Академическое письмо: процесс, продукт и практика. Учебное пособие для вузов

Известно, что мышление человека неразрывно связано с его речью: чтобы хорошо говорить или излагать мысли в письменной форме, нужно «хорошо» думать и наоборот: чтобы совершенствовать своё мышление, необходимо совершенствовать свою речь. Эта книга учит искусству письменной речи и помогает развить металингвистические компетенции: логику, анализ, аргументацию, критическое мышление, объективность, внимательное отношение к чужому мнению. Разделяю позицию Короткиной И. Б. о том, что дисциплина «Академическое письмо» должна в обязательном порядке внедряться в образовательные программы высших учебных заведений на всех уровнях: в бакалавриате, магистратуре, аспирантуре. В частности учебник рекомендуется учащимся, оформляющим свои курсовые работы и проекты, а также пишущим свои выпускные квалификационные работы и диссертационные исследования. Это первый в своем роде учебник по новой зарождающейся в нашей стране дисциплине, которая на Западе существует уже более 40 лет. Считаю, что он может помочь учащимся развить способности грамотного академического письма за короткий срок и сэкономить годы жизни, которые обычно уходят у причастных к науке на наработку соответствующего опыта. По собственному опыту знаю, что этот учебник отлично дополняют книги Стеллы Коттрелл, Дайаны Халперн, Колесниковой Н.И., а также книги издательства «Флинта» серии «Уроки для начинающих авторов».Автору спасибо за ценный учебник!

Очень своевременно выпущенный труд. Академическое письмо – начальная ступень освоения навыков построения логически выверенного, краткого и точного текста. Учебник как раз служит инструментом для развития такого важного интеллектуального навыка, как умение изложить свои творческие идеи посредством научного стиля русского языка. Лаконичность, точность, логичность, достоверность, убедительность – атрибуты академического письма!