Читать онлайн Приключения Кости Цзю и его друзей бесплатно
Здравствуй, дорогой дружок!
Я – Костя Цзю. Так же, как и ты, я был маленьким и учился в школе. Так же, как и ты, сталкивался с разными сложностями и страхами. Но я очень любил и люблю своего папу, моего лучшего друга. Когда я что-то не знал или не понимал – я спрашивал его. А он всегда мне подсказывал, как поступать в различных ситуациях. Если в нужный момент рядом не оказывалось папы, я спрашивал, как поступить, у мамы, которую я любил и люблю так же сильно, как папу.
Слушай своих родителей, спрашивай их совета – и ты достигнешь многого!
Если родители тебя о чем-то просят, а тебе не хочется, преодолевай себя – и делай это! Только так ты сможешь достичь осуществления своей мечты.
У тебя все получится! Я это знаю!
С двенадцати лет я определил свою мечту – участвовать в Олимпийских играх, и каждый день шел к этой цели. Я успевал и учиться, и заниматься в секции. В итоге, работая над собой каждый день, я добился своей мечты.
Найди свою мечту в жизни и продвигайся к ней каждый день, невзирая ни на что.
Делай по утрам зарядку, приучи себя к режиму и порядку, учись хорошо, кушай полезную пищу, занимайся спортом, музыкой, танцами, конструированием. Каждый день побеждай свою лень – и станешь сильным!
Все это в будущем поможет тебе достичь своей цели!
Помни о том, что МЕЧТА осуществляется только благодаря огромной РАБОТЕ.
Учись дружить! Чтобы иметь друзей, надо самому быть хорошим другом. Помогай своим сверстникам и другим ребятам, и у тебя будет много друзей. Защищай младших и будь честен и справедлив со всеми.
Я желаю тебе больших успехов в жизни!
Но помни о том, что большие успехи начинаются с маленьких побед над собой.
Сделал зарядку – Победил!
Убрал со стола – Победил!
Помыл посуду – Победил!
Помог пожилому человеку – Победил!
Выучил уроки – Победил!
Убрал в своей комнате – Победил!
Помог маме – Победил!
НАЧИНАЙ С МАЛОГО – С ТОГО, ЧТО МОЖЕШЬ СДЕЛАТЬ СЕЙЧАС!
Ранним утром маленький мальчик собирался в школу. Его звали Костя. Он недавно приехал с родителями в этот город и немного волновался из-за того, что идет в новую школу. Мальчик уже застегивал рюкзак, когда в комнату вошел отец.
– Ты готов, Костя? – спросил он.
Костя тихо ответил, опустив глаза:
– Да, но я все еще немного волнуюсь.
Отец улыбнулся и обнял сына:
– Помнишь, о чем я говорил тебе в последний раз, когда мы были с тобой на рыбалке?
– Неважно, сколько рыбы ты наловил, важно, сколько усилий ты к этому приложил, – ответил Костя.
– Правильно, сынок! Хорошо там, где много друзей. А друзьями становятся те люди, которые помогают друг другу. Чем большему количеству ребят ты поможешь, тем больше у тебя будет друзей!
Костя с благодарностью взглянул на него:
– Спасибо, папа. Я готов. Поехали.
Отец засмеялся:
– Вот это другое дело!
В школьных коридорах толпились ребята разных возрастов. Одни готовились к предстоящим урокам, другие просто слонялись без дела.
Костя сразу заметил одного мальчугана, который развлекался тем, что отбирал завтраки у других школьников. Когда же у него выдавалась свободная минутка, он отвешивал подзатыльники, щелбаны и оплеухи всякому, кто проходил мимо.
Никто не знал как его зовут – у него было прозвище Зверь. Он был самым большим и сильным хулиганом среди младших классов. Его опасались все, и даже крепкие ребята его сторонились, потому что он мог сделать что-то исподтишка и убежать.
В это утро Зверь решил поиздеваться над двумя мальчиками, которые попытались пройти мимо незамеченными, спрятавшись в толпе, но задира заметил их. Он сорвал очки с одного из ребят и заулюлюкал вслед второму, когда тот убегал: «Давай, давай, беги, Тощий! До тебя я позже доберусь!»
«Отдай Пете его очки!» – вдруг выступила вперед маленькая девочка, державшая в руках игрушечного коалу. «А-а-а, малявке нравятся игрушки?» – бросив очки на пол, Зверь наклонился и вцепился в ухо коалы. «Я не малявка, меня зовут Лена», – ответила девочка, крепко прижимая к себе игрушку.
Костя подошел к ребятам и, подняв очки, подал их Пете.
– Спасибо, – сказал Петя, надев очки и с удивлением посмотрев на Костю. Он был сильно испуган и поэтому начал пятиться, оглядываясь на Зверя.
– Не за что, – ответил Костя и уже хотел пойти в класс, но Зверь преградил ему дорогу.
Он навис своим огромным телом над Костей, возвышаясь, словно башня, над группой школьников, собравшихся посмотреть на происходящее.
– Ты кто такой? – спросил Зверь.
– Я Костя Цзю, – ответил мальчик. – Наша семья недавно переехала сюда.
Потом посмотрев на ребят, сказал:
– Ты поступаешь неправильно, запугивая всех.
По толпе пробежал холодок. Все молчали, глядя на Костю.
– Что… что ты сказал? – опешив, переспросил Зверь.
– Я сказал: то, что ты делаешь, неправильно!
Костя не двигался с места, несмотря на то что по сравнению с громилой он казался крошечным и был на две головы ниже Зверя. Дети молча ждали, пока Костя и Зверь стояли друг напротив друга, один на один.
– Ну, считай, что тебе повезло в твой первый день, – процедил Зверь с ухмылкой. Он был явно обескуражен и не знал, как себя вести в этом случае. Поэтому он развернулся и ушел со словами: «Потом поговорим».
Ребята были поражены произошедшим. Никто до сих пор не осмеливался противостоять Зверю!
– Вот это да! Как ты это сделал? – спросил сбежавший товарищ Пети, Валера.
– Сделал что? – уточнил Костя.
– Пошел против Зверя! – сказала малышка с коалой.
– Неужели никто не делал этого раньше? – Костя с недоумением посмотрел на троих неуверенно переминавшихся с ноги на ногу ребят. – А что вам мешает пойти против него?
– Мы боимся…
Костя широко улыбнулся:
– Тогда вам необходимо преодолеть свой страх! Давайте встретимся возле школы, во время большой перемены. Я вам покажу, как это сделать!
Не прошло и минуты после звонка, как ребята уже ждали Костю в школьном дворе, остальные дети играли вокруг. – Готовы? – вздрогнув от неожиданности, друзья обернулись и увидели Костю, стоявшего позади них. Ребята растерялись и промолчали. Тогда Костя, видя их нерешительность, начал:
– Вот ты! – он указал на Лену. – Чего ты боишься?
– Я даже не знаю, – задумалась девочка. – А вообще-то я боюсь высоты…
Костя посмотрел по сторонам и спросил:
– А на ту горку сможешь залезть? – он показал на старую металлическую горку высотой около пяти метров.
Лена испуганно посмотрела на горку.
– Нет! Я выше третьей ступеньки никогда не поднималась!
– Хорошо! Посмотрим, что можно с этим сделать, – с улыбкой сказал Костя. – Пойдемте со мной!
Дети пошли за Костей.
– Держись! – Костя протянул Лене руку.
Она замешкалась.
– Хорошо, пусть Петя возьмет твоего коалу, а сама поднимайся со мной по ступенькам. Ни о чем не волнуйся. Доверься мне.
Лена отдала Пете игрушку.
– Ладно, правда, я не уверена, что смогу подняться по всем ступеням…
– Это только вначале! – подбодрил ее Костя.
Костя медленно поднимался, держа Лену за руку. Вдруг она остановилась.
– Не смотри вниз, смотри на меня и продолжай медленно идти. Дыши глубоко, – спокойно напутствовал ее новый товарищ.
– Хорошо, – прошептала Лена, неуверенно следуя за Костей.
Через минуту они оба стояли на вершине горки.
– Вот видишь, у тебя получилось!
Лена сияла:
– Вот это да! Мне всегда хотелось взобраться сюда, хотя все равно еще немножко страшно!
Костя заметил:
– Ничего, в первый раз всегда страшно. Ну, а теперь самое приятное. Спускаемся вместе на счет «три». Один, два, три! – Костя с Леной скатились с горки, весело смеясь.
– Хорошо, кто следующий? – широко улыбнулся Костя, в то время как Валера отвернулся в сторону. – Валера, ты чего?
– Он боится темноты, – выпалил Петя.
– Эй! – Валера недовольно осадил товарища.
– Правда? Ну что ж, давай разберемся с этим. Где же здесь найти темное место? – Костя оглянулся по сторонам.
– У нас в классе есть большая кладовка. Там всегда темно. Надо просто спросить разрешение у учителя, – предложила Лена.
– Отлично! – подхватил Костя, и они вместе отправились в класс.
Там они застали учительницу, она что-то читала за своим столом. Ребята объяснили ей, каким образом хотели помочь Валере преодолеть собственный страх. Мария Петровна согласилась с ними, что это очень хорошая идея.
– Дерзайте, до скорой встречи! – с улыбкой напутствовала друзей Мария Петровна, провожая их в кладовую.
Костя закрыл дверь.
– Мне страшно, может быть, в другой раз? – сказал Валера.
– Не бойся, это то же самое, что закрыть глаза. Закрой глаза. Что ты видишь?
Валера закрыл глаза:
– Ничего…
– Тебе страшно?
– Нет! – ответил Валера.
– То же самое и с выключенным светом!
Костя выключил свет и похлопал Валеру по плечу:
– Видишь, здесь нечего бояться!
– Да, ты прав! – Валера облегченно выдохнул и расплылся в счастливой улыбке, хотя этого никто не видел.
Когда дети выходили из класса, учительница спросила их:
– А вы уже видели новую змею в живом уголке?
Петя съежился: – Нет, и не очень-то хочется…
Обернувшись, он заметил интерес на лице Кости:
– Думаю, как раз нам стоит туда пойти. А где живой уголок?
Костя был доволен, тогда как Петя обреченно вздыхал.
– Да вот он, в кабинете напротив, – показала Леночка.
Ребята вместе вошли в кабинет. Там были разные животные. Кролики, попугаи, рыбки, еж и даже маленькая декоративная свинка. В углу друзья увидели террариум со змеей. Это была черная змея с двумя желтыми пятнышками на голове. Ребята завороженно наблюдали за змеей через стекло, она, в свою очередь, не мигая смотрела на них.