Читать онлайн Английский для детей. Времена группы Perfect. Серия © Лингвистический Реаниматор бесплатно

Английский для детей. Времена группы Perfect. Серия © Лингвистический Реаниматор

Иллюстратор Татьяна Олива Моралес

Дизайнер обложки Татьяна Олива Моралес

Фотограф Анастасия Малкова

© Татьяна Олива Моралес, 2019

© Максим Малков, 2019

© Татьяна Олива Моралес, иллюстрации, 2019

© Татьяна Олива Моралес, дизайн обложки, 2019

© Анастасия Малкова, фотографии, 2019

ISBN 978-5-0050-5188-2

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

Авторское право

Копирование методики изложения данного учебника с целью преподавания или написания рукописи учебного пособия, а именно: подача иностранных / русских слов в скобках или над соответствующими им русскими / иностранными эквивалентами, разметка предложения специальными обозначениями так, как это показано в данном учебном пособии; переиздание, перепечатка, воспроизведение с помощью электронных средств или любым иным способом всей книги или любой ее части допускается только с письменного разрешения автора

От автора

Данное учебное пособие может быть использовано в качестве самоучителя. Если вам необходимы дополнительные консультации или занятия, вы всегда можете обратиться ко мне. Возможны консультации / занятия очно и по Skype.

Мои контактные данные

Skype: oliva-morales

E-mail: [email protected]

С уважением,Т. М. Олива Моралес

Об учебных пособиях серии «Лингвистический Реаниматор»

Учебные пособия по английскому и испанскому языку серии «Лингвистический Реаниматор», позволяют существенно сократить срок обучения иностранному языку и улучшить качество восприятия и закрепления учащимися новых слов и нормативной грамматики иностранного языка.

Их преимущество в методике подачи предложений для перевода в текстах и упражнениях. В каждом предложении в скобках даются иностранные слова-подсказки. С помощью данной методики человек, никогда ранее не изучавший английский / испанский язык и не имеющий никакого словарного запаса имеет возможность уже на первом занятии приступить к упражнениям по переводу с русского на иностранный язык.

Методика позволяет легко и быстро заучивать новые английские / испанские слова и выражения, от упражнения к упражнению оттачивать и совершенствовать навык правильного письменного перевода на иностранный язык, тренировать навык устного перевода. Каждое учебное пособие данной серии может быть использовано в качестве самоучителя.

Все учебные пособия серии © «Лингвистический Реаниматор» были написаны «на сложных учениках», которым было необходимо получить большой объем качественных знаний за короткий период времени. Это и является целью учебных пособий данной серии.

Специальные обозначения

* – неправильный глагол.

Дом (house) а-уз] — русское слово / его английский эквивалент. / русская транскрипция. Ударная гласная в транскрипции выделена.

То (-) – данное слово не нужно переводить на английский язык.

Группа времён Perfect [пёфэкт] (совершённые)

Рис.0 Английский для детей. Времена группы Perfect. Серия © Лингвистический Реаниматор
Рис.1 Английский для детей. Времена группы Perfect. Серия © Лингвистический Реаниматор

Группа характеризует действия в будущем, настоящем или прошедшем, произошедшие до другого действия или момента (к другому действию или дате) в будущем, настоящем или прошедшем времени.

Сигнальные слова

К, до, к тому времени как, до того как, пока не и т. п.

Сигнальные слова для Present Perfect (времени, передающему ограничение настоящим моментом): уже, еще, никогда, когда-нибудь, только что, недавно, в этом году, в этом месяце, на этой неделе, сегодня и т. п. (или же логическая связь события в прошлом с настоящим моментом высказывания, либо соответствующий тому контекст).

Future Perfect Tense (будущее совершенное время)

  • Схема сказуемого
Рис.2 Английский для детей. Времена группы Perfect. Серия © Лингвистический Реаниматор
Рис.3 Английский для детей. Времена группы Perfect. Серия © Лингвистический Реаниматор

Упражнение 1

Переведите на английский язык.

Тимоша (timosha) [ти-мо-ша], Костя (kostia) о-стя] и (and) [энд]

я (I) [ай] будем играть (play) [плэй] в прятки (hide and seek) айд энд сик] в понедельник (on Monday) [он ман-дэй] до вечера (till evening) [тил ив-нинг].

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

– (And) [энд] во вторник (on Tuesday) [он тъю-здэй] мы (we) и] будем купаться (swim*/ swam, swum) [свам] в (in) [ин]

Продолжить чтение