Читать онлайн Читаем о… Книга для внеклассного чтения. 1-4 классы бесплатно

Читаем о… Книга для внеклассного чтения. 1-4 классы

1-2 классы

Стихотворения

Ирина Акопова

Сосновый Бор

Рис.0 Читаем о… Книга для внеклассного чтения. 1-4 классы

Путешествие на поезде

Тихо тронулся состав,

Незаметно. Как удав,

Он ползёт, ползёт, ползёт,

Вот уж набирает ход,

Разогнался! Как спешит!

«Ту-туту-туту» стучит.

Что-то дребезжит в углу,

Я, наверно, не усну.

* * *

Поезд ночью быстро мчится,

Будет длинный перегон,

Проводница спать ложится,

Спит и весь её вагон.

Трудятся одни колёса,

Дел у них невпроворот,

У песчаного откоса

Лихо входят в поворот.

Наш вагон кренится сильно —

Как бы с полки не упасть,

Как бы поезд наш двужильный

Не попал в овражью пасть!

Но вираж уже закончен,

Мы несёмся напрямик.

Пусть качается вагончик,

Я уже почти привык.

Все сигналы семафора

Говорят, что путь открыт,

Станция ещё не скоро —

Проводница крепко спит.

* * *

Хорошо на верхней полке!

Подбородком в неё ткнусь

И смотрю. В одном посёлке

Петуха боится гусь!

Интересно, будет драка?

Кто окажется сильней?

Но локомотива тяга

Тащит в сторону полей.

Там работает комбайн,

Рыжий шлейф за ним летит,

Он доехал до окраин,

Что же он теперь стоит?

Только очень скорый поезд

Наш несётся через мост,

Мальчик в речке, где по пояс,

Вытянулся в полный рост,

Помахал он мне руками,

Ну и я в ответ махнул.

Вдруг всё скрылось за холмами.

Интересно: он нырнул?

Занимательное дело —

С верхней полки наблюдать,

Только что-то надоело

Вечно мимо проезжать!

* * *

Долго поезд наш стоит,

Машинист, наверно, спит.

Он устал, попил чайку,

И на левом на боку

Лёг немножечко вздремнуть,

Чтоб потом продолжить путь.

* * *

Ой, вагоны – что за чудо —

Едут сами по себе!

Кто неведомо откуда

Катит их по колее?

Может, подтолкнул их ветер,

Очень сильный ураган?

Или тепловоз их встретил

И боднулся, как баран?

Я подумал: вдруг на свете

Есть мальчишка-великан,

Пальцем гонит по планете

Он вагонов караван.

Он, как я, играет тоже

В железнодорожника.

Поиграй и в нас немножко,

Только осторожненько!

* * *

Я лежу на нижней полке,

Через лоб в окно смотрю:

В синем небе вижу ёлки,

Звёзд загадочных игру.

Между ними заблудился

Красноглазый самолёт.

Новый месяц народился.

Поезд мчит меня вперёд.

Скрылись ёлкины верхушки.

Чёрный-чёрный небосвод,

Только звёзды-конопушки

Тихо водят хоровод.

Самолёт нашел дорогу,

Пассажиры крепко спят.

Вот и я глаза закрою,

Сделаю себе «закат».

Светлана Дотц

Новошахтинск

Рис.1 Читаем о… Книга для внеклассного чтения. 1-4 классы

Летняя геометрия

Треугольник и квадрат

На каникулах грустят.

Лето жаркое томит,

Вот квадрат и говорит:

«Треугольник, слушай, друг,

Тишина стоит вокруг,

Ребятишки по домам.

Прогуляться, может, нам?

В школе без толку сидеть,

Из учебника глядеть

На пустой и скучный класс.

Летом детям не до нас».

Треугольник: «Я не прочь.

Надоело день и ночь

На странице осень ждать.

Может, нам позагорать?»

«Ничего себе друзья! —

Возмутился круг. – А я?

Без меня собрались в путь?

Я не против отдохнуть».

Соскользнули со страниц

Мимо правил и таблиц,

Из учебника – на стол,

Обогнули дырокол,

По линейке до окна.

Вот и яблоня видна.

