Читать онлайн Обществознание бесплатно
Человек и общество
1. Природное и общественное в человеке.
2. Мировоззрение. Его виды и формы.
3. Виды знаний.
4. Понятие истины, её критерии.
5. Мышление и деятельность.
6. Потребности и интересы.
7. Свобода и необходимость в человеческой деятельности.
8. Системное строение общества: элементы и подсистемы.
9. Основные институты общества.
10. Понятие культуры.
11. Формы и разновидности культуры.
12. Наука. Основные особенности научного мышления.
13. Естественные и социально-гуманитарные науки. Методы научного познания.
14. Образование, его значение для личности и общества.
15. Религия.
16. Искусство.
17. Мораль.
18. Понятие общественного прогресса.
19. Многовариантность общественного развития (типы обществ).
20. Угрозы и глобальные проблемы современности.
1. Природное и общественное в человеке
...
Человечество – уникальное явление в развитии жизни на нашей планете. Сама сущность человека биосоциальна, т. е. он неотъемлемая часть природы, неразрывно связанная с обществом. Человек может существовать только в единстве биологического и социального начал.
Вопрос о природе человека, его происхождении, деятельности, смысле его жизни, взаимоотношении с окружающим миром является наиболее значимым в системе знаний об обществе. В XIX в. были предприняты первые научно обоснованные попытки объяснения происхождения человеческого рода – антропогенез. Согласно общей теории антропогенеза появление человека стало возможным в результате сложного, комплексного процесса, осуществлявшегося под воздействием факторов биологического и социального характера.
Признаки, присущие человеку как одному из множества других людей, называют индивидными.
...
Индивид – общая характеристика человека. Индивидом он является от рождения, потому что ряд отличительных признаков человека определяется генетически.
Индивидуальность – уникальность каждого человека, комплекс его неповторимых характеристик. Она подчёркивает социально значимые черты, присущие отдельному человеку, выражая его непохожесть на других, неповторимость его психики и личности: внешний облик, манера поведения, характер и т. д. Лишь в сравнении с другими членами общества можно выявить собственную индивидуальность.
Личностью называют социально и духовно развитого человека, который выражает особые, свойственные только ему общественные качества: взгляды, способности, потребности, интересы, моральные убеждения и другие качества, проявляемые во время какой-либо деятельности. Когда говорят о личности, имеют в виду социальную индивидуальность и уникальность человека. Она формируется в процессе его воспитания и деятельности, в неразрывной связи с конкретным обществом и его культурой.
Природа
Взаимосвязь
...
Основные теории происхождения человека:
• научная (путём эволюции);
• творения или религиозная (создан высшими силами – Богом);
• внешнего вмешательства или паранаучная (жизнь занесена внеземными цивилизациями).
2. Мировоззрение. Его виды и формы
Духовный мир человека формирует его мировоззрение.
...
Мировоззрение – целостное восприятие природы, общества, человека, оказывающее воздействие на формирование системы ценностей и идеалов, которой руководствуется личность, социальная группа, общество. Различают обыденное, или житейское мировоззрение, религиозное и научное.
Научное мировоззрение основывается на достижениях науки и научной картине мира. Обыденное мировоззрение опирается на жизненный опыт, при этом формирование взглядов происходит стихийно и, как правило, без опоры на данные науки. В основе религиозного мировоззрения – религиозные учения. Оно игнорирует научные достижения, будучи обращенным на удовлетворение духовных потребностей человека.
Мировоззрение зависит от уровня знаний и развития науки; от проблем, возникающих перед людьми; от непосредственных условий и качества жизни; от личного опыта.
...
Основные формы мировоззрения:
• мифология – эмоционально-символическая форма общественного сознания, сочетающая фантастическое и реалистическое восприятие окружающего мира;
• религия – форма мировоззрения, основанная на вере людей в сверхъестественное. Включает комплекс моральных норм и типов поведения, обряды, культовые действия и предусматривает объединение людей в рамках религиозных организаций;
• философия – особая форма познания мира, основанная на системе научно-теоретических знаний о всеобщих законах и принципах бытия.
3. Виды знаний
...
Знание – особая форма существования и систематизации результатов познавательной деятельности человека. Наличие знаний предоставляет людям возможность рациональной организации собственной деятельности и облегчает решение разнообразных проблем, возникающих в её процессе.
Выделяют следующие виды знаний:
• обыденное (житейское) – формируется в ходе повседневной жизнедеятельности, определяет характер взаимоотношений людей между собой и с окружающим миром;
• народная мудрость – накопленный поколениями людей опыт жизнедеятельности народа;
• научное – выражается в законах развития природы и общества, сформулированных учёными, основывается на эмпирической (полученной путём опытов, наблюдений) или теоретической (посредством абстрактных умозаключений) доказательной базе;
• мифологическое (религиозное) – в образной форме отражает представления людей о мире, человеке, сверхъестественном, не требует доказательной базы;
• паранаучное – знания о тайных силах природы и психики человека, а также отношениях, которые наука пока ещё затрудняется объяснить. Это телепатия, ясновидение, психокинез и т. п.
Все виды знаний имеют отличия друг от друга как по форме, так и по содержанию, иначе говоря, существуют относительно независимо.
...
Автором знаменитой фразы «Знание – сила» является Фрэнсис Бэкон (1561–1626) – известный английский философ, основоположник эмпирической школы в науке.
4. Понятие истины, её критерии
Человеку свойственно стремление к постижению истины.
...
Истина – соответствие знания предмету познания. Одним из основных критериев истины следует считать объективность, т. е. тождественность реальному объекту, вне зависимости от воли и желаний познающего субъекта – человека, т. к. она представляет собой адекватное отражение объекта познающим субъектом, воспроизводящее объект познания в том виде, в каком он существует сам по себе, вне сознания.
Следует не забывать и о том, что истина всегда относительна и представляет собой неполное знание, за пределами которого всегда остается ещё неизведанное людьми. Этим обусловлен ещё один критерий истины – процессуальность, т. е. бесконечность познания, выражающаяся в постоянном накоплении новых знаний об окружающем мире. В том случае, если в каком-либо объекте знание является исчерпывающим, это абсолютная истина. Универсальным критерием истины считают практику – интегрированность объекта познания в деятельность человека (эксперимент, подтверждающий истинность гипотезы).
Среди других критериев истины учёные отмечают конкретность, противопоставление заблуждению, очевидность, здравый смысл, логическую правильность. Постичь истину возможно только в случае систематического получения и накопления знаний.
...
Абсолютная истина – целостное, постоянное знание о любом предмете либо явлении. В реальности она является малодостижимой.
Критерий истины – это то, что удостоверяет истину и позволяет отличить её от заблуждения.
5. Мышление и деятельность
Получение и накопление знаний сделало возможным наличие у человека мышления.
...
Мышление – это опосредованное и обобщённое отражение действительности, вид умственной деятельности, подразумевающий познание сущности вещей и явлений, установление закономерностей в отношениях между ними.
Мышление – высшая ступень познания человеком действительности. Наиболее сложной формой переработки информации является деятельность мышления. Мыслительная деятельность человека предполагает решение различных мыслительных задач, раскрывающих сущность чего-либо.
Мыслительная операция – способ мыслительной деятельности, благодаря которому человек может решать мыслительные задачи. Примерами мыслительных операций могут служить анализ и синтез, сравнение, конкретизация, классификация, абстрагирование, обобщение и др.
Составляющими человеческого мышления являются суждения и умозаключения. Умозаключения могут быть индуктивными (от частного к общему), дедуктивными (от общего к частному), по аналогии (от частного к частному). Результаты познавательной деятельности фиксируются в форме понятий, которые представляют собой результат обобщения опыта людей, являясь высшей ступенью познания окружающего мира.
