Читать онлайн Беседы об овощах с детьми 5—8 лет бесплатно

Беседы об овощах с детьми 5—8 лет
Рис.0 Беседы об овощах с детьми 5—8 лет

Вместе с детьми

Рис.1 Беседы об овощах с детьми 5—8 лет

© ООО «ТЦ Сфера», оформление, 2017

© Шорыгина Т.А., текст, 2017

От автора

Уважаемые читатели! Перед вами книга, построенная в форме бесед со старшими дошкольниками и младшими школьниками. В ней содержатся интересные и полезные сведения об овощах. Материал пособия поможет детям понять красоту родной земли, осознать ценность природы.

Пособие поможет вызвать интерес к окружающему миру, сформировать реалистические представления о природе, умение связно и последовательно пересказывать текст по плану, давать полные ответы на вопросы по тексту, сравнивать, анализировать, устанавливать простейшие причинно-следственные связи, делать обобщения, расширить знания и представления об овощах, обогатить словарный запас, развить связную речь, активизировать внимание и память, развить логическое мышление.

Материал пособия может быть использован при коллективной и индивидуальной формах обучения.

Пойдем с тобою в огород

Рис.2 Беседы об овощах с детьми 5—8 лет

Дорогие ребята! Давайте поговорим об овощах. Хрустящая оранжевая морковка, крепкие зеленые огурчики, сочные красные помидоры – все это овощи.

Какие еще овощи вы знаете?

Верно! Свекла и репа, капуста и картофель, перец и баклажан, редис и редька, тыква и кабачок, лук и чеснок, щавель и укроп, сельдерей и петрушка.

Овощами называют сочные части возделываемых растений. Это могут быть листья, кочаны, корни, клубни, луковицы, соцветия и плоды. Сами же растения получили название овощных культур.

В нашей стране возделывают около восьмидесяти видов овощных культур, а всего в царстве растений овощными свойствами обладают не менее 1200 видов.

Одни овощи были привезены к нам с берегов Средиземного моря (капуста, морковь, петрушка, сельдерей), другие – из Индии (огурец), стран Центральной и Южной Америки (помидор, кабачок), из Юго-Западной Азии (сладкий и горький перец).

А где растут овощи?

Правильно! В огороде на грядках.

Земля в огороде – мягкая, рыхлая, плодородная. А знаете ли вы, что самый верхний слой земли называется почвой? Он образовывался многие сотни лет и содержит все, что необходимо растениям для жизни: воду и воздух, минеральные соли и перегной.

Корни растений вбирают воду с растворенными в ней минеральными солями. А кислород нужен им для дыхания.

Перегной образуется из перегнивших листьев, стеблей и корней растений. Микробы, живущие в почве, превращают его в минеральные соли.

В почве обитают и земляные черви, и кроты, и землеройки, и личинки насекомых.

Черви, кроты, землеройки – друзья и помощники садовода и огородника: они рыхлят почву, измельчают и перемешивают остатки растений, уничтожают вредных насекомых. Через ходы, прорытые ими в земле, к корешкам растений поступают влага и воздух.

Послушайте стихотворение.

Помощник крот

  • Как-то раз весною крот
  • Посетил наш огород.
  • Он проверил клумбы, грядки
  • И заметил непорядки:
  • Портят слизни и жуки
  • Огородные ростки,
  • Слишком уж земля тверда —
  • Не проходит вглубь вода.
  • И сказал помощник крот:
  • – Я спасу ваш огород!
  • Разрыхлю я чернозем,
  • Истреблю личинок в нем.
  • Под землей ходы пророю —
  • Дождь наполнит их водою.
  • За работу взялся крот,
  • И расцвел наш огород!
  • Спеют в нем морковь и репка,
  • И капуста стала крепкой,
  • Созревают лук, чеснок,
  • Крот-дружище нам помог!

Еще бегут по полям и дорогам серебристые змейки февральских метелей, а у садоводов и огородников уже начинаются предпосевные хлопоты: надо купить семена растений, позаботиться об удобрениях, приготовить ящички и горшочки для рассады, смастерить домики для пернатых друзей – птиц.