Прыг на ветку: раз, два, три!

И уселись, посмотри,

Там, где бабочка-краса,

Там, где ползает оса,

Там, где тля жуёт листок

И ворона греет бок.

Круг расхвастался: «Ну вот,

Здесь семья моя живёт.

Посмотрите-ка вокруг:

Слева круг и справа круг.

Слева – солнце в вышине,

Справа – мячик на траве.

И колёса у машин,

и забытый апельсин».

«Пусть и так, – квадрат сказал. —

Дети вон идут в спортзал

И печенье все едят,

А печенье-то – квадрат!

А ещё растёт сосна

У квадратного окна!

А под ней квадратный стол,

А на нём сидит щегол».

«И щегол квадратный, да? —

Засмеялся круг. – Беда!

Между прочим, птенчик твой

Вертит круглой головой».

«Как досадно мне, друзья,

Треугольного, как я,

ничего не нахожу,

хоть внимательно гляжу», —

Треугольник заворчал,

Заворчал и осерчал.

Перепрыгнул на орех

И обиделся на всех.

Но квадрат сказал тогда:

«Просто смотришь не туда.

Вон берёзовый листок,

Зреет груши красный бок,

И клубника возле пня —

Все похожи на тебя!»

Поддержал квадрата круг:

«Рано ты сдаёшься, друг.

На дороге за углом

С треугольной крышей дом,

А у школьных у ворот

Знак «Опасный поворот»

Треугольный, весь в тебя.

Хватит пыжиться, скорбя».

Снова мир среди друзей,

Вместе всё же веселей

На природе отдыхать

И подобное искать!

Просидели день-деньской,

А когда пошли домой,

Твёрдо знали, что без них,

Без особенных таких

Миру точно не прожить.

«Это так?» – хочу спросить.

Евгений Иваницкий

Фрязино, Московская область

Рис.2 Читаем о… Книга для внеклассного чтения. 1-4 классы

«Доверили псу…»

Доверили псу

Носить на носу колбасу.

И где колбаса?

Чудеса!

Котофей и феи

«Котик, милый Котофей,

Ты не видел наших фей?

У любимой незабудки

Здесь порхали две малютки.

Феи Мальва и Фиалка

Вдруг исчезли. Очень жалко!»

Котофей ответил так:

«Не порхайте натощак!

Феи были бледные,

Феи были вредные.

Ели плохо, исхудали,

Я чихнул – они пропали…»

«У йога, наверно…»

У йога, наверно,

дублёная кожа.

Как можно уснуть,

на ёжиках лёжа?

«Поверьте, не каждый мальчишка…»

Поверьте, не каждый мальчишка

Готов поменяться с мартышкой,

Чтоб вместо него мартышка

За партой читала книжки,

А сам он скакал и прохожим

Строил забавные рожи.

Висеть на лиане вниз головой

Мечтает не каждый – лишь каждый второй.

Витенька

Три сборочных завода

Работали три года,

Пыхтела сотня роботов,

Катилось десять лент.

Да только мальчик Витенька

До шпунтика, до винтика

Всё развинтил,

Всё раскрутил

В момент!

«Ослик маленький из плюша…»

Ослик маленький из плюша

Хочет нравиться Танюше.

Ослик в зеркало глядит

И печально говорит:

«Уши явно маловаты,

В них, наверно, мало ваты.

Мне бы уши помоднее,

Мне бы уши подлиннее,

Мне бы уши – чтоб торчали,

Я б тогда не знал печали!»

А Танюша: «Ты чудак,

Я люблю тебя и так».

«Скривился дуб…»

Скривился дуб:

дупло болит!

Где доктор Дятел?

Он летит?

Евгения Кокорина

Тольятти

Рис.3 Читаем о… Книга для внеклассного чтения. 1-4 классы

«Жил-был брошенный щенок…»

Жил-был брошенный щенок.

Был он очень одинок.

Подбежав к печальной тёте,

Он спросил: «Вы где живёте?»

Та ответила: «Пойдём,

Хватит мокнуть под дождём.

Покажу тебе свой дом,

Будем жить теперь вдвоём».

Так домашним стал щенок.

Больше он не одинок.