В зависимости от места в процессе мышления слова, образа и действия, а также их соотношения между собой, выделяют три типа мышления:
1) конкретно-действенный (практический);
2) конкретно-образный (художественный);
3) абстрактный (словесно-логический).
Важным качеством личности является её способность к деятельности.
...
Деятельность – форма активности человека, направленная на преобразование окружающего мира.
Цель деятельности – осознанный образ того результата, на достижение которого направлено действие человека. Например, писатель сначала мысленно составляет фабулу своего произведения, а затем реализует свой замысел на бумаге.
Средства – приёмы и способы действий, деньги и приспособления для осуществления деятельности.
Результат – конечный итог, завершающий деятельность.
Деятельность может носить самый разнообразный характер. Детские игры – одна из первых форм деятельности человека. Взрослые люди работают, т. е. занимаются трудовой деятельностью. Также к видам деятельности можно отнести учёбу, общение.
...
Суждение – это форма мышления, отражающая объекты действительности в их связях и отношениях.
Умозаключение – это вывод из нескольких суждений, с помощью которого получают новые знания о предметах или явлениях.
6. Потребности и интересы
Характер жизнедеятельности человека определяется его потребностями и интересами.
...
Потребность – состояние неудовлетворённости, нужды, которое человек старается преодолеть. Потребности людей можно систематизировать, объединив их в несколько групп:
• биологические (физиологические) – их удовлетворение позволяет нам существовать как биологическому виду;
• потребности в безопасности (экзистенциальные) – направлены на то, чтобы максимально обезопасить жизнь;
• социальные – общение, достижение успеха, взаимодействие, взаимоподдержка;
• духовные – дружба, любовь, творчество, самовыражение, самоутверждение.
При формировании мотивов деятельности человека ключевая роль принадлежит интересам.
...
Интерес – целенаправленное отношение человека к какому-либо объекту его потребности. Интересы человека чаще всего определяют его род деятельности, профессиональное призвание. Учёные выделяют пять групп профессий:
• «человек – природа» (биологи, химики, агрономы, физики);
• «человек – техника» (инженеры, конструкторы, шофёры, токари);
• «человек – человек» (учителя, врачи, юристы, социологи, политологи);
• «человек – знаковая система» (программисты, лингвисты, филологи);
• «человек – художественный образ» (актёры, художники, композиторы).
...
Интересы классифицируются либо по их носителям (личностные, коллективные, государственные), либо по направленности (экономические, политические, социальные, духовные).
7. Свобода и необходимость в человеческой деятельности
В социально-политической и духовной жизни общества, каждого конкретного человека важное место занимает проблема свободы, её осознания и ответственности, которую она за собой влечёт. Существуют разные подходы к трактовке понятия «свобода».
...
Свобода – это наличие у человека или процесса возможности выбора варианта и реализации (обеспечения) исхода события. Общество, которое может предоставить возможность такого выбора, называется свободным.
Вся история философии свидетельствует о наличии тесной взаимосвязи между понятиями «свобода» и «необходимость».
...
Необходимость представляет собой объективно данные индивиду условия существования. Человек не может обладать абсолютной свободой. Невозможно, живя в обществе, полностью абстрагироваться от него. Степень свободы каждого человека определяется уровнем развития и характером того общества, членом которого он является. Однако главным ограничителем свободы человека являются не какие-либо внешние силы, а моральный выбор того или иного человека.
Моральный выбор формируется под воздействием системы ценностей каждого конкретного человека. Иными словами, это выбор своего отношения (доброго или злого) к другим людям. Модель морального выбора поведения определяет свобода, которая создаёт основания для выбора человеком целей и средств, направленности собственных поступков.
...
Сущность морального выбора ёмко передал известный немецкий философ Эрих Фромм (1900–1980): «Человек не волен выбирать – иметь или не иметь идеалы, но он волен выбирать между разными идеалами».
8. Системное строение общества: элементы и подсистемы
В социальных науках общество определяют как динамичную саморазвивающуюся систему, способную одновременно, даже при существенных изменениях, сохранять свою суть и качественную определённость. Основными подсистемами общества являются: экономическая, социальная, политическая и духовная.
Экономическая подсистема включает основные отрасли народного хозяйства (промышленность, аграрный сектор), отношения между людьми, возникающие в процессе производства, обмен готовой продукцией и её распределение.
Социальная подсистема состоит из слоев и классов, классовых отношений, наций и национальных отношений, семейно-бытовых отношений, воспитательных, медицинских учреждений и др.
Политическую подсистему отождествляют с государственной властью, политическими партиями и движениями, отношениями, возникающими в результате использования власти в интересах определённых социальных групп.
Духовная подсистема – это наука, нравственность, религия, искусство, а также учреждения и организации, действующие в этих сферах, деятельность людей соответствующей направленности.
Выделяют три типа обществ: традиционное (доиндустриальное), индустриальное, постиндустриальное (именуемое также технологическим или информационным).
...
Социальные нормы – правила поведения, которые складывались в соответствии с потребностями общества. Именно они показывают, какие поступки общество одобряет, а какие не одобряет.
9. Основные институты общества
Основу любой общественной системы составляют социальные институты.
...
Социальные институты – сформировавшиеся с течением времени устойчивые формы организации совместной деятельности, регулирующиеся с помощью норм, обычаев, традиций. Их цель – удовлетворение первостепенных жизненных потребностей. Главными социальными институтами современного общества являются:
• институт семьи и брака – ориентирован на выполнение воспроизводства членов общества и осуществление их первичной социализации;
• политические институты, особенно государство, – связаны с обеспечением законности, следованием правилам и стандартам. К данной категории социальных институтов, помимо государства, можно отнести политические партии, избирательные кампании, вооружённые силы, правоохранительные органы и др.;
• экономические институты (собственность, рынок, фирма и т. д.) регулируют производство и распределение благ и услуг, занимаются денежным обращением и др. Также они реализуют потребность в средствах существования: пище, одежде, жилье.
• институты образования, науки и культуры – нацелены на поиск, усвоение и распространение знаний, культурных и социальных ценностей. Они выполняют функцию социализации индивидов, защищая систему ценностей, принятых в обществе;
• институт религии – удовлетворяет потребности, возникающие в процессе решения духовных проблем, поисков смысла человеческой жизни.
...
Социальные институты имеют явные (воспитание подрастающего поколения) и латентные (формирование среды общения) функции.
10. Понятие культуры
...
Культура – разновидность креативной, творческой деятельности человека, способ приумножения и передачи человеческого опыта от одного поколения к другому, его оценивание и осмысление. Наличие культуры позволяет выделить человека из природы и открыть новые возможности для его развития.
Общепринятым является деление культуры на материальную и духовную. Духовная жизнь общества – относительно самостоятельная область общественной жизни, основу которой составляет деятельность по производству, потреблению и передаче духовных ценностей. Она имеет сложную структуру и включает язык, мораль, право, религию, образование, науку, искусство, философию, т. е. духовную культуру в различных её проявлениях и организациях, а также творчество.
Каждый народ сохраняет и воспроизводит собственные культурные традиции, ритуалы, обычаи. Однако учёные выделяют и ряд элементов, характерных для всех культур – культурные универсалии (правила воспитания детей, грамматический строй языка, религиозные заповеди и др.).
Культура выполняет целый ряд важных функций:
• приспособление к окружающей среде;
• накопление, сохранение и передачу ценностей культуры;
• регулятивную, как в отношении общественной жизни, так и деятельности отдельного человека;
• социализирующую и коммуникативную.
...
Материальная культура – сфера материально-практической деятельности человека, выраженная в объективно-предметной форме и включающая в себя культуру производства, быта, физического бытия человека.
