Читать онлайн 50 секретов мастера. Здоровье и успех без стрессов и напряжения бесплатно
Перед применением рекомендаций требуется консультация врача!
Редактор Екатерина Сычева-Летавина
Фотограф Варя Шетцель
Фотограф Александр Кучерявый
© Светлана Дорофеева, 2023
© Варя Шетцель, фотографии, 2023
© Александр Кучерявый, фотографии, 2023
ISBN 978-5-0060-6314-3
Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero
ПРЕДИСЛОВИЕ
Моя практика Рэйки началась в 2002 году, через 21 день после того, как мне исполнилось 33 года.
Я работала директором агентства недвижимости и представить не могла, что моя жизнь совершит такой крутой поворот и целительство станет для меня профессией.
Началось все с больной спины.
Искривление позвоночника еще со школьных лет, межпозвоночные диски защемляли нерв – боли настолько сильные, что невыносимо было даже лежать. Я пробовала все – массаж, правку костей, физиотерапию, и ничего не помогало.
Однажды меня так “прихватило” на переговорах, что клиент спросил, в чем дело. Ну, пришлось сказать. У него тоже болела спина, и он искал способ с этим справиться. Мы договорились рассказывать друг другу о новых методиках оздоровления.
И вот однажды он позвал меня на очень странное мероприятие – на рэйки-встречу. Незнакомые люди положили на мою спину свои руки, и боль прошла за 5 минут. Эта встреча изменила мою жизнь.
С нее началась моя история изучения Рэйки и тибетских методик исцеления, которая привела меня в Тибет. Это очень длинная история и она полна мистических событий, о которых я расскажу когда-нибудь позже.
В этой книге я делюсь с вами реальными историями своих учеников и пациентов, которые накопились с 2008 года, когда я начала обучать целительству других людей.
БЛАГОДАРНОСТИ
Спасибо моей семье – Дорофеевым Андрею и Егору – за терпение все годы, когда я только начинала практиковать набиралась опыта.
Екатерина Сычева-Летавина – мой редактор, вдохновитель и соратник в написании этой книги, твоей поддержкой и усилиями она увидела свет. Низкий поклон и огромная благодарность за твой вклад в ее издание.
Моим учителям:
Зере Сафу – за поддержку в становлении меня как наставника и смелости быть неудобной для других во имя себя, за мою эффективность в работе с людьми.
Сенсею Николаю Гец – за посвящение в древние методики восточного целительства и знакомство с Непалом, а также за мою уверенность в себе несмотря ни на какие обстоятельства.
Благодарности моим студентам:
Максиму Гмыре, Елене Назаровой,
Нине Давыдовой, Александру Перепелкину,
Егору Шарапову, Ирине Уваровой,
Юлии Ходяковой, Татьяне Щербининой,
Вере Трояновской, Полине Корзиной,
Татьяне Коваленко, Анастасии Ягужинской,
Юле Онучиной, Семёну Соколину,
Виктории Рыковой, Сергею Жеребцову,
Юлии Забродиной, Анне Тереховой,
Надежде Невмержицкой, Ангелине Виноградовой,
Ирине Адаменко, Тимофею Кириленко,
Анне Абрамовой, Ольге Чупер,
Федору Короткову, Тимуру Гайбулаеву,
Марии Ахапкиной, Ирине и Марии Лисовским,
Екатерине Захаровой, Татьяне Дорофеевой,
Анне Лапшиной, Юлии Сидоренковой,
Владимиру Углеву, Галине Ревиной,
Валерию Жилкину, Семёну Ефремову,
Надежде Гурьевой, Александре Маршевой,
Татьяне Степановой, Анне Шиманской,
Натали Цапив, Татьяне Забалуевой,
Наталье Соболь, Томе Морозовой,
Майе Цветочной, Наталье Темиралиевой,
Ольге Каминской, Елене Горбуновой,
Илье Костылеву, Максиму Андрюшину,
Даниле Суханову, Яне Сунцевой,
Надежде Онучиной, Владимиру Маркову,
Александру Чипижко, Анастасии Бессоновой,
Юлии Варда, Марии Кормановской,
Елене Лиxачевой, Андрею Широбокову,
Натали Гордеевой, Дмитрию Олевскому,
Игорю Гребневу, Анне Аноxиной,
Оксане Корчиго, Михаилу Лунякову,
Ангелине Трудовой, Нине Лапиной,
Светлане Беловой, Веронике Смирновой,
Александре Лебедевой, Елене Верхогляд,
Настасье Сметанкиной, Александру Ломеко,
Николаю Хлебникову, Ольге Козулиной,
Марии Арестовой, Екатерине Бурдукиной,
Елене Талайко, Екатерине Свиридовой,
Юлии Забродиной, Татьяне и Александру Лебедевым,
Виктории Серебряковой и Валентине Човган —
за доверие мне как Учителю и за их смелость
идти своим путем.