Тётя в нём души не чает!

Он ей тем же отвечает.

«Знают дети во всём мире…»

Знают дети во всём мире:

Дважды два – всегда четыре.

Вот и я учусь считать:

Три плюс два – конечно, пять!

Шесть плюс семь – тринадцать.

Трижды пять – пятнадцать.

Есть примеры посложнее,

И решать их веселее.

Только помните, друзья,

Что делить на ноль нельзя!

«На дворе метель метёт…»

На дворе метель метёт.

Сидя у окошка,

Наблюдение ведёт

За снежинкой кошка.

Ей сегодня не до сна

С этой канителью —

Чует, что придёт весна

Следом за метелью!

«Во дворе растут цветы…»

Во дворе растут цветы

Небывалой красоты,

Их соседка баба Валя

Каждый вечер поливает,

Чтоб росли на радость нам

Не по дням, а по часам

И весёлым ярким цветом

Радовали нас всё лето.

«Мне купили попугая…»

Мне купили попугая.

Я учу его, играя.

Выучили букву А,

Дальше не идёт пока.

Отстаёт по чтению,

Но зато по пению

Мой пернатый ученик,

Хоть размером невелик,

Несомненно, лучше всех!

Есть надежда на успех?

«Как-то в сказочном лесу…»

Как-то в сказочном лесу

Повстречали мы лису.

Рыжая красавица

Всем ребятам нравится!

Пригласили мы лисичку,

Как пушистую сестричку,

Тоже в гости приходить —

Будем дружбу с ней водить!

Ирина Куль

Москва

Рис.4 Читаем о… Книга для внеклассного чтения. 1-4 классы

Летний дождик

Скачет дождик по дорожке,

Брызги в стороны летят.

У него смешные ножки

И открытый добрый взгляд.

Этот дождик не угрюмый,

Этот дождик озорной,

Радостный, весёлый, шумный,

Тёплый дождик проливной!

Он стучит, стучит в окошко:

«Выходите же скорей!»

Все во двор! И даже кошка

С нами вышла из дверей.

Побежали, поскакали

По дорожке всей гурьбой.

Как давно тебя мы ждали,

Летний дождик проливной!

Ты побудь ещё немного,

Уходить не торопись!

Посмотри, вон у порога

Все лягушки собрались.

Веселятся с нами вместе,

Капли ловят на лету

И затягивают песни

Про любовь и красоту.

Так отрадно, так душевно!

И никто не загрустил.

Время провели волшебно:

Дождик в гости приходил!

Озорная собачка

У нас озорная собачка живёт.

Она хулиганит весь день напролёт:

То тапочки стащит и тихо жуёт,

То тряпку для пола в клочки разорвёт.

Ей нравится прыгать, как ветер, летать,

И лучше тогда на пути не стоять.

Она всё на свете сметает с пути!

И вовремя в сторону нужно уйти.

Из будки матрасы привыкла таскать.

Ей нравится больше на воздухе спать.

Грозы не боится, не страшен ей гром,

Гуляет собачка под сильным дождём!

Проверит всегда – что идёт к нам за гость?..

И, если хороший, отдаст ему кость,

А если он грубо себя поведёт,

Она ему брюки немного порвёт.

Спокойно, легко мы с собачкой живём,

Хорошие люди приходят к нам в дом!

В ней радости столько, что хватит на всех!

И любит собачка улыбки и смех.

Она не даёт тосковать и грустить!

Ну как нам такую её не любить?!

От имени щенка

Заберите меня! Стану верным вам другом!

Мне так холодно здесь одному и темно!

Завывает со мной только белая вьюга,

А в уютных домах все уснули давно.

Я, конечно, обычный щенок беспородный…

Но порода – не главное в жизни порой!

Я бесстрашный, как мать; как отец, благородный!

Почему не меня вы берёте домой?!

Я пришёл в этот мир по велению Бога,

Чтобы радость и преданность вам подарить,

Заберите меня! Я стою у порога,

Вы узнаете, как я умею любить!

Заберите меня! Нас, бездомных, так много!

Без хозяина нет у собаки семьи!

