Читать онлайн Запретная книжка школьника бесплатно
Эпиграф.
Если всего того, о чём рассказано в этой книге, на самом деле не было, то всё равно это "чистая правда".
Часть первая. Коротенькая
Глава 1. Опять двойка
– Факин, ты опять не выучил уроки? – Строго спросил учитель Вольдемар Таранович.
– Ненавижу я учить эти стихи! – Огрызнулся Факин. – Смысл их учить?! Если всё в интернете можно найти и прочитать!
Учитель растерялся, а затем серьёзно задумался над вопросами Факина.
– Сами не знаете! – Засмеялся Факин и его поддержал весь класс.
Учитель подошёл к окну, затем резко развернулся и уверенно произнёс:
Зачем считать, когда есть калькулятор?
Зачем читать, когда в смартфоне есть ютуб?
Но чтобы мозг не стал подобно манной каше,
Учиться надо каждый день – иначе будешь туп.
Дети раскрали рты…
– А на сегодня хватит поэзии. – Учитель хлопнул в ладоши. – Перейдём к суровой прозе… Диктант.
– О, нет! Опять диктант. – Простонал Факин.
– Прекращаем болтать! Достаём отдельные листочки и пишем диктант на листочках!
Дети зашарили в рюкзаках.
– А почему нельзя в тетрадях писать? – Не унимался Факин.
– У меня сегодня четыре класса пишут диктант. В каждом классе по тридцать человек. Считать умеешь Факин?
Факин напрягся, а учитель подошёл к доске и написал математический пример.
– Четыре умножить на тридцать, будет сто двадцать. Верно?
– Верно. – Поддакнул Факин.
– Сто двадцать тетрадей, получается! Мне придётся тащить домой все эти тетрадки в двух огромных пакетах… И не факт, что у этих пакетов не оторвутся по дороге ручки. Поэтому и прошу писать на листочках.
Диктант прошёл ровно. Только Факин иногда отвлекался… Он задумчиво смотрел на портрет Достоевского, будто ожидая от Фёдора Михайловича правильной подсказки.
***
На перемене в школьной столовой к Факину подошёл старшеклассник.
– Эй, Факин! – Злобно сказала старшеклассник. – Деньги есть?
Факин испуганно помотал головой.
– А если найду?
Факин нервно улыбнулся.
– Ты чего молчишь как рыба?
– Отстань, пожалуйста.
– Чего?! – Возмутился старшеклассник.
– Смотри, директор школы идёт.
– Где? – Старшеклассник обернулся, но никого не было.
Факин бежал между столиков.
– А ну, стой!
Но Факин уже покинул столовую и бежал в сторону класса. Старшеклассник бежал вслед за ним. Факин свернул в узкий коридор, но как назло на пути стояла уборщица и мыла шваброй полы. Перепрыгнув через ведро, Факин приземлился на скользкий пол и словно конькобежец, всё-таки добежал до класса. Бежавший следом старшеклассник сшиб ведро и поскользнувшись шлёпнулся на свежевымытый пол. Получив по затылку мокрой тряпкой от уборщицы, которая приговаривала:
– Что за дети такие?! Не дети, а ужас! Мы такими не были…
***
– Можно войти? – Спросил Факин.
– В чём дело? Ты почему опаздываешь? – Спросила учительница физики Амалия Дормидонтовна.
– Уборщица пол вымыла, а я поскользнулся и упал. – Соврал Факин.
– Больно, наверное? – Учительница с сочувствием покачала головой.
– Да… Очень больно!
– Тогда поступим так! У нас сейчас всё равно устный опрос, а ты иди к медсестре.
– Зачем?
– Пусть она тебе хоть пластырь куда-нибудь прилепит… Не задавай лишних вопросов! Сказано, иди!
Обрадованный Факин открыл дверь, но вновь увидел старшеклассника. Оскалившийся старшеклассник поджидал его и злобно грозил кулаком. Сильно хлопнув дверью, так что Амалия Дормидонтовна подскочила на стуле, Факин вернулся в класс.
– Не вижу смысла отвлекать медсестру по пустякам. Тем более, мне уже лучше.
– Сейчас лучше, а завтра хуже. Вдруг у тебя там, что-нибудь серьёзное?
У Факина на лбу появились капельки пота.
– Может ты головой ударился?
– Амалия Дормидонтовна, разрешите ответить на оценку? – Взмолился Факин. – А то вы никогда меня спрашиваете!
– А чего тебя спрашивать? Когда ты за четверть, ни разу домашнее задание не сделал.