11. Формы и разновидности культуры
На протяжении всего существования человеческого общества формировались, развивались и затухали разнообразные культуры. В современном мире наблюдается взаимопроникновение культур, их интернационализация, т. е. создание единого культурного пространства для разных наций и народов. Особую ценность имеет народная культура. Она представляет собой наиболее устойчивую часть национальной культуры, своеобразный источник развития и хранилище традиций народа.
Важным этапом в развитии духовной культуры стало её деление на массовую и элитарную.
...
Массовая культура популярна среди широких слоев населения. Как правило, она состоит из таких явлений, как быт, индустрия развлечений (спортивные соревнования, музыкальные фестивали), периодика, телевидение, Интернет и т. п.
Наполнение массовой культуры происходит за счёт ежедневных происшествий и событий, устремлений и потребностей, актуальных для большей части населения. Для массовой культуры характерна высокая степень коммерциализации, т. к. её содержание является предметом потребления, способным приносить прибыль.
...
Элитарная культура – высокая культура, противоположность массовой культуры. Воздействуя на сознание воспринимающего субъекта, сохраняет присущие ему особенности и обеспечивает смыслообразующую функцию. Эта форма культуры ориентирована на тип сознания, который готов к активной созидательной деятельности и творческому поиску. Она рассчитана на незначительное число потребителей, готовых воспринимать сложные по форме и содержанию произведения.
Народная культура – это культура, которая создаётся народом и бытует в народных массах.
12. Наука. Основные особенности научного мышления
Наука – одна из форм человеческого познания, систематизированные достоверные знания, раскрывающие закономерности в развитии природы, общества и человека.
Движущей силой науки являются учёные, их знания, способности и опыт. Наука это также научные учреждения (Российская академия наук, государственные институты и др.). Наука немыслима без специального оборудования и методов научно-исследовательской работы (наблюдение, эксперимент и т. п.). Она говорит на особом языке знаков, символов, математических уравнений, химических формул. Целью науки является получение научных знаний, которые обосновывали бы научную картину мира.
Основными критериями научности знаний выступают обоснованность утверждений, достоверность и объективность полученных результатов, системность исследований, развитость понятийного аппарата, проверяемость, высокий уровень обобщения.
Ключевыми функциями науки являются познавательная и практически-действенная . В соответствии с тем, какую функцию выполняют те или иные науки, их подразделяют на фундаментальные (теоретические постулаты) и прикладные (преобразующая деятельность).
Для современной науки характерны такие черты, как универсализация, всеохватность, сочетание дифференциации и интеграции исследований, приближение науки к потребностям развивающегося общества.
...
Функции науки в современном обществе: познавательно-объяснительная, мировоззренческая, прогностическая, социальная, производственная.
Типологически научные исследования подразделяют на теоретические и эмпирические (осуществляемые опытным путём).
13. Естественные и социально-гуманитарные науки. Методы научного познания
Научные дисциплины, образующие систему науки в целом, условно принято разделять на следующие отрасли знаний:
• естествознание (науки, изучающие природу: биология, география, геология);
• социально-гуманитарные науки (в блоке социальных наук изучается общество, поведение людей: социология, политология, экономика; в блоке гуманитарных – дух, их предметом является культура: история, философия, антропология, культурология);
• технознание (науки, изучающие влияние законов физики и химии на работу технических устройств).
Предметом естественных наук является природа , исследуемая физикой, химией, биологией, астрономией и другими дисциплинами.
В качестве цели для естественных наук рассматривается изучение и правильное применение законов природы, что может помочь избежать разрушительных последствий человеческого вмешательства в природу.
В центре социально-гуманитарного знания человек и его деятельность . Науки этого цикла занимаются исследованием потребностей, интересов, ценностных ориентации и целей отдельных индивидуумов и социальных групп. Их задача состоит в обнаружении, описании и раскрытии сущности человека, его взаимодействии с другими членами общества и окружающим миром.
...
К основным методам научного познания относят:
• эмпирические (наблюдение, эксперимент, классификация, измерение). Больше применяются в естественных науках и технознании;
• теоретические (единство исторического и логического, от общего к частному и наоборот, формализация, математизация). Характерны для социально-гуманитарного цикла;
• универсальные, или общенаучные (анализ, синтез, индукция, дедукция, аналогия, моделирование).
14. Образование, его значение для личности и общества
...
Образование – результат усвоения систематизированных знаний, умений и навыков, условие подготовки человека к жизни.
В современной России формулируется общенациональная образовательная политика. Её главная задача состоит в соответствии отечественного образования мировым стандартам, удовлетворении актуальных и перспективных потребностей личности, общества, государства. Основы государственной образовательной политики изложены в Федеративном законе РФ «Об образовании». Для современного человека всё большее значение приобретает непрерывность образования, основой которой является самообразование.
Значение образования в условиях современного общества чрезвычайно велико. С его помощью осуществляется подготовка рабочей силы различного квалификационного уровня. На образование возложена миссия формирования свободной личности. Получение качественного образования может стать решающим фактором для карьерного роста и других социальных перемещений.
От уровня образования, качества человеческого потенциала напрямую зависит способность нашего государства конкурировать с ведущими мировыми державами.
...
Основные структурные элементы системы образования в Российской Федерации:
• дошкольное образование (ясли, детские сады);
• начальное, основное и среднее общее образование (школы, гимназии, лицеи);
• начальное, среднее и высшее профессиональное образование (ПТУ, училища, колледжи, техникумы, институты, академии, университеты);
• дополнительное образование (его получению способствует деятельность домов творчества, институтов повышения квалификации, курсы и т. д.).
15. Религия
В качестве одного из основных регуляторов духовной жизни человека выступает религия.
...
Религия – особая форма осознания мира, основанная на вере в сверхъестественное. Она включает комплекс моральных норм и поведенческих типов, а также обряды, культовые действия. Для последователей той или иной религии характерно объединение в организации (церкви, религиозные общины).
Главными признаками религии являются вера, культ и стремление верующего человека согласовать свою жизнь с божественными заповедями.
На протяжении всей истории человечества религиозные взгляды постепенно менялись. Можно выделить три основных этапа этого процесса:
1. Ранние религиозные воззрения, связанные с обожествлением животных и сил природы, почитанием духов (анимизм, тотемизм, фетишизм, магия, шаманизм).
2. Формирование национальных религий, составляющих основу религиозной жизни отдельных народов, наций (индуизм, иудаизм и др.).
3. Возникновение мировых религий, имеющих последователей среди людей разных национальностей и ориентированных на всё человечество (буддизм, христианство, ислам).
Религия выполняет целый ряд значимых общественных функций :
• создание религиозной картины мира и помощь в осмыслении места в нём человека;
• восполнение ограниченности, зависимости, бессилия людей перед непознанным и необъяснимым;
• упорядочивание в соответствии с религиозными канонами помыслов, стремлений людей, их деятельности;
• стимулирование развития отдельных культурных основ – письменность, книгопечатание, искусство;
• обеспечение сохранности и приумножения религиозных культурных ценностей с обязательной передачей накопленного наследия от одного поколения к другому;
• сплочение общества либо больших социальных групп: единоверцев, народов и др.;
• легитимизация некоторых общественных порядков. отношений, норм как должного или утверждение незаконности какой-либо их части.
Конституция Российской Федерации для всех граждан страны выступает в качестве основного гаранта свободы совести, свободы вероисповедания. Это подразумевает, что любой человек имеет право на собственные религиозные взгляды либо на их отсутствие (атеизм). Граждане России наделены конституционным правом свободного выбора, следования и распространения религиозных и иных убеждений, в случае, если они соответствуют законам государства.
С целью сохранения стабильности в России, где представлено множество религиозных конфессий, жизненно важно поддерживать межрелигиозный мир. Отношения между религиозными объединениями, государственными институтами и гражданами регулируют правовые нормы. В их основе – конституционное положение о том, что Российская Федерация – светское государство. Это значит, что никакая религия не может считаться государственной и обязательной, а все объединения религиозной направленности имеют равное положение перед законом и отделяются от государства.