Милосердие ваше зачтётся у Бога

В час, когда Он возьмёт вас в покои Свои…

Анатолий Мохорев

Ленинградская область

Рис.5 Читаем о… Книга для внеклассного чтения. 1-4 классы

Пожалей

Настя плачет: «Я упала!

Мне игрушка помешала.

И теперь болит коленка.

Пожалей меня маленько!»

Как зовут деревья?

По коре и по листочкам

Я назвать могу вам точно

Имя дерева любого

Из сообщества лесного.

Все их знаю имена:

Вот с иголками СОСНА,

Рядом белые БЕРЁЗКИ.

Здесь блестят

На ИВЕ слёзки.

Вот стоит дрожит ОСИНА,

Машет гроздьями РЯБИНА.

А на солнечной опушке —

Две ОЛЬХИ как две подружки…

Да, конечно же,

Не зря

С мамой в лес

Ходила я!

В зоопарке облаков

Загораю на полянке.

В небе стайка облаков.

Мчится облако в панамке,

Два похожи на жуков.

Надо мной плывут красиво

Зебра, лев, индюк, тюлень.

Лось, лошадка с белой гривой,

Морж и северный олень.

Крокодил вдали и чайки…

Посмотрите-ка, друзья!

Ах, как будто в зоопарке,

Побывал сегодня я!

На ходу

Утром в школу я иду

И считаю на ходу.

Воробей – один – на ветке.

Два – котёнок спит в беседке.

Три – щенок, его погладил,

Вот – четыре – ель в наряде.

Пять – зелёная машина.

Шесть – высокая рябина.

Семь – открытая калитка.

Восемь – тихая улитка.

Девять – школьное крылечко.

Десять – дверь с резным колечком.

Буквы на стене

Я фломастером писала

Буквы на стене.

И ни капли не устала —

Так приятно мне.

Было буковок немного,

Ровненьких и мелких.

Но спросила мама строго:

«Это чьи проделки?!»

Я сказала:

«Видно, снова

Здесь проделки домового».

Наталья Шарапова

Анапа

Рис.6 Читаем о… Книга для внеклассного чтения. 1-4 классы

Обновка

Тимошке на осень купили ботинки,

Красивые, модные, как на картинке!

Примерив, малыш улыбнулся: «Скрипят!..»

И пусть не девчонка, обновке был рад!

Из байки подклад, настоящая кожа,

Моделью на папины очень похожи!

На молнии маленький якорь блестит…

Восторг вызывает один только вид!

Ну как сорванцу не пойти на прогулку?

Он шествовал гордо! А там, в переулке,

Встречались и лужи, и липкая грязь —

Тимошка шагал, ничего не страшась.

Зачем выбирать, где почище тропинка?

Он всё-таки в новых практичных ботинках!

Подумаешь – лужи, и нет им числа…

…А грязь, за подошву цепляясь, росла!..

С прогулки малыш возвратился усталый.

Отбросив ботинки – и левый, и правый,

Поплёлся на кухню кефир допивать

И после купания юркнул в кровать.

А грязная обувь у входа грустила,

Ей горько и стыдно за мальчика было,

Нерях не встречала она никогда.

Для счастья нужна ей всего-то вода…

Иному удача – чужая оплошность.

Для тёмных делишек такая возможность!

И грязь поползла торопливо наверх,

Бока облепила, не видя помех.

Всё глубже и глубже в поверхность въедалась…

От ужаса кожа на обуви сжалась,

Потом затрещала – совсем не по швам —

И лопнула… выказав множество ран.

Наутро собрался на улицу Тимка

И ахнул невольно, взглянув на ботинки!

От их красоты не осталось следа!

– Что с вами случилось? Какая беда?

Дар речи пропал у Тимошки от фразы,

Которую он вдруг услышал от грязи…

Она, облизнувшись, сказала: «Привет!

А обуви «свежей» у вас больше нет?»

Пот выступил тотчас на лбу мальчугана!

Набрав для ботинок водички полванны,

Он долго и тщательно с мылом их мыл,

Всю грязь оставляя без пищи и сил.

Но кожа топорщилась грозно, как ёжик…

И Тимка решил: «Нужен лучший сапожник!