– У меня обстоятельства…
– Знаю я твои обстоятельства! То тетрадку дома забыл, то учебник потерял. Нет, всё-таки сходи к медсестре, пусть она тебя посмотрит. Какой-то странный ты сегодня, даже сам отвечать лезешь.
Факин стоял неподвижно.
– Хорошо. Ладно! Хочешь отвечать, пожалуйста. Но учти, вопрос будет сложный.
– Я готов.
Учительница открыла "Сборник задач для одарённых детей" и зачитала:
– На парте лежат две одинаковых тетрадки, если подует ветер, какая тетрадка упадёт быстрее?
Факин удивлённо пожал плечами.
– Вообще, никаких мыслей нету, я не знаю.
– Что ж… Очень плохо! Ставлю двойку.
– Амалия Дормидонтовна, дорогая! – Факин улыбнулся. – Эта самая лучшая двойка в моей жизни.
***
На перемене Факин вышел в коридор, где его поджидал старшеклассник. К счастью, мимо проходил директор школы.
– Леопольд Петрович! – Подбежал к директору Факин.
– Чего тебе?
– Видите того мальчика? – Факин указал на отвернувшегося к окну старшеклассника.
– Вижу. И что?
– Он постоянно курит в туалете.
– Ты уверен?
– Сто процентов!
– Это из-за него в туалете всегда воняет сигаретным дымом!
– А ещё он сказал, что будет курить там каждую перемену и плевать он хотел на запреты директора!
– Спасибо за ценную информацию. – Директор пожал Факину руку.
– Не за что, рад помочь.
Разозлившийся директор быстро подошёл к старшекласснику, схватил его за ухо и отвёл в свой кабинет. Факин катался по полу от смеха.
– Ты чего здесь валяешься? Уже урок идёт! – Окликнула его секретарь Шавана Шахерезадовна.
Тут Факин понял, что просмеялся всю перемену.
– Ой, простите! Смешинка в рот попала. Застряла между зубов, всё никак выплюнуть не могу.
Шавана Шахерезадовна оценила шутку и тоже улыбнулась.
Факин встал с пола, отряхнул штаны и пошёл на урок.
***
На уроке биологии царила жуткая скукотища. Факин ёрзал на стуле, вертелся по сторонам, стрелял бумажками из трубочки. Хорошенько прицелившись, он попал в цветочный горшок на подоконнике. Ещё выстрел, опять меткое попадание! Бумажка угодила в бороду Менделеева, чей портрет висел над доской. Пришло время играть по-крупному! За спиной учительницы висел календарь, Факин поспорил с одноклассником Федей Культяпкиным, что попадёт в цифру – тринадцать. Тщательно прицелившись, он дунул в трубочку, вылетела бумажка, но случилась осечка. Все дружно ахнули!
– Упс! Не рассчитал. – Шёпотом произнёс Факин.
– Ну, это уже знаете, ни в какие ворота! – Учительница ударила кулаком по столу и сняла очки.
Наманикюренным ногтем, она соскоблила прилипший к левому стёклышку – комочек бумажки. В класс вошла секретарша Шавана Шахерезадовна и громко произнесла:
– Вас вызывают к директору.
– Кого меня?! – Испугался Факин.
– А ты здесь причём?
– Объясните, что случилось? – Влезла в разговор учительница.
– Вы же из комиссии? Правильно?
– Всё верно.
– По делам несовершеннолетних подростков? – Уточнила секретарь.
– Вы можете просто ответить, что случилось?! – Нервная учительница надела заплёванные очки наоборот вверх ногами.
– Поймали сегодня старшеклассника. Нашли у него пачку сигарет.
– Я поняла вас. – Сказала учительница. – Получается, в туалете он курил?
– А кто же ещё? Я что ли там курила? – Возмутилась секретарь.
– И что теперь ему будет? – Выкрикнул Факин.
– Отправят в клинику на принудительное лечение.
– Так! – Учительница хлопнула ладонью по столу. – Мне сейчас нужно будет уйти с урока. А вы открывайте восьмой параграф в учебнике, там в конце параграфа вопросы… Читаем, потом отвечаем на вопросы! Я приду, проверю!
Она встала из-за стола и отправилась в след за Шаваной Шахерезадовной в кабинет директора.
– Ах, совсем забыла… – Учительница остановилась в дверях. – Факин, а тебе я ставлю за этот урок твёрдую двойку!