...
Вера – специфическое восприятие действительности или воображаемых объектов, явлений, не требующее доказательств для оценки их достоверности и истинности. Она является центральным стержнем всех религий, играя роль своеобразной психологической установки для верующих. Внешней формой проявления веры является культ.
Культ – систематизированный набор действий религиозного значения, характер которых определяется отношением верующих к объекту их поклонения. К примеру, молитвы, поклоны, крестное знамение, различные обряды.
16. Искусство
Важной составляющей духовной жизни принято считать искусство.
...
Искусство – это форма человеческой деятельности, художественное творчество, которое может проявляться в различных жанрах (живопись, архитектура, скульптура, литература, музыка, танцы, кинематограф и пр.). Особенностями искусства является доминирование чувственного начала при восприятии окружающего мира, его субъективность (восприятие того или иного явления сквозь призму творца) и образность.
Предмет искусства – человек, его отношения с окружающим миром и другими индивидами, а также жизнь людей в определённых исторических условиях.
Форма существования искусства – художественные произведения, обладающие видовой и жанровой определённостью.
Главная задача искусства заключается не в созидании красоты ради извлечения удовольствия эстетического характера, а в освоении действительности с помощью художественных образов.
В отличие от науки, искусство отражает действительность не в понятиях, а в художественных образах, что является его существенным отличием от науки.
...
К основным функциям искусства относят:
• общественно-преобразующую;
• воспитательную;
• эстетическую;
• художественно-концептуальную;
• утешительно-компенсаторную;
• предвосхищающую;
• внушающую;
• гедонистическую;
• познавательно-эвристическую.
17. Мораль
...
Мораль (от лат. moralis – нравственный) – совокупность правил поведения, возникших на основе представлений людей о таких категориях. как добро и зло, справедливость и несправедливость, хорошее и плохое. Выбор и следование данным категориям предопределяется как внутренними убеждениями человека, так и воздействием на него мнения окружающих.
Главные моральные нормы выражены в общечеловеческих духовных ценностях. Они определяют, какие поступки человек должен (либо не должен) совершать: обращайся к другому так, как хочешь, чтобы обращались к тебе; уважай старших; не убивай; не лги; не воруй; не завидуй; не клевещи и др.
Мораль реализует себя с помощью таких понятий, как «добро» , «долг» , «совесть» . Понятие «добро» отражает наше стремление к человечности, гуманизму. Под добром мы понимаем совокупность вещей и явлений, направленных на улучшение жизни, нравственное развитие личности, совершенствование общества. Высшими проявлениями добра являются мир и любовь, любовь не только к конкретному человеку, человечеству, выраженная в гуманизме, но и к Родине, проявляемая в гражданственности и патриотизме.
В процессе исторического развития мораль играет в обществе чрезвычайно важную роль. Она выполняет в отношении поведения человека регулятивную функцию, являясь жизненным ориентиром для личности, стремящейся к саморазвитию и совершенствованию. На основе моральных качеств человека формируется его нравственный облик. Мораль позволяет консолидировать людей в самых разных ситуациях.
...
Главными моральными принципами являются гуманизм (человеколюбие), справедливость, милосердие, терпимость.
18. Понятие общественного прогресса
Развитие общества базируется на идее прогресса (от лат. progressus – движение вперёд).
...
Общественный прогресс – это комплекс всех поступательных изменений общества, его развитие от простых форм социального взаимодействия к сложным, переход от примитивного уровня к более совершенному. Прогресс не всегда поступателен, в развитии общества могут быть периоды как длительного застоя, отсутствия какой-либо динамики развития – стагнация, так и отката общества на более примитивный уровень – регресс.
Противоречивость прогресса состоит в том, что совершенствование в одних областях может повлечь потери в других сферах. Если для одних социальных сил прогресс в определённой сфере может приносить выгоду, то для других играть отрицательную роль.
Общество может развиваться как поступательно, т. е. эволюционным путём, так и революционным, предполагающим стремительный качественный скачок в общественном развитии. В современных научных исследованиях теория эволюционного развития общества не противопоставляется теории качественных скачков. По мнению учёных, эти теории не только не противоречат, но и вполне органично дополняют друг друга.
...
К гуманистическим критериям прогресса относят:
• среднюю продолжительность жизни человека;
• уровень детской и материнской смертности, состояния здоровья;
• уровень образования;
• степень развития разных культурных сфер;
• ощущение гармонии и удовлетворения жизнью;
• гарантии прав человека;
• характер отношений с природой и др.
19. Многовариантность общественного развития (типы обществ)
В современном обществознании принято выделять, в соответствии с уровнем развития, три типа обществ: традиционное (доиндустриальное), индустриальное, постиндустриальное (технологическое или информационное).
Традиционное общество предполагает господство сельского натурального хозяйства, ручного индивидуального труда, сословной иерархии при замкнутости социальных структур, преобладание монархических форм правления при отсутствии политических свобод, господство традиционных религиозных ценностей на фоне чрезвычайно низкого общеобразовательного уровня масс.
При переходе к индустриальному обществу происходят значительные перемены. Основным фактором производства становится капитал. Само производство характеризуется широким применением механизмов и технологий, основанных на использовании научных достижений, труд стандартизируется. Сокращается доля населения, занятого в сельском хозяйстве, тогда как численность городского населения возрастает. Для социальной структуры характерно классовое деление, укрепление средних слоев общества, мобильность и открытость социальных групп. В политической жизни индустриального общества отмечается рост политических свобод, равенство граждан перед законом, демократические преобразования. Религиозные ценности традиционного общества уступают место вере в прогресс, науку, личный успех. Формируется массовая культура, распространению которой способствует массовая грамотность и образование.
Наиболее высоким уровнем развития характеризуются постиндустриальные общества (современные США, Япония, Германия и др.). В роли основного фактора производства выступают знания. Осуществляется автоматизация производства, компьютеризация общества. Резко повышается творческое начало в труде, так как теперь особое значение приобретает не количество затраченного труда, а его качество. В экономике сфера услуг начинает преобладать над производством товаров. В социальной структуре наблюдается стирание классового деления, возрастает численность среднего класса. Дальнейшее развитие демократических традиций в управлении государством, многообразие политических сил приводит к созданию сильного гражданского общества. Стоит отметить особую роль науки, образования и информации, непрерывность в образовании.
Также общества могут делиться на дописьменные и письменные, простые и сложные (исходя из числа уровней управления обществом; степени его дифференциации).
...
Постиндустриальное общество – общество с преобладанием инновационных технологий, обеспечивающих высокую производительность промышленности. Для него характерно наличие развитой индустрии знаний, с высокими показателями в ВВП высококачественных и инновационных услуг, чему способствует присутствие конкуренции во всех видах общественной деятельности.
Эволюция – постепенные поступательные изменения в развитии общества. Эволюционный путь развития не принимает резких перемен, полного отказа от общественных отношений, доминировавших ранее.
Реформа – это властное действие, имеющее целью внести изменения в отдельные сферы, стороны общественной жизни, которое обусловлено желанием придать обществу стабильность.
Революция – кардинальные, качественные изменения во всех или в большинстве сфер жизни общества, которые затрагивают основы существующих общественных отношений.
20. Угрозы и глобальные проблемы современности
...
На современном этапе развития общество столкнулось с проблемами , которые имеют глобальный характер , иначе говоря, дальнейшее развитие человеческого общества находится в прямой зависимости от их разрешения.
Истоки глобальных проблем кроются в активном преобразующем характере деятельности человека, а также в противоречиях и конфликтах, приобретающих общемировой характер из-за растущей взаимозависимости человечества.
