно выбрал его для себя и на нём специализировался с самого начала своей научной работы. За эти годы он стал, сам того не подозревая, одним из наиболее востребованных специалистов в этой области в институте. Именно поэтому его практически всегда подключали к выполнению работ, где требовалось оценить надёжность сложных технических систем.
Однажды он одновременно участвовал в нескольких научных работах, где перед ним стояла задача оценить надёжность уже реально существующих и эксплуатируемых сложных технических систем. Данная задача не представляла для Андрея особой трудности, так как методики были им отработаны и неоднократно проверены. Для этого он получил доступ к журналам, в которых обслуживающий данные системы персонал фиксировал все отказы с указанием даты и времени и прочими характеристиками. На основании этой статистики определялись наиболее слабые элементы и изучались причины их отказов, а Андрей мог легко рассчитать основные показатели надёжности, точнее безотказности. Согласно условиям НИР этого было вполне достаточно, но Андрей на этом не останавливался и пытался найти методику прогнозирования безотказной работы системы на будущие периоды времени. Это была уже более сложная задача, решение которой ему подсказал его друг и однокашник по военно-морскому училищу Георгий Крепкодубец. Георгий был человеком, наделённым огромным числом способностей и достоинств. В любом деле, за которое брался, он достигал достаточно высоких результатов, недоступных большинству обычных людей. Если надо было бежать, он был среди самых быстрых, если надо было подтягиваться – он среди самых сильных и ловких, в учёбе он тоже был среди лучших – училище закончил с золотой медалью. При этом он был совершенно обычным, абсолютно не заносчивым и компанейским парнем. Если организовывалось застолье, то выпить наравне с ним в принципе было возможным, а вот перепить вряд ли, кроме того он обладал очень важным качеством – в случае необходимости мгновенно взять себя в руки, собраться и абсолютно трезво действовать сообразно обстоятельствам. Но основное его достоинство состояло в том, что он очень много знал и мог буквально в течение нескольких секунд достать из памяти необходимую информацию. Делился он своими знаниями легко и абсолютно безвозмездно, как будто просто показывал дорогу прохожему. Его добротой и его головой конечно же многие пользовались, а иногда он сам, видя затруднения человека, как бы невзначай бросал ему несколько фраз, которые, как правило, указывали верное направление. Вот и Андрей как-то невзначай, что называется, во время перекура, рассказал ему, что никак не может определиться с методикой прогнозирования показателя безотказности. Ответ Георгия был краток, но как всегда точен:
– Возьми журнал «Кибернетика» за 1968 год № 3, там, кажется, была статья академика Ивахненко про разработанный им метод группового учёта аргументов. Думаю это то, что тебе нужно.
– А как ты это всё помнишь? – восхищённо спросил Андрей.
– Читал, – ответил Георгий и удивлённо пожал плечами.
На изучение и апробацию данного метода у Андрея ушло около месяца, в завершение он, как обычно, написал в соавторстве с Георгием статью о применении этого метода для прогнозирования безотказности сложных систем. Эта статья стала прообразом его будущей диссертации, к написанию которой он уже собрался было приступить, но неожиданный случай натолкнул его на новую, ещё более интересную жилу.
Специфика мозга у Андрея была такова, что понимание и запоминание какой-либо информации было более эффективным, если он эту информацию осмысленно конспектировал или зарисовывал. Так, в училище его методика подготовки к экзаменам состояла из написания шпаргалок. Для краткого, но ёмкого и понятного описания ответа на вопрос требовалось вникнуть в его самую суть и эту квинтэссенцию нанести на четверть тетрадного листа в виде слов, графиков и рисунков. После такой подготовки сами шпаргалки уже на экзамене не требовались. И вот однажды Андрей почувствовал, что тот богатый материал об отказах наблюдаемых систем, представленный в виде объёмных и аккуратных таблиц, не дает ему физического ощущения случайности происходящего. Ему захотелось увидеть картину целиком, как бы свысока, охватывая весь масштаб времени целиком. Долго не мудрствуя, Антон взял рулон миллиметровки, растянул его на длину двух составленных столов, прочертил линию времени на два с половиной года, что проводилось наблюдение, и просто стал наносить карандашом отметки по времени каждого отказа. Работа была не сложная, но заняла около полутора часов. Наблюдавшие за действиями Андрея коллеги приняли его художества за обычную блажь и просто не придали этому никакого значения. Андрей, честно говоря, тоже пока плохо представлял, зачем он это делает. Просто он был должен сделать это, чтобы двигаться дальше. Наконец, завершив рисование и чтобы оценить всю картину в целом, Андрей распрямился и, разминая затёкшую спину, сделал несколько шагов назад. Не торопясь, развернулся, глянул и … и замер.