Ботинки сумеет лишь он подлечить,

Тогда они будут со мною дружить…»

И мастер, действительно, знал своё дело!

Работал старательно, ловко, умело…

Победа досталась нелёгкой ценой!

Как новая, обувь вернулась домой.

Тимошка от счастья буквально светился!

С ботинками сразу малыш помирился,

Усвоив: вещам тоже нужен уход,

Состарятся быстро они без забот…

Настала зима. Мальчуган по дорожкам

Бежит в меховых супермодных сапожках!

Снежинки срываются вместе с дождём,

Но зимняя слякоть мальцу нипочём!..

Подумали вы: повторится всё снова,

Останется грязной валяться обнова?

Однако проверить вы можете сами:

Отныне Тимошка следит за вещами!

Любовь Шубная

Ставропольский край

Рис.7 Читаем о… Книга для внеклассного чтения. 1-4 классы

Интересно!

Летний дождик на асфальте

Выпускает пузыри.

Где они у каждой капли

Помещаются внутри?

Мечта

Ёжик на лыжах мечтал прокатиться,

Чтобы с трамплина взлететь, словно птица,

Небо тихонечко лапкой потрогать,

Там, наверху, задержаться немного:

Ведь интересно, на чём же

веками

Держится небо за облаками!

Почему загрустил снеговик

Во дворе загрустил снеговик —

Он ещё сам к себе не привык.

Не привык, потому что вчера

Был он снегом скрипучим с утра.

А ещё он снежинками был

И с метелью кружиться любил.

– Не грусти! – я ему говорю. —

Шар воздушный тебе подарю,

Чтобы мог ты с метелью опять

Над землёю, как прежде, летать!

Дедушкина каша

Нет нигде вкуснее каши,

Чем у дедушки Аркаши.

Говорит он внукам часто:

– У меня секрет простой —

Я ведь кашу вместо масла

Заправляю добротой!

Генеральная уборка

Генеральную уборку

Мама объявила.

Только – что это такое —

Объяснить забыла.

Федя шепчет:

– Интересно!

К нам приедет генерал!

У меня ни разу в детской

Генерал не убирал.

Добрый дождь

Добрый дождь стучит в калитку:

– Заберите в дом улитку!

У неё промокли рожки,

Ей так страшно на дорожке!

Я на улицу бегу,

Всем улиткам помогу!

Задача

Высоко – и даже выше —

Восемь ласточек на крыше.

Посидели, отдохнули,

Дружно крыльями взмахнули:

Две на рынок улетели,

Две на речку захотели,

Две – на почту, чтобы маме

Отослать по телеграмме.

Высоко – и даже выше —

Сколько ласточек на крыше?

Сказки

Марьям Аверина

Энгельс

Рис.8 Читаем о… Книга для внеклассного чтения. 1-4 классы

Здравствуйте!

Меня зовут Грэй

Грэй лежал в своей будке, и мысли одна за другой прыгали в его голове. Пёс любил свои мысли, и ему нравилось в свободное время поразмышлять о чём-нибудь важном. Он, вообще, с самого рождения был умной собакой.

«Имя у меня очень красивое – Грэй! Хотя родился обычной дворнягой. Но если хорошенько подумать, могло же слово «дворняга» произойти от слова «дворянин»? Не зря хозяйка назвала меня так. Не Тузиком, не Шариком, а Грэем. Ей виднее, каких я кровей. Ну и пусть весь год живу в будке, а не в доме, как некоторые собаки. Зато на свежем воздухе. Правда, зимой бывает холодно, но я же не неженка какая. Терплю! Пёс я или кто?

А вчера утром к хозяйке подруга приехала. Только зашла во двор (я даже гавкнуть не успел), хозяйка тут же бросилась её обнимать, целовать. А когда я ей лицо облизываю, только смеётся и отворачивается. Ну, хоть обнимать разрешает, и то хорошо! Обниматься-то я очень люблю! Косточку мне не давай, а обнять разреши! Если бы мог, ходил бы по двору и сам себя обнимал целый день. Да только не получится у меня. Сложение тела неподходящее. А вот у людей руки очень удобные! Как раз для этого дела! Если бы все они обнимались сами с собой, глядишь, и счастливее стали.