Российские и зарубежные учёные выделяют несколько основных групп глобальных проблем человечества :
• отказ от войн и поддержание мира на нашей планете;
• преодоление последствий экологических катастроф;
• противодействие стихийным бедствиям, наркомании, терроризму;
• поиск эффективных методов лечения наиболее опасных заболеваний;
• выравнивание демографической ситуации;
• помощь развивающимся странам;
• разрешение продовольственной проблемы;
• изучение космоса и глубин Мирового океана.
Наличие глобальных проблем указало на взаимозависимость стран и регионов. Процессы глобализации ещё более актуализировали её.
К основным направлениям разрешения глобальных проблем относят: формирование нового планетарного сознания, воспитание в человеке гуманистических принципов; вывод международного сотрудничества на качественно новый уровень; наблюдение и контроль за глобальными процессами на планете и др.
...
Глобализация – процесс комплексного сближения стран и народов в различных сферах деятельности, сопровождающийся усилением взаимовлияний и взаимозависимости между ними.
Многообразие и единство человеческого общества
Экономика
21. Общая характеристика экономики.
22. Экономическая наука.
23. Факторы производства и факторные доходы.
24. Экономические системы.
25. Рынок и рыночный механизм.
26. Спрос и предложение.
27. Постоянные и переменные затраты.
28. Финансовые институты.
29. Банковская система.
30. Бизнес: основные формы и источники финансирования.
31. Ценные бумаги.
32. Рынок труда.
33. Безработица.
34. Виды, причины и последствия инфляции.
35. Экономический рост и развитие.
36. Понятие ВВП.
37. Роль государства в экономике.
38. Налоги.
39. Государственный бюджет.
40. Мировая экономика.
41. Рациональное экономическое поведение собственника, работника, потребителя, семьянина, гражданина.
21. Общая характеристика экономики
...
Экономика – в своём первоначальном значении это наука об управлении домашним хозяйством. На современном этапе под «экономикой» прежде всего понимают или хозяйство отдельного государства, которое включает ряд отраслей и сфер производства, или науку, изучающую законы хозяйственного развития и способы его разумного ведения. Главная цель экономики – поддерживать жизнедеятельность людей и создавать благоприятные условия для продления человеческого рода.
Основная проблема экономики – поиск путей эффективного хозяйствования с целью создания оптимального механизма использования ограниченной ресурсной базы, которая могла бы удовлетворить растущие общественные потребности.
Экономика играет огромную роль в жизни общества. С её помощью люди получают материальные условия, необходимые для их существования – продукты питания, одежду, жильё и т. д. Экономика включает обширную область общественной жизни: отдельные предприятия и целые отрасли народного хозяйства, финансовые отношения, вопросы монетарной политики. От состояния экономики зависит научно-технический прогресс, т. к. в процессе поиска эффективных решений экономических проблем возникают новые идеи и изобретения.
...
Потребности – это необходимость в том, от чего зависит поддержание жизнедеятельности и развития личности, группы людей и общества в целом. Потребности обычно делят на материальные (еда, одежда, жилище), духовные (чтение литературных произведений, посещение спектаклей, путешествия) и социальные (в дружбе, любви, самоуважении).
Ресурсы (от фр. ressourse – вспомогательное средство) – это совокупность природных, социальных и интеллектуальных сил, которые могут служить для создания материальных благ и предоставления услуг.
22. Экономическая наука
...
Экономика – это научная дисциплина о хозяйстве и способах его ведения. В качестве самостоятельной науки экономика сформировалась в XVIII в. Многие исследователи связывают это с изданием в 1776 г. работы «Исследование о природе и причинах богатства народов» (более известной как «Богатство народов»). Её автор – знаменитый британский экономист Адам Смит.
Раздел экономической науки, посвященный экономике как единому целому, называется макроэкономикой. Она изучает развитие рынка труда, закономерности экономического роста, место государства в регулировании экономических отношений, предлагает эффективные решения проблемы бедности и т. п. Макроэкономика охватывает народное хозяйство в целом.
Микроэкономика исследует экономические связи, которые существуют между отдельными субъектами хозяйственной системы (фирмы, предприятия, потребители), их деятельность и воздействие на экономику государства. Объектом её изучения является взаимодействие потребителей и производителей, предпринимателей и наёмных работников, особенности функционирования отдельных рынков и отраслей.
На современном этапе исследователями принято выделять наноэкономику (в центре её внимания – деятельность индивидуальных экономических субъектов), мезоэкономику (изучающую отраслевые и региональные аспекты хозяйственной системы), интерэкономику (занимается вопросами мировой экономики) и мегаэкономику (изучает мировое хозяйство в целом).
...
Основные функции экономической науки:
• гносеологическая (познавательная);
• практическая;
• прогностическая;
• формирования мировоззрения.
23. Факторы производства и факторные доходы
Основу экономической жизни общества составляют такие процессы, как производство, распределение, обмен и потребление товаров и услуг.
...
Производство – процесс создания разных видов экономического продукта.
В процессе производства люди занимаются активной преобразовательной деятельностью в отношении природы, чтобы создать необходимые материальные условия для своего существования. Развитие производства напрямую зависит от потребления как процесса, построенного на использовании результатов производства для удовлетворения потребностей людей, общества. Факторами производства называются основные ресурсы, используемые в производственном процессе. Определяющим фактором производства выступает процесс труда.
Факторным доходом в данном случае является зарплата. Среди прочих факторов производства и обусловленных ими факторных доходов, отметим такие, как земля (природные ресурсы) – рента, капитал (средства производства) – процент, информация (знания, сведения) и предпринимательские способности (наличие организаторского и управленческого таланта), прибыль. Уровень взаимодействия факторов производства непосредственно влияет на производительность. Производительность – это те товары и услуги, которые произведены на единицу расхода производственных ресурсов. Увеличение производительности можно достигнуть как интенсивным (внедрение новых технологий, совершенствования навыков, разделение труда), так и экстенсивным путём (увеличение объёмов использованных ресурсов).
...
Труд – это процесс целесообразной деятельности людей по преобразованию природных ресурсов, способных удовлетворить свои потребности.
24. Экономические системы
...
Экономическая система – совокупность организационных способов согласования экономической деятельности людей, направленной на решение главных вопросов экономики. Различают несколько основных типов экономических систем.
Традиционная экономика – экономическая система, в основе которой лежит следование обычаям и традициям, определяющим характер использования ограниченных ресурсов. Она предполагает широкое привлечение немеханизированных форм трудовой деятельности, использование отсталых технологий, общинных способов ведения хозяйства, натурального обмена.
Рыночная экономика – предусматривает организацию хозяйственной жизни на основе многообразия форм собственности, предпринимательства и конкуренции, либеральном ценообразовании. В ней решение главных вопросов экономики происходит в результате взаимодействия продавцов и покупателей в условиях рынка.
Командная экономика – экономическая система, в которой главенствующая роль принадлежит государству, чьи органы принимают наиболее важные экономические решения. Государство выступает как организатор хозяйственной деятельности общества. Для этого типа экономической системы характерно наличие государственной собственности на средства производства, централизованного планирования производственных процессов, распределение и потребление материальных благ. На современном этапе экономики многих стран представляют смешанный тип.
...
Смешанная экономика – способ организации экономической жизни, предполагающий нахождение земли и капитала под контролем частных собственников, при этом в процессе распределения ограниченных ресурсов принимают участие как рынки, так и государственные органы.
25. Рынок и рыночный механизм
В ходе различных этапов исторического развития рыночного (товарного) хозяйства эволюционировало само понимание рынка и механизма его функционирования. Эти изменения способствовали неуклонному росту их значения в экономике.
...
Рынок – совокупность отношений, форм и организаций сотрудничества между людьми, возникающая на почве операций по купле-продаже товаров и услуг и охватывающая все уровни экономической системы того или иного общества.