Нет возможности перечислить поименно всех моих студентов, из более 599, но вас я помню отдельно, и не могла не упомянуть. Вы сыграли большую роль в появлении этой книги.
Моя благодарность Виктории и Елене Коваленко – за то, что познакомили меня с Красноярском и его прекрасными людьми, Наталье Егоровой – за Питер, Кириллу Разинкову – за египетских студентов, Веронике Боровиковой – за Одессу. Это особенно памятные семинары в моей преподавательской деятельности.
Ольге Яковлевой, Евгении Жеребцовой и Любови Лапшиной – за многолетнюю историю и дружескую поддержку. Вы очень многого достигли за эти годы и я рада, что вы у меня учились, и рада, что мы встретились на этой огромной планете.
Отдельная благодарность – тем, кто продолжает мое дело, обучая и давая людям возможность быть успешными и здоровыми. Настасья Короткова и Ольга Яковлева – вы прекрасные Учителя, я вами горжусь.
Спасибо за честные отзывы на книгу Светлане Дубровской и Светлане Сагеза, Алексу Конкину. Вы помогли мне учесть нюансы, о которых я не думала.
Благодарю Михаила Т, Галину А, Надежду Кочетову и Екатерину Сычеву-Летавину.
Вы мои звёздочки, моя поддержка и любовь. Спасибо, что вы есть.
ДИСКЛЕЙМЕР
Информация, содержащаяся в этой книге, предназначена для использования исключительно в образовательных целях. Никакие сведения в ней не заменят квалифицированной индивидуальной консультации профильного специалиста.
Автор НЕ несёт ответственности за любые инциденты, произошедшие в результате действий читателей, совершенные в результате прочтения этой книги.
Автор будет рад всем, кто обратится с возникшими вопросами, при обнаружении неточностей или ошибок, замеченных в тексте книги.
ВВЕДЕНИЕ
Здравствуйте, мои дорогие читатели!
Это вторая моя книга.
Она адресована людям, которые хотят разобраться в море информации и найти ответы на вопросы об улучшении качества своей жизни. И если мы будем говорить о качестве жизни, то в это понятие входит несколько аспектов – очень важных, на мой взгляд.
Первый аспект – это физическое здоровье. Это хороший уровень энергии, здоровые органы. И это состояние, которое человек поддерживает и в котором он может находиться, не отвлекаясь на него, не затрачивая время и деньги на лекарства и врачей. Практики Рэйки идеально подходят для того, чтобы человек хорошо высыпался, чувствовал себя бодрым, мог справиться с эмоциональными волнами и у него были хорошие отношения с собой.
Второе важное качество жизни – это возможность управлять событиями настолько, насколько это возможно, убирая из них мешающие факторы и делая так, чтобы события развивались максимально хорошим образом в той ситуации, в которой они есть. И здесь практики Рэйки прекрасно подходят для моделирования событий. И даже если человек видит, что у него был один план, но что-то пошло иначе, то через какое-то время обнаруживается, что именно эта версия была самой лучшей для того момента.
Третий немаловажный фактор – это благосостояние. Это хороший дом, хорошая еда, хорошая одежда, возможность работать и отдыхать столько времени, сколько человек хочет. Это то, что называют финансовой частью. Без этого никуда.
Четвертое – это отношения с людьми. Если человек болен или ему не хватает денег, то это невероятно сказывается на его взаимоотношениях с другими людьми и на его самооценке.
Все методики, которые я использую для себя, своих клиентов, студентов направлены на то, чтобы все эти четыре составляющих находились в гармонии и прирастали.
Больше всего в этой книге написано о Рэйки. Дизайн Человека – это история, которая позволяет узнать свои особенности, особенности биохимии в теле, того, как аминокислоты вырабатываются внутри тела, как работают органы и системы и как все это влияет на жизнь, на особенности человека, его взаимоотношения с другими. Это и о проявлении себя во внешнем мире как члена семьи, матери или отца, как руководителя или сотрудника компании. Это и о том, как именно человеку зарабатывать деньги, получая при этом удовлетворение от жизни. И Дизайн Человека очень про качество жизни.