Хозяйка с подругой долго вчера на террасе сидели, чай пили и меня печеньем угощали. У людей это запросто – приезжать в гости и пить чай. Я бы тоже так хотел. Да только нельзя нам, собакам, по гостям разгуливать. Мы двор свой охранять должны. И хозяйка не поймёт, если ко мне из соседней деревни собаки в гости прибегут. Косточки погрызть. Хотя я и хозяйку косточкой мог бы угостить. Она же меня печеньем угощает.

Да ко мне в гости даже одиннадцать собак могли бы сразу забежать. Косточек-то у меня двенадцать припрятано. А с девятой костью недавно история интересная случилась. Закопал я её за забором возле сада, а через неделю КамАЗ приехал да и вывалил на это самое место кучу речного песка. Ох и перенервничал я тогда! Еле откопал своё лакомство.

Пошёл косточку в сад под яблоню перепрятывать, а там котёнок сидит. Маленький совсем. Смотрит на меня и мяукает жалобно. Так жалобно, что я про косточку забыл. Взял котёнка аккуратно зубами за шиворот и понёс нашему коту Василию.

Так-то я с Василием почти не общаюсь. Слишком большой он для кота, и морда у него очень наглая. Гоняю его иногда. Однажды даже в лужу загнал и не выпускал из неё часа два. Кому-то нужно этого наглеца воспитывать. Хозяйка совсем его разбаловала. На руках носит, шерсть ему вычёсывает.

Но в тот день кот правильно себя повёл. По-собачьи! Обнюхал котёнка с головы до пят и за хозяйкой побежал. И теперь мой найдёныш с ними в доме живёт. Тюней назвали. А Василий ему вместо няньки. Вот ведь как хорошо всё вышло! И у котёнка дом появился, и кот при деле, и хозяйка счастлива, и косточку перепрятал.

Эх, всё-таки хорошо жить на свете!» – подумал напоследок Грэй и сладко задремал в своей будке.

Когда открыто сердце

Когда-то длинный бетонный забор отделял нашу тихую улицу от пустыря. И жила в этом заборе дыра. Была она невидимой. Точнее, дыру в заборе могли видеть все, кто пожелает, но только никто не замечал её светлых серых глаз и счастливой улыбки, милых ямочек на щеках и смешной кудрявой чёлки на голове.

Характер у этой дыры был очень доброжелательный. Десятки людей с разных домов пролазили через неё на пустырь, ведущий к главной улице города. И каждого из них она обнимала от всей своей дырочьей души и желала счастливого пути. Многих заборная дыра знала в лицо и радовалась каждой встрече, но и к новеньким она всегда приглядывалась с огромным интересом. Любознательная была очень!

К примеру, идёт, торопится какой-нибудь серьёзный дядечка и на часы свои всё поглядывает. А дыра кричит ему:

– Идите ко мне, пожалуйста! Я Вам существенно сокращу путь. В два счёта окажетесь на своей работе!

И серьёзный дядечка, посмотрев сначала по сторонам, возьмёт да и аккуратно пролезет через неё и поспешит себе дальше по пустырю. А дыра ему вслед:

– Счастливого Вам дня, хороший человек!

А сама такая довольная, сидит в заборе и улыбается широко.

Или как-то раз шли вдоль забора трое незнакомых мальчишек. И куртки у них были как огоньки у светофора. Красная! Жёлтая! Зелёная! Такие яркие, что дыре захотелось их потрогать! Да так захотелось, что она всем своим телом-облачком затрепыхала от такого желания. Ну а дальше – понятное дело! Мальчишки всё поняли, подошли к ней и давай по очереди перелазить на другую сторону. А та и рада! Курточки разноцветные трогает, принюхивается!

– Ах! Как же хорошо пахнут!