Рыночный механизм основан на наличии свободного обмена между продавцами и покупателями, стимулированном выгодой от сделки; частной собственности на экономические ресурсы; материальной ответственности субъектов рыночных отношений за результаты их собственных решений.
Главный принцип рынка – сделка должна приносить выгоду, как продавцам, так и покупателям. Равновесие рынка поддерживается наличием паритета между величиной спроса и величиной предложения.
Конкуренция (от лат. concurentia – сталкиваться, состязаться) – экономическое соперничество участников системы хозяйствования, желающих достигнуть более высоких показателей. Ей принадлежит роль мотора рыночной экономики. В результате конкуренции создаются новые и более доступные для потребителя товары, модернизируются производственные отношения, совершенствуются технологии.
...
Деление рынков по видам производственных ресурсов: рынок средств производства; рынок рабочей силы; рынок капитала и финансов; рынок потребительских товаров; рынок информационных материалов и информационных услуг.
26. Спрос и предложение
Непременными условиями полноценного функционирования рыночной экономики, помимо конкуренции, является наличие спроса и предложения на рынке.
...
Спрос – то количество товаров определённого вида, которое покупатель готов приобрести при определённом уровне цен. Величина спроса – количество товаров, покупаемых в течение определённого времени в зависимости от установленных на них цен. Согласно закону спроса – с увеличением цены падает величина спроса и наоборот.
Предложение – то количество товаров, которое продавец способен предложить покупателю в определённом месте и в определённое время по соответствующей цене.
В условиях рынка соотношение спроса и предложения не является постоянной величиной. При наличии конкуренции механизмом контроля изменений в соотношении спроса и предложения является система цен. Свободное ценообразование – ещё одно из условий нормального функционирования рыночного механизма. Рыночную ситуацию, при которой продавец способен и желает реализовать то количество товаров и по такой цене, сколько покупатель захочет и сможет приобрести по предложенной цене, называют рыночным равновесием.
...
Факторы спроса: ценовые и неценовые (вкусы потребителей, число потребителей на рынке, доходы потребителей, потребительские ожидания изменения цен и доходов, цены на взаимосвязанные товары; цены на взаимозаменяемые товары; культурные традиции, обычаи).
Факторы предложения: ценовые и неценовые (цены на ресурсы, технология производства, налоги, дотации, цены на другие товары, ожидания изменения цен, число продавцов на рынке).
27. Постоянные и переменные затраты
Для целей ценообразования и контроля над данным процессом первостепенную важность имеет деление затрат на постоянные и переменные. Оно зависит от их динамики при изменениях в объёмах производства продукции. Сумма всех расходов, которые несёт производитель при организации выпуска товаров или оказании услуг, называется затратами производства.
...
Общие затраты – расходы на приобретение всех ресурсов, которые требует производство.
П остоянные затраты – неизменяемые в зависимости от изменения производства (аренда помещения, повременная зарплата работникам).
Переменные затраты – изменяющиеся в зависимости от объёма выпускаемой продукции (расходы на сырьё, электроэнергию, сдельная зарплата работникам).
Существенное значение деления на постоянные и переменные затраты обусловлено тем, что в условиях рынка, в связи с изменениями его конъюнктуры, нередко возникает ситуация, при которой предприятию необходимо уменьшать либо увеличивать объёмы производства и продажи своей продукции.
...
Виды затрат:
• прямые (непосредственно относятся на себестоимость, к примеру, заработная плата рабочих по обработке деталей);
• косвенные (производственные расходы, которые невозможно отнести на стоимость отдельной продукции либо контракта. Например, аренда производственного помещения);
• внутренние (связанные с использованием собственных ресурсов);
• внешние (затраты на приобретение внешних ресурсов).
28. Финансовые институты
Огромную роль в функционировании экономической системы играют финансы. Финансы – совокупность экономических отношений в процессе использования денежных средств.
...
Финансовые институты – организации, занимающиеся приёмом вкладов и выдачей привлечённых денег в качестве кредита или инвестированием их в других формах. Им принадлежит роль основного организованного и оформленного проводника финансовых потоков. Данные институты выступают в качестве регулятора механизма концентрации и объединения наличных финансовых ресурсов и резервов различной срочности.
Финансовые посредники – субъекты экономических отношений, осуществляющие посредническую миссию между желающими вложить часть своих временно свободных денежных средств, рассчитывая получить доход (или избежать обесценивания вкладываемых средств), и теми, кто испытывает потребность в дополнительных финансовых ресурсах.
Финансовая система состоит из различных финансовых институтов вне зависимости от направленности и условий их деятельности. Подобное внешнее и внутреннее объединение допускает наличие некоторых функциональных отличий и разделение специализаций, различные роли, степень значения для экономической системы в целом.
...
Основные финансовые институты:
• финансовые посредники (кредитные организации, депозитные организации, страховые компании, пенсионные фонды, финансовые компании);
• организации, занимающиеся обеспечением функционирования финансовых рынков (инвестиционные банки, фондовые и валютные биржи и др.).
29. Банковская система
...
Банковская система – это весь комплекс существующих в государстве банков и прочих кредитных учреждений и организаций. Среди них – пенсионные фонды, инвестиционные, страховые и финансово-консалтинговые компании, фондовые биржи (занимаются ценными бумагами) и др.
Структура банковской системы двухуровневая:
• верхний уровень занимает центральный (эмиссионный) банк;
• нижний уровень представлен коммерческими банками, подразделяющимися на универсальные и специализированные банки, а также иные институты кредитно-финансового характера.
Банковская инфраструктура:
• правовые нормы, определяющие юридический статус кредитного учреждения, перечень доступных ему финансовых операций;
• структура управления банковским аппаратом;
• учёт, отчётность, аналитическая база (компьютерная обработка данных, управление работой банка с помощью привлечения новейших систем коммуникации);
• внутренние правила осуществления операций, обеспечивающих соблюдение законности и защищающих как интересы клиентов банка, так и его собственные интересы.
...
Банк – учреждение финансово-кредитного характера, в компетенции которого осуществление разнообразных видов операций с денежными средствами и ценными бумагами. Банки могут оказывать финансовые услуги правительству, юридическим и физическим лицам. Действуют, как правило, со специального разрешения полномочных государственных органов (в Российской Федерации таковым является Банк России).
30. Бизнес. Основные формы и источники финансирования
...
Бизнес (предпринимательство) – вид экономической деятельности, направленный на получение дохода, прибыли. Бизнес может носить различный характер. Выделяют следующие его виды: производственный, торговый, финансовый, страховой, посреднический. Остановимся детальней на некоторых.
Производственное предпринимательство – подразумевает производство разнообразных экономических продуктов, в которых нуждается потребитель. Так как именно этот вид бизнеса подразумевает создание нового продукта, он наиболее важен для экономической системы и общества в целом.
Торговый бизнес – основан на купле-продаже товаров. В данном случае прибыль – это разница между выручкой и затратами (зарплата продавцу, доставка товаров, аренда торгового помещения и др.).
Финансовое предпринимательство – связано с суживанием (выдачей в долг) различных сумм денег под определённый процент, который и формирует прибыль бизнесмена. Все виды бизнеса тесно взаимосвязаны. Наиболее крупные компании (корпорации) соединяют в себе несколько видов предпринимательской деятельности, что позволяет извлекать максимальную прибыль.
Среди главных источников финансирования бизнеса стоит выделить:
• собственные финансовые средства или финансовая поддержка партнёров;
• деньги, полученные за счёт продаж акций;
• прибыль, полученная в результате деятельности фирмы;
• государственные заказы.
...
Финансирование – получение необходимых для деятельности предприятия финансовых ресурсов.
31. Ценные бумаги
...