– Блин, за что?! – Всплеснул руками Факин. – Опять двойка…
Часть вторая. Длиннющая, но очень интересная
Глава 2. Шедевр
Делать было нечего, телефон отобрали и время до конца урока тянулось беспощадно долго. Факин нашёл на подоконнике оставленный кем-то блокнот, достал из кармана шариковую ручку и стал рисовать карикатуры на учителей.
– Ты чего здесь стоишь? – Раздался неожиданно голос сзади.
Факин выбросил блокнот в мусорный бак, обернулся и увидел завуча школы. Толстая с кривыми зубами Клавдия Борисовна властно взяла его за руку.
– Оглох ты, что ли? Я кому говорю? Ты почему не на уроке?
– Выгнали… За плохое поведение. – Наигранно всхлипывая ответил Факин.
– И что теперь? Так будешь тут стоять до вечера?
– Не знаю…
– Нечего здесь стоять… Иди в туалет умойся. А потом марш на урок!
– А если?
– Никаких если, передай учителю, Клавдия Борисовна сказала тебе вернуться в класс.
В туалете Жора Факин заперся в кабинке и загрустил. На урок идти не хотелось, а из школы не убежишь. У двери, где выход – дежурит злобный усатый охранник. Ходят слухи, что он похищает детей. Мама сказала: "Это неправда". Но Факин почему-то верил, что такое вполне может быть.
– Ты в курсе, что завуч нас убьёт за это?
– Не дрейфь, всё будет ништяк!
Факин затаился. Он испугался, что в туалет может спокойно войти завуч и ему опять достанется. Лучше избежать незапланированной встречи и "жарких объятий" с Клавдией Борисовной. Он встал ногами на унитаз и сел на сливной бачок. Снова раздались голоса:
– Ну, ты голова! Я бы не додумался.
– Ты совсем дебил? Как тебя только в школу приняли…
– Сюда всех берут.
Судя по грубым голосам, Факин догадался, это старшеклассники.
– Давай быстрей вытирай руки! Скоро перемена начнётся. Палево будет!
– Не оттирается! Блин! Не оттирается! А-а-а… Чего делать?
– Не может этого быть. Три лучше! Это средство лучше всех выводит краску.
– Гы… Смотри, отмывается.
– Давай по-бырому, смывай всё в унитаз. Две минуты до перемены, а мне по-маленькому приспичило.
Факин увидел внизу двери – красные кеды. Кто-то дёрнул входную ручку. Сердце застучало быстрее. Спина покрылась холодным липким потом. Сейчас застукают…
В соседней кабинке нажали на кнопку слива. Дёрганье двери усилилось.
– Побежали! Времени в обрез.
– Мне кажется там кто-то есть… Не открывается…
– Забей! Это кабинка ещё со вторника не работает, никак не починят.
– Точно?
– Отвечаю. Нам училка на классном часе про это говорила.
Неизвестные старшеклассники покинули туалет. Через двадцать секунд прозвенел звонок.
Глава 3. Красные кеды
На перемене все ученики, втянув животы смеялась и катались по полу. Кто-то нарисовал на стене перед входом в учительскую – огромное карикатурное изображение завуча Клавдии Борисовны. Так же злоумышленники озаглавили своё творчество жирными буквами: "Старая кляча".
– Не смотрите сюда! Нечего здесь смотреть! – Махала руками завуч. – Здесь нет ничего интересного.
Но это только подстёгивало интерес к "запретному искусству".
– Какая разница! Что здесь нарисовано! – Не унималась Клавдия Борисовна. – Идите все в класс, скоро начнётся урок.
Она даже хотела пойти на крайние меры, запретив всем посещать второй этаж, а особенно левое крыло, именно там располагалась учительская. Но вмешался директор Леопольд Петрович.
– Уважаемая Клавдия Борисовна, – сказал, улыбаясь, он. – Я в чём-то разделяю и даже сочувствую вашему горю. Но мы не можем срывать учебный процесс, потому что кто-то нарисовал на стене портрет. И, по-моему, получилось очень миленько.
– Миленько! – Завуч покраснела словно свёкла. – Вы говорите, миленько?!
– Ну, что вы придираетесь к словам. – Оправдывался Леопольд Петрович. – Я хотел сказать, это безобразие! Портить школьное имущество! Мы этого так не оставим. Ишь, распустились… Совсем уже обнаглели! Будьте спокойны Клавдия Борисовна, я беру это дело под свой личный контроль.
– Ах, оставьте! – Завуч вновь махнула рукой. – Оставьте меня все в покое, слышите!