Или, к примеру, собаки. Удивительные существа! Встают спозаранку в любое время года и давай выгуливать своих сонных хозяев! Бегут впереди них и оглядываются назад. Проснулся ли до конца дорогой человек? Радует ли его прогулка? Гавкают приветливо, хвостиками машут. Мол, день-то какой хороший ожидается. Просыпайся скорее! Заботливые! И потом все к ней бегут, к дырке, бегут и хозяев за собой тащат. Перепрыгивают через неё собаки, а дыра быстренько так обнимет их за шеи, тёплые да лохматые, и отпускает скорей. Понимает, что те торопятся. Погулять им надо успеть. Носятся собаки туда-сюда по пустырю, то палку человеку принесут какую, то пустую пластиковую бутылку. Это чтобы не скучал любимый хозяин.

Что и говорить, жизнь у заборной дыры была интересная! Любила она наблюдать за миром. Мир любила! Встречать рассвет. Желать каждое утро спокойного сна фонарному столбу, который работал только по ночам. Любовалась густыми туманами на рассвете, представляя там маленького ёжика и большую белую лошадь. Спросите, откуда узнала про них?

Шла однажды мимо молодая мама, везла дочку в коляске. И встретила свою подругу аккурат возле самой дыры. А чтобы дочурка дала спокойно поговорить, включила ей на своём телефоне мультфильм. Вот так и узнала дыра про ёжика, белую лошадь и медвежонка.

Да она вообще много чего знала…

Однажды осенью забор убрали. Весь день шумел экскаватор с гидромолотом, затем разломанные плиты вывезли на машинах. А дыра осталась. Растерявшись, она долго висела в воздухе. Потом тихо охнула и взлетела. И небо с облаками оказалось совсем близко. И выяснилось, что быть частью всего мира – это так волнительно! И можно всё! Летать над деревьями в парке и прыгать по их разноцветным макушкам. Кружиться в танце с падающими листьями. Сидеть рядом с голубями на крыше. А самое важное – можно было обнимать тысячи людей из разных городов и разных миров, которые проходили сквозь дыру, не замечая её удивительных светло-серых глаз и счастливой улыбки. Ведь обнимать каждого от всей дырочьей души – это такая нежность!

– Разрешите Вас обнять! Вы невероятны!

Если однажды вам повезёт и вы увидите перед собой удивительные светло-серые глаза и чудесную улыбку, милые ямочки на щеках и трогательную кудрявую чёлку, знайте: это она! И, пожалуйста, не забудьте передать ей от меня привет.

Юлия Гайденко

Новокузнецк

Рис.9 Читаем о… Книга для внеклассного чтения. 1-4 классы

Похождения Звёздных Медведиц

На небе жили Большая и Малая Медведицы. Однажды им наскучила звёздная жизнь, и они решили спуститься на землю. Попрощавшись с другими созвездиями, сёстры отправились в дорогу. На земле их ожидало много интересного: они увидели зелёную траву, необыкновенные по красоте яркие цветы, а золотые поля колосящейся пшеницы совершенно заворожили их.

Путешественницы решили заглянуть в красивый, пахнущий свежестью лес. Навстречу шёл большой бурый зверь, похожий на них.

– Ты кто? – удивлённо спросили они.

– Я – Бурый Медведь. А вы кто? – в свою очередь поинтересовался незнакомец.

– Мы – Большая и Малая Медведицы. Вот решили заглянуть к вам на землю.

– Пойдёмте ко мне в гости, я угощу вас вкусным мёдом, – сказал Бурый Медведь.

Вскоре все добрались до уютной, тёплой берлоги. Дружная компания принялась пить чай с мёдом и вкусно пахнущей дикой малиной. Наутро путешественницы отправились дальше.

Скоро они добрались до моря и поплыли на корабле на северный полюс. Когда вышли на заснеженную землю, почувствовали, как здесь холодно. Медведицы прижались друг другу и пошли по ледяной дорожке. Вокруг простиралась бескрайная равнина, виднелись белые сугробы причудливых форм. Наши путешественницы очень устали, но тут они увидели большого белого зверя.

– Ты кто? И почему такой белый? – спросили медведицы.

– Я – Белая Медведица, живу здесь много лет. Не хотите попробовать рыбы?

Путешественницы с радостью отведали свежемороженой рыбы, а потом Белая Медведица повела их на охоту и с удовольствием показала, как в проруби она ловит лапой свежую рыбу. Поблагодарив её, звёздные сестры отправились в плавание по океану.

Продолжить чтение