Мой опыт открытия бизнесов и смены сфер деятельности (а я сменила 10 сфер деятельности и в каждой из них я начинала с нуля и достигала максимума) позволяет работать с финансовой частью – помогать людям больше зарабатывать, оптимально вкладывать свои ресурсы в то дело, которым они занимаются, не перерабатывать, правильно взаимодействовать с коллегами.
Книга будет интересна:
– тем, кто выбирает себе школу или Мастера для обучения – поможет не ошибиться в выборе.
– тем, кто прошел обучение и практикует – поможет открыть новые сферы применения своих способностей.
– тем, кто не удовлетворен результатами, и считает, что это все обман и ерунда, секреты помогут разобраться в причинах сомнений и получить результаты.
– тем, кто хочет разоблачить обманщиков, заморочивших голову родным или близким, даст аргументы для разговора.
– тем, кто болен или восстанавливает здоровье после тяжелой ситуации, даст надежду на благополучное разрешение ситуации.
– тем, кто причинил вред другим людям и сожалеет об этом, даст подсказку, как это исправить.
– тем, кто не знает, зачем ему Рейки или Дизайн Человека, даст вдохновение и примеры других людей.
Я хочу выразить свою признательность Екатерине Сычевой-Летавиной, которая поддерживала меня все эти годы в моей работе над книгой, была вдохновителем и редактором, и взяла на себя решение всех технических вопросов, связанных с написанием и изданием этой книги.
Я благодарна моим близким, моим студентам и ученикам – всем, кто давно просил написать о моем опыте и поддерживал во время работы над книгой.
Секрет 1. «ЭНЕРГИИ РЭЙКИ»
Рэйки – это божественная энергия…
О, сколько раз вы слышали, как мастера Рэйки или те, кто практикует, говорят стандартную фразу об энергии.
Дорогие мои читатели!
В таком определении кроется базовая ошибка, потому что Рэйки – это система оздоровления.
Систему оздоровления придумал Микао Усуи, а название «Рэйки» прилипло к этой системе намного позже, когда Усуи уже умер.
Прилипло, и за несколько десятков лет (уже перевалило за сотню, если быть точными) стало брендом, то есть модной «фишечкой», к которой стали присоединять разные другие слова. Рэйки Усуи, Рэйки Кундалини… этих рэйки-названий более четырех сотен. И как же разобраться?
Итак, мое определение:
«Рэйки – это натуральный способ оздоровить и улучшить жизнь, который подходит всем людям, независимо от возраста, веры и взглядов на мир.»
Так же, как книга – это комплект слов, несущий читателю определенную идею.
Книг бывает много, способов улучшить жизнь и здоровье тоже.
Любой способ состоит из разных методик и техник, как набор инструментов.
Какие-то инструменты встречаются почти во всех наборах (отвертка, например), некоторые инструменты достаточно редкие.
Здесь, в Рэйки, тоже есть как привычные для слуха названия, так и непонятные слова:
Сеансы.
Энергия.
Чакры.
Символы Рэйки.
Перепросмотр.
Дистанционная работа.
Аффирмации.
Да много чего.
Что нужно знать про способ оздоровления, который называют Рейки?
Система Рэйки называется этим словом (Рэйки, Рейки, РэйКи), потому что учитывает и использует виды энергии, называемые этими двумя словами.
Система Рэйки называется практикой потому, что результаты люди получают только в том случае, если они этим занимаются системно и регулярно.
Есть люди, которые сделают себе Рэйки минут 20, или час, и ложатся спать, думая, что когда они проснутся, все их проблемы исчезнут, и весь мир изменится, или ждут другой какой-то фантастический результат.
Потом проходит год после этого часового сеанса, и они говорят: «Ой, что-то у меня ничего не видно. Нет результатов. Ваше Рэйки не работает».
В практике Рэйки дело обстоит так же, как в спорте, как в любом деле, которое вы делаете систематично. Если вы делаете его регулярно, вы увидите результат. Если не делаете, результата нет.
Рэйки придумал Микао Усуи для того, чтобы помогать людям справляться с заболеваниями, с плохим настроением, и решать текущие вопросы в жизни, когда что-то не ладится.
Подробнее на вопросы «что такое Рэйки, как это устроено, как работает тело, как проходит по телу энергия, по какому принципу работает сама система Рэйки» я отвечаю на семинаре первой ступени.