На линии времени явно выделялись целые сгустки отказов, уплотнения, он ещё не знал, как это назвать красиво и по-научному. Но поразило его не само наличие этих сгустков, а то, что их распределение на оси времени также носило случайный характер. Когда он это увидел и осознал, ему захотелось выскочить из комнаты и бежать по коридору с криком «Эврика!», но он сдержался, прежде всего надо всё перепроверить и обдумать. Но уже сейчас, сразу же, как он понял, что имеет дело не просто с потоком случайных событий, а с потоком случайных событий внутри другого потока случайных событий, становилось ясно, что ныне применяемые методики оценки безотказности сложных систем – это как определять среднюю температуру по больнице. Или как рассчитывать среднюю высоту волн в океане, но при этом не прогнозировать вероятность штормов и ураганов. Показатели будут правильные и математически верные, но мало имеющие отношение к жизненным реалиям. Требуется разработка новых, более совершенных методик. В общем, перспективы предстоящих работ и изменений в подходах в этой области рисовались грандиозными. Прежде всего, он, конечно же, занялся изучением публикаций по вопросу совмещения или синхроничности отказов. Статьи и другие труды по этой теме касались только зависимых отказов, а в данном случае взаимозависимости не только не просматривалось, а порой она даже была исключена. Андрею чертовски хотелось поделиться своими изысканиями с кем-нибудь, кто был бы в состоянии оценить их новизну и значимость, но когда он рассказывал об этом своим коллегам, они почему-то не проявляли интереса к его находке, и лишь Георгий, как всегда, с ходу уловивший суть вопроса, прокомментировал изыскания с присущей ему точностью:
– У-у-у, это ты уже до маргинальных распределений добрался! Круто!
Острому уму и эрудиции Крепкодубца Андрей уже давно не удивлялся, просто сделал себе в мозгу пометочку, что надо почитать про маргинальные распределения, а Георгию ответил следующее:
– Что-то кроме тебя этого больше никто особо не оценил.
– Ещё бы, – усмехнулся Георгий, – думаю, тебя просто не поняли. Тут таких маргиналов как ты,… как мы, – поправился он, – не так и много, а ты им про второй порядок вероятности рассказываешь.
Немного поразмыслив, Андрей решил, что Георгий и на этот раз прав.
– Чего я людям головы морочу, как им это понять, когда они вообще об этом не думают?
Говорят, что большинство открытий осуществляется либо случайно, либо по ошибке, что, в общем-то, тоже случайность. За этим шутливым утверждением кроется большая доля истины. Конечно же, за каждым открытием стоит целенаправленная работа, научное любопытство, подготовленный ум и системный научный подход, но случай – он и есть случай, и только подготовленный исследователь может заметить его и сделать счастливым.
Что-то подобное произошло и с Андреем: случайный взгляд открыл ему непочатый край работы и новые научные перспективы.
Примечание:
*) Отказ в теории надёжности – это событие, при котором объект (система, элемент) перестаёт выполнять заданные функции, то есть нарушается его работоспособное состояние.
Глава 4. Несчастный случай с хорошим концом.
Глава 4. Несчастный случай с хорошим концом.
С тех пор, как Андрей открыл для себя новое нап