Когда весенние лучи растопят снега, оттаявшая земля напитается талой водой, снежицей, и согреется – можно идти работать в огород. Скоро появится первая травка, оденутся зелеными листьями деревья и кусты. Недаром ведь говорят: «Была бы водица, а зелень народится».

Представьте себе, дорогие ребята, что мы с вами взяли ведра, лейки, лопаты, грабли и отправились в огород.

С чего начать весенние работы?

Верно! Сначала нужно собрать граблями прошлогоднюю листву и засохшие стебли растений в кучу и сжечь их, а образовавшейся золой можно удобрить землю в огороде. Затем нужно наметить, где мы будем делать гряды, и вскопать землю.

Вот огород и вскопан, сделаны ровные, аккуратные грядки, чуть приподнятые над землей, чтобы к корням овощей, которые мы посадим, поступало больше воздуха. Представьте себе, что мы посеяли семена овощей, а потом полили их из лейки, но не холодной водой, а чуть согретой в кадушке, стоящей на солнышке.

Как же нужно ухаживать за овощами, чтобы получить хороший урожай?

Правильно! Нужно рыхлить землю, удалять сорняки, бороться с тлей, бабочками-капустницами, колорадским жуком и другими вредными насекомыми, прореживать посевы, чтобы растения росли свободно, не мешая друг другу.

Что-то мы еще забыли?

Ну конечно, огород необходимо поливать утром и вечером, чтобы растениям хватало влаги.

Послушайте стихотворение.

Пойдем с тобою в огород

  • Пойдем с тобою в огород:
  • Посмотрим, как у нас растет
  • Морковь, укроп, петрушка,
  • Полна ль воды кадушка,
  • Большая для полива,
  • В углу под старой сливой.
  • Не съели ль листья слизняки,
  • Не заглушили ль сорняки
  • Ростки бобов, гороха —
  • Вот это будет плохо!
  • Пойдем с тобою в огород,
  • Немало там у нас забот!
  • Возьмем лопаты, тяпки,
  • Взрыхлим, прополем грядки.
  • Потом польем из лейки
  • И сядем на скамейке.
  • Ведь надо нам с тобой чуть-чуть
  • После работы отдохнуть!

Летом в огороде немало дел! Чтобы листья овощей, их цветы и корни не повредили слизняки, гусеницы, жуки и их личинки, огородники опрыскивают грядки настойкой горькой полыни, пижмы, тысячелистника, чеснока, луковой шелухи. Эти растения обладают своеобразным запахом, отпугивающим вредителей, и содержат особые защитные вещества – фитонциды, убивающие микробов. Многие вредные насекомые не выносят запаха настоев помидорной и картофельной ботвы. А прожорливой медведке, перегрызающей корни и стебли растений и повреждающей клубни, корнеплоды и высеянные семена, очень не нравится запах ольхи. Достаточно воткнуть веточку этого растения в грядку – и медведка тотчас ее покинет.

Некоторые цветы тоже могут помочь справиться с вредными насекомыми. Поэтому в огородах сажают душистый табак, оранжевые ноготки (календулу), пышные бархатцы (бархотки) и разноцветные садовые ромашки. Эти цветы выделяют фитонциды и эфирные масла. Поэтому опасные насекомые стараются держаться от них подальше.

Послушайте стихотворение.

Душистые бархотки

  • Я душистые бархотки
  • Посажу у изгородки.
  • Клумба пышная, большая
  • Огород мой украшает
  • Лепестками золотыми
  • С горьким запахом полыни.
  • Льется терпкий аромат,
  • Гонит он от наших гряд
  • Вредных бабочек, жучков
  • И плодовых червячков.

Знают огородники и о других своих помощниках – лягушках, жабах – и стараются привлечь их на свои грядки.

«Оказывается, одна жаба может уничтожить столько вредителей, сколько одна летучая мышь. За лето на одном гектаре огорода жабы и лягушки съедают до ста тысяч насекомых, большинство которых – опасные вредители.