Если вы ничего не знаете о Рэйки, на семинаре первой ступени (он идет один день) вы сможете получить ответы на свои вопросы, попробовать, как это работает, а потом принять решение, подходит вам или нет такая методика.
Способности к самоисцелению и оздоровлению есть у каждого человека, а Рэйки их усиливает определенным образом.
Да! Рэйки усиливает природные способности любого человека, для этого ему нужно пройти настройку. Настройка занимает немного времени – около 15 минут.
Представляете – через 15 минут любой человек может усилить свои способности к самоисцелению! Вот почему можно заниматься Рэйки без всякой подготовки и теории.
Можно, но КАК? За 15 минут нет возможности узнать все способы применения, и тогда человек просто не знает, что и как делать. А когда не знаешь, ничего путного и не получается.
Можно, конечно, попробовать методом проб и ошибок, как в русских сказках про «то, не знаю что», а можно пройти обучение у специалиста.
Обучение проходит по-разному у разных мастеров. Я, например, рассказываю о том, что такое энергетика, каналы, чакры, как работает энергия в теле, как работает энергия во взаимоотношениях с людьми, как работает энергия в моделировании событий, и как всеми этими процессами можно управлять. Информация касается многих областей жизни, а не только Рэйки.
Я учу не только тому, как мягко воздействовать на свой организм, восстанавливая защитные силы и самостоятельно снимая стрессы и головные боли без помощи врачей, но и тому, как привлекать желаемое: удачу, везение, любовь. Как оздоровить и улучшить свою жизнь комплексно.
Для каждого человека есть свой рецепт. И мы его находим в процессе обучения и практики. Делать за вас я не буду, а поделиться опытом и подсказать короткий путь – это моя работа.
«…В практиках Рэйки я увидела огромный ресурс для себя и своей семьи. У мамы был ишемический инсульт и вследствие него психические нарушения, у меня куча проблем со здоровьем. Мы с мужем и двумя маленькими детьми переехали в другой город, было очень тяжело. Получив инициацию, я начала делать себе часовые сеансы. Самое интересное, что состояние здоровья начало улучшаться не только у меня, но и у моей мамы. И это при том, что с мамой я редко работала.
Помимо решения проблем со здоровьем для себя и членов моей семьи, практики мне были нужны для улучшения качества жизни, для решения финансовых, жилищных и прочих проблем, как мощная энергетическая поддержка в любой жизненной ситуации».
Наталья Егорова, практик Универсального Рэйки, практик МЧР, г. Санкт-Петербург, 2023 г.
«…Мой личный опыт использования Рэйки можно свести к тому, что я вижу это как очень направленную, сфокусированную медитацию, где нет места сопротивлению, где нет границ. И процесс восстановления себя в своих границах и принятия ответственности за свою жизнь происходит будто сам собой. И, конечно же, это невероятный бесконечный источник жизненных сил, что питает и поддерживает ресурс самовосстановления».
Анастасия Сметанкина, практик Универсального Рэйки II ступени, г. Москва, 2020 г.
Секрет 2. ЖИЗНЕННОЙ СИЛЫ
Давайте рассуждать.
Что такое «божественная энергия»?
«Божественное» – это значит неземное, то, что не принадлежит человеку. Это значит, что это какая-то сверхъестественная вещь. Это в моем понимании. Что еще относится к категории божественного? Что-то чудесное, необычное.
«Энергия Рэйки». Здесь видна путаница, которая присутствует в головах у большинства людей.
Рэйки – это не энергия. Рэйки – это технология.
Когда человек говорит про энергию Рэйки, он просто не понимает, как все устроено.
Чаще всего это люди, которым проще не разбираться в происходящем, в том, как протекает процесс, а сказать: «Ну, оно так происходит, потому что я такой чудесный человек. Я такой необычный. Это вообще не я делаю, а Бог».
Для меня слово «божественный», в практическом аспекте, говорит, как правило, о том, что либо человек не знает, либо он не хочет объяснять причины и мотивы своих действий, не хочет говорить правду.
Что касается практики Рэйки. Есть школы, которые говорят о божественной энергии. Это связано с историей развития Рэйки, когда одна женщина, решила, что правда про Рэйки не всем понравится. Нужно людям рассказывать какую-то историю, которая понравится точно, и тогда Рэйки будут покупать.
Знаете, такая женщина-маркетолог.
Эту женщину звали Хавайя Таката, и она в Америке рассказывала людям о том, что Рэйки – это божественная энергия, и что Микао Усуи был христианским священником.