Ценные бумаги – документы, составляющиеся по чётко установленным правилам и имеющие ряд обязательных реквизитов. Они удостоверяют имущественное право, осуществление или передача которого возможны в случае предъявления данных документов. Российское законодательство признаёт следующие виды ценных бумаг:
• акция (от лат. actio – распоряжение) – ценная бумага, свидетельствующая о праве на долю собственности в капитале компании и получении дохода (дивиденда). Акции могут быть обыкновенными и привилегированными;
• вексель – строго установленная форма, выступающая в качестве гаранта ничем не обусловленного обязательства векселедателя (простой вексель), или предлагает другому фигурирующему в документе плательщику (переводный вексель) выплатить некоторую сумму денег после наступления срока, предусмотренного векселем;
• облигация (от лат. obligatio – обязательство) – эмиссионная долговая ценная бумага. Она закрепляет право собственника на получение в указанный срок от эмитента номинальной стоимости облигации либо имущества в эквиваленте её стоимости;
• чек – разновидность ценной бумаги, содержащей ничем не обусловленное распоряжение чекодателя банку выплатить указанную в нём сумму в пользу чекодержателя;
• сертификат – свидетельство банка, в письменной форме подтверждающее факт вклада денег, которое удостоверяет право вкладчика спустя определённое время получить сумму вклада с установленными процентами.
...
Признаки ценной бумаги: документарность, способность воплощать частные права, оборотоспособность, публичная достоверность.
32. Рынок труда
...
Рынок труда – сфера, в которой формируется спрос и предложение рабочей силы (трудовых услуг). Они же являются основными регуляторами этого рынка. С помощью рынка труда большая часть трудоспособного населения имеет возможность получить работу и доходы.
Рынок труда составляет важную часть в любой экономической системе, в силу того, что от его состояния во многом зависят темпы роста экономики. Рынок труда играет роль ключевого элемента социально-экономической политики, осуществляемой властью. Таким образом, его состояние одновременно зависит как от социальной, так и от экономической конъюнктуры региона или всего государства.
...
Рабочая сила – способность человека к трудовой деятельности, т. е. физические и умственные возможности, а также приобретённые навыки, позволяющие успешно выполнять те или иные работы, обеспечивая при этом достаточный уровень производительности труда и высокое качество выпускаемой продукции.
Факторы, определяющие уровень спроса на труд:
• насыщенность спроса на отдельные виды товаров;
• уровень производительности труда;
• привлечение современных технологий;
• общее состояние экономической системы;
• уровень спроса на товары потребления.
Факторы, определяющие уровень предложения труда:
• количество населения;
• количество населения, активно вовлечённого в экономические отношения;
• уровень квалификации работников;
• уровень заработной платы;
• особенности социальной и налоговой политики государства.
33. Безработица
...
Безработица – это социально-экономический процесс, определяющий процент трудоспособного населения, испытывающего временные проблемы с трудоустройством. Безработный – это человек трудоспособного возраста (женское население в возрасте 16–55 лет и мужское до 60 лет), у которого нет работы либо любого другого дохода, находится в поисках подходящей работы и готов приступить к её выполнению.
Причины безработицы кроются в:
• колебаниях спроса и предложения рабочей силы на рынке труда;
• смене экономических циклов, к примеру, сезонные работы;
• технологических нововведениях (часть функций на производстве начинают выполнять машины);
• несовершенности конкуренции на рынке труда и ограниченности мобильности трудовых ресурсов.
Существуют следующие виды безработицы :
• фрикционная (естественная, добровольная) – вызвана сменой места работы и поиском новых вариантов трудоустройства;
• структурная – обусловлена серьёзными переменами в экономической структуре, возникновением новых отраслей и упадком существовавших ранее, внедрением инновационных технологий. Эта безработица вынужденная;
• скрытой безработица считается, если человек числится на предприятии, но фактически не работает и не получает заработную плату;
• циклическая – вызвана глобальным экономическим кризисом, являясь наиболее опасным её типом. Она становится причиной роста социальной напряжённости и приводит к снижению реального уровня жизни в государстве;
• добровольная – обусловлена отсутствием у людей желания трудиться, к примеру, из-за снижения уровня зарплаты. Этот тип безработицы усиливается в условиях экономического роста и становится менее заметным при спаде в экономике; её масштабы и продолжительность неодинаковы для представителей разных профессий и выходцев из различных социальных групп населения.
Безработица в основном характеризуется негативными экономическими и социальными последствиями. В условиях безработицы приостанавливается производство определённой части товаров и услуг, которые были бы изготовлены, при условии занятости человека. Происходит сокращение налоговых поступлений. Падает жизненный уровень семьи безработного. У него самого происходит полная или частичная утрата профессиональных знаний и навыков, что осложняет его дальнейшее трудоустройство. Безработный переживает психологический дискомфорт, что проявляется в склонности к депрессиям, алкоголизму, наркомании, конфликтам в семье. Распространяются такие негативные социальные явления, как преступность, проституция.
Одной из функций государства является преодоление негативных последствий безработицы. С этой целью осуществляется государственная политика занятости, которая включает такие меры, как выплата пособий по безработице, создание служб занятости, усовершенствование информационной системы данных о наличии вакантных мест, создание дополнительных рабочих мест и учреждений по переподготовке и переквалификации кадров.
...
Уровень безработицы – специальный показатель, который позволяет производить сравнения безработицы с учётом разного количества населения (для различных стран или для различных этапов развития одного и того же государства). Уровень безработицы можно рассчитать как отношение числа безработных к общей массе экономически активного населения либо к числу социальной группы, вызывающей интерес (женщины, молодёжь, сельское население и т. п.). Обычно для его выражения используют проценты.
34. Виды, причины и последствия инфляции
Угрозу стабильности экономики государства представляет инфляция.
...
Инфляция – процесс обесценивания денежной массы, проявляющийся в форме долговременного возрастания стоимости товаров и услуг.
Виды инфляции:
• ползучая (цены в среднем возрастают на 10–15 % в год);
• галопирующая (рост цен происходит скачкообразно);
• гиперинфляция (цены растут более чем на 50 % в месяц).
По формам проявления инфляция может быть:
• локальной (внутренней);
• мировой (внешней);
• явной либо скрытой.
Причины инфляционных процессов:
• ликвидация бюджетного дефицита с помощью эмиссии денежной массы;
• ситуация товарного дефицита, когда доходы населения выше товарного предложения;
• слишком большое государственное вмешательство в экономическую сферу;
• превышение допустимого уровня монополизации цен и затрат.
Последствия инфляции:
• ухудшение положения граждан, имеющих фиксированные доходы;
• обесцениваются сбережения населения;
• усиление диспропорциональности в развитии различных производственных отраслей;
• рост спекуляции;
• деформация нормальной структуры потребительского спроса;
• нарушение торговых связей из-за разницы в ценах на разных рынках;
• снижение эффективности кредитной системы;
• нарушения в системе денежного обращения – отказ от бумажных купюр мелкого достоинства, монет;
• нарушается весь процесс воспроизводства. Государство прибегает к инфляции, когда налоги не могут покрыть расходы. Это завуалированно позволяет пополнять государственный бюджет за счёт части доходов населения. В данном случае инфляция играет роль скрытого налога;
• наступает кризис финансовой системы государства из-за обесценивания поступлений и увеличения расходных статей;
• деньги перестают восприниматься как мера стоимости и средство накопления;
• обостряются социальные конфликты.
Сегодня правительства многих стран пытаются противостоять инфляции, стремясь поддержать увеличение реальных доходов населения, которые оказывают влияние на важные процессы в экономике государства. Существует, как отмечают экономисты, несколько способов, благодаря которым семья в условиях инфляции поддерживает уровень своих доходов. Прежде всего это сбережения. Сбережения – часть имеющегося дохода, не используемая в потребительских целях. Один из способов сохранить сбережения – размещение денег на счёт в банке. Благодаря этому можно приумножить свои сбережения, т. к. банки выплачивают вкладчикам проценты от вложенной денежной суммы.