Вот почему опытные садоводы оберегают лягушек. Они охотятся в любое время суток, лишь бы было влажно и тепло, а жабы только с наступлением вечера. При этом они уничтожают много слизней гусениц, многоножек, жуков, бабочек и вредных личинок. Некоторые садоводы устанавливают для жаб и лягушек даже ванны с водой. Не будь жаб и лягушек, обжоры-слизни буквально оголили бы огородные грядки»[1].

Давайте вместе припомним, кто еще защищает урожай?

Конечно же птицы! Для них весной мастерят скворечники и дуплянки и развешивают их в садах и огородах. А еще четвероногие обитатели лесов – ежики. Чтобы привлечь их, огородники ставят под кустами блюдечки с молоком. Ведь зверьки любят полакомиться молоком, а потом закусить слизнями, личинками жуков и гусеницами. Редкому вредителю удается спрятаться от колючего защитника растений.

Особенно хорошо растут овощи там, где им хватает и влаги и солнечного света. Поэтому огороды нередко разбивают на берегах рек, озер, прудов – и из этих водоемов берут воду для полива гряд.

Послушайте стихотворение.

Добрая реченька

  • В летнюю погоду
  • Теплым ясным вечером
  • Поит огороды
  • Маленькая реченька.
  • Замер тополь чутко,
  • Ива серебрится.
  • Реченька-голубка,
  • Дай ведро водицы!
  • Где вились уклейки[2]
  • И резвились днем,
  • Ведрами и лейками
  • Воды мы наберем.
  • Трогает верхушки
  • Тонкий луч заката,
  • Мы польем петрушку,
  • Огурцы, томаты.
  • Скоро сумрак ляжет
  • На зерцало вод,
  • И «спасибо» скажет
  • Речке огород!

Летом на грядках созревают овощи: зажигаются фонарики сладкого перца, начинают алеть помидоры, наливаются соком кабачки – и приходит время собирать урожай.

Народ примечает: «Август – и собериха, и припасиха»; «Что соберешь в августе, тем и будешь сыт».

Рис.3 Беседы об овощах с детьми 5—8 лет

Послушайте стихотворение.

Добрый урожай

  • Как чудесно в огороде
  • Поработать ясным днем!
  • Теплый луч по грядкам бродит,
  • Мятой пахнет чернозем.
  • Пахнет сладкой спелой сливой
  • И картофельной ботвой,
  • Медом белого налива
  • У меня над головой.
  • Все поспело, все созрело —
  • Добрым будет урожай!
  • Здесь для всех найдется дело,
  • Не ленись, да собирай!

Огород-батюшка

  • Батюшка наш огород!
  • Поклонюсь тебе с любовью —
  • Ты кормил нас целый год
  • И капустой, и морковью.
  • Угощал нас кабачком,
  • Сельдереем и лучком.
  • Солнечным весенним днем
  • Снова я к тебе приду.
  • Я вскопаю чернозем,
  • Вырву с корнем лебеду.
  • Стану я тебя лелеять,
  • Наш кормилец-огород,
  • Чтобы всходы зеленели,
  • Чтобы вырос целым плод.
Рис.4 Беседы об овощах с детьми 5—8 лет

Осенью, после того как урожай овощей собран и убран в подполы, кладовые и закрома для хранения, работы на огороде не прекращаются. Необходимо собрать и сжечь ботву растений, перекопать землю. Крупные комья разбивать граблями и тяпками не надо – так почва сильнее промерзнет в зимние морозы, и вредители, зарывшиеся в нее, погибнут. Кроме того, крупные пласты земли задержат весной во время таянья снегов больше влаги.

Дорогие ребята, давайте поговорим о том, какую пользу приносят людям овощи.

Овощи – основная еда, без которой человеку не обойтись! Ведь наша пища большей частью состоит из растений.

Попробуем сосчитать, сколько различных овощей находится в тарелке обыкновенного картофельного супа. Кусочки картофеля и морковки, колечки лука, листья сельдерея, петрушки и укропа.

1 Книга юного натуралиста ⁄ Сост. В.А. Синадская. М., 1981.
2 Уклейка — небольшая речная рыбка из семейства карповых.
Продолжить чтение