И версия о том, что Микао Усуи хотел узнать, как Иисус Христос исцелял руками, как он искал, и нашел этот метод, и что Микао Усуи подобен Христу, и каждый, кто присоединяется к этому учению, получает частичку божественных способностей… Эта версия очень хорошо продалась.
Знаете, «Они такие все простые. А я – божественный. У них у всех этого нет, а у меня есть божественная сила в руках».
Мне напоминает фантастический рассказ или фильм с таким сюжетом:
«Представьте себе, 150—200 лет назад, когда еще не было электричества, приходит человек с фонариком, наступает темнота, и человек неожиданно (или говоря непонятные слова для пущего эффекта) включает свой фонарик.
Луч света.
Все в шоке.
А он говорит: «Это – божественная сила. У вас этой силы нет, а у меня она есть. И поэтому вы будете мне подчиняться».
Представляете ситуацию?
Сейчас наука только начинает описывать, какие процессы происходят во время практики Рэйки.
И семинары многие учителя ведут так, как в истории с фонариком. Они показывают результат, но не могут объяснить, что происходит, потому что они сами не знают. А божественным объяснить проще всего, потому как мистика.
Я сторонник более реального взгляда на жизнь, и я считаю, что каждый человек должен понимать, что он делает, как он это делает, и к какому результату это приводит.
Если он не понимает, то надо так честно и говорить: «Я не понимаю». Причем здесь божественная энергия, если человек просто не понимает, что он делает?
Почему он говорит про божественную энергию Рэйки, если давно известно, что есть энергия внутри человеческого тела, и физика все ближе и ближе подходит к тому, чтобы согласиться, что исследования в этой области всё-таки научные. Есть статистика наблюдений, и есть запротоколированные результаты.
Давно известно, что есть энергия внутри живых существ, и есть энергия снаружи живых существ. Это обычное природное явление. Такова структура вселенной, в ней есть энергия, которую называют Рэй. Так назвали энергию «снаружи», чтобы не путаться. И есть энергия, которую называют «ки», она внутри живых существ.
Соединение, взаимодействие между двумя видами этих энергий происходит каждую минуту, а в Рэйки учитываются и используются определенные правила взаимодействия между двумя этими видами энергий.
Обучение Рэйки – это обучение технологии работы с энергией.
Сначала человек узнает и понимает технологию.
Затем начинает действовать по этой технологии.
И получает результат, который ему обещан.
Всё.
Рэйки – это не божественная энергия. Это технология. Рэйки – это техника, способ, методика натурального оздоровления, усиления естественных возможностей организма. Это способ пользоваться энергией внутри человеческого тела, и снаружи человеческого тела.
Никаких сверхъестественных вещей здесь нет.
О таких школах, где обучают «божественному», о религиях я ничего говорить не хочу. Я говорю о том, что есть техника, которая помогает человеку оздоравливать все сферы его жизни, начиная с его тела, заканчивая ситуациями.
«…Как это было у меня? Из своего опыта, у меня был Мастер Рэйки. И я вообще ее не выбирала. Мне сказали: «Приезжай». Я поехала. Прошла семинар, потом поняла, что это «ну, не моё пальто». Там были христианские иконы, молитвы. А я уже читала книги, в которых говорилось, что Рэйки – это не про религии вообще.
А потом это случилось со Светой Дорофеевой.
Я увидела в контакте, и Света мне очень понравилась. Просто. Как человек. Потом увидела, что она Мастер Рэйки. Потом, что в Москве. Расстроилась. Потом узнала, что она приезжает в Красноярск, обрадовалась и пришла на 1 ступень… Совет из моего опыта – не бояться действовать, брать и пробовать!»
Анастасия Короткова, Мастер-учитель Универсального Рэйки, практик МЧР, г. Красноярск, 2022 г.
Секрет 3. ИСТОРИИ РЭЙКИ
Рэйки – это практика, начало которой придумал Микао Усуи. Он хотел дать людям возможность жить дольше и оставаться здоровыми без лекарств.
Микао Усуи жил в Японии в начале прошлого века. Практике уже больше 100 лет, и передавалась она от учителя к ученику, как устная традиция. Поэтому знание, дошедшее до наших дней, претерпело определенные изменения.
Жизнеописание Микао Усуи можно найти в Интернете. Это человек, много времени посвятивший работе с пациентами и духовным практикам. Изучение историй жизни – это увлекательный