В условиях интенсивных инфляционных процессов выгодным способом размещения сбережений является покупка недвижимого имущества (дачи, квартиры, земельного участка), рекомендуется вкладывать средства в ювелирные изделия, драгоценные металлы, произведения искусства.
...
Номинальный доход – денежная сумма, получаемая отдельным гражданином или всей семьёй за определённый промежуток времени.
Реальный доход – количество товаров и услуг, которые могут быть приобретены отдельным гражданином или семьёй в целом в течение определённого периода времени на свои номинальные доходы.
35. Экономический рост и развитие
...
Экономический рост – процесс долговременного увеличения реального ВВП как в его абсолютном значении, так и в пересчёте на каждого жителя страны. Экономический рост предполагает количественное увеличение объёмов производства экономических благ. Главные движущие силы – инновации и эффективное использование предпринимательского (человеческого) ресурса.
Достигнуть роста экономических показателей возможно экстенсивным и интенсивным путём. Экстенсивный рост – увеличение ВВП происходит путём расширения масштабов использования ресурсной базы. Интенсивный рост предполагает рост ВВП благодаря качественному улучшению факторов производства и повышению их эффективности. Основные факторы интенсивного роста: внедрение достижений научно-технического прогресса (НТП); повышение квалификации работников; рациональное распределение ресурсов; экономия на масштабе.
...
Экономическое развитие общества следует рассматривать как многоплановый процесс, который охватывает экономический рост, структурные изменения в экономической системе, создание более комфортных условий, улучшающих качество жизни населения.
Экономический рост и экономическое развитие не тождественные понятия. Рост – предусматривает определённые количественные изменения, а развитие – это комплексные качественные изменения, дающие положительную динамику повышения уровня жизни.
...
Факторы экономического роста: количественные и качественные показатели трудовых ресурсов; эффективность использования основного капитала; обеспеченность качественными природными ресурсами; эффективные управленческие схемы; высокотехнологичность производства.
36. Понятие ВВП
...
Развитие экономической системы общества определяет уровень жизни его членов. Одним из главных показателей, по которому оценивается уровень жизни в той или иной стране, является валовой внутренний продукт (ВВП) на душу населения. Он определяется как суммарная стоимость всей конечной продукции и услуг, произведённых страной за год, поделённая на численность населения.
Другим важным показателем уровня развития экономической системы считают валовой национальный продукт (ВНП). ВНП включает все рыночные цены на товары и услуги, созданные за год производственными силами, как в самой стране, так и за её пределами.
Методы подсчёта ВВП:
• по расходам. При подсчёте ВВП суммируют: расходы домохозяйств (потребительские расходы), расходы фирм (инвестиционные расходы), государственные расходы (закупка товаров и услуг, осуществлённая за счёт государства), экспортные расходы;
• по доходам. ВВП подсчитывается как сумма доходов владельцев экономических ресурсов (домохозяйств), т. е. как совокупность факторных доходов. Результат сложения всех видов доходов в обществе: поступления от косвенных налогов, зарплаты, доходы от собственности, прибыль, процентная ставка на капитал, отчисления за амортизацию, получение ренты;
• суммируя добавленную стоимость во всех отраслях и сферах производства, представленных в данной экономической системе (метод расчёта по добавленной стоимости).
...
Экономический цикл – попеременное чередование подъёмов и спадов в движении реального внутреннего валового продукта (подъём – > спад (рецессия) – > депрессия – > оживление).
37. роль государства в экономике
На современном этапе государству необходимо вмешиваться в экономику только в случае, если рыночные механизмы утрачивают свою эффективность и их работа не удовлетворяет потребностей общества.
...
Государственное регулирование экономики – комплекс действий экономического, политического, юридического характера, помогающих государству осуществлять вмешательство в сферу экономики с целью её стабилизации и экономического роста в меняющихся условиях.
Для успешного развития общества очень важно сохранить баланс во взаимоотношениях экономики и политики. В странах, выбравших путь рыночной экономики, фундаментом экономического роста стала приватизация и сведение к минимуму государственного регулирования. Однако и в странах с рыночной экономикой важной задачей государства остаётся охрана и поддержание конкуренции, борьба со стремлением отдельных фирм к полной монополизации рынка. Другой государственной функцией является разработка эффективной стратегии экономического развития в национальном масштабе, координация усилий органов государственной власти, частного капитала, общественных организаций для её воплощения.
Политический и экономический плюрализм, конкуренция уменьшают опасность попадания человека под власть нерадивого работодателя или организации, оставляя ему выбор – кому и в какой мере подчиняться.
...
Методы государственного регулирования: административные (лицензирование, установление квот, контроль над ценами и др.); правовые (путём применения норм гражданского и хозяйственного законодательства); прямые (государственное финансирование, льготные кредиты, налоговые льготы); косвенные (регулирование объёма денежной массы, налоговая и валютная политика, таможенные пошлины).
38. Налоги
Одной из наиболее эффективных форм государственного регулирования экономики являются налоги.
...
Налог – обязательный платёж, взимаемый государством со всех производителей товаров, получателей доходов, владельцев имущества.
Налоги подразделяют на прямые и косвенные. Прямые налоги (налагаются непосредственно на потребителей: подоходный, на прибыль, на имущество). Их взимают с определённых видов доходов или имущества в установленном размере. С 1 января 2001 г. в Российской Федерации действует единая 13 % налоговая ставка, взимаемая с доходов граждан. Налоги, которыми облагается продажа товаров и услуг, относятся к косвенным (акцизы на спиртные и табачные изделия, таможенная пошлина, налог на экспорт и др.).
Налогоплательщики:
• физические лица – работники, создающие в процессе своей трудовой деятельности блага материального и нематериального характера, что приносит им определённый доход;
• юридические лица – субъекты хозяйствования.
Существует три системы налогообложения :
• прогрессивный налог – налоговая ставка повышается в соответствии с ростом доходов;
• регрессивный налог – ставка снижается по мере роста доходов;
• пропорциональный налог – сумма налогов пропорциональна доходам работников.
...
Основные функции налогов:
• фискальная;
• распределительная;
• стимулирующая;
• социально-воспитательная;
• конкретно-учётная.
39. Государственный бюджет
Государственный бюджет – это сводный план, объединяющий основные статьи государственных доходов и использования их с целью покрытия всех видов расходов государства. Бюджет утверждает парламент. а правительство отвечает за его исполнение. В Российской Федерации эта роль принадлежит Федеральному собранию и двум его палатам: Государственной думе и Совету Федерации.
Государственный бюджет выполняет важные экономические, социальные и политические функции, оказывая существенное влияние на состояние социально-экономической сферы.
Основу государственного бюджета составляют доходная и расходная части.
Доходная часть формируется за счёт:
• налогов;
• государственных займов (ценных бумаг, казначейских векселей и др.);
• эмиссии (дополнительного выпуска) бумажных и кредитных денег;
• международных займов.
Структура расходной части:
• финансирование народного хозяйства;
• поддержание обороноспособности государства;
• расходы на осуществление социально-культурных программ;
• содержание управленческого аппарата;
• поддержание органов правопорядка;
• вкладывание средств в научно-технический прогресс;
• покрытие государственного долга.
...
Дефицит бюджета (расходная часть перекрывает размер потенциальных доходов) приводит к тому, что не хватает денег для покрытия расходов, связанных с социальными выплатами, содержанием вооружённых сил, финансированием системы образования и здравоохранения и др.
40. Мировая экономика
...
Мировое хозяйство – это совокупность экономик разных государств, которые связаны с помощью системы международных экономических отношений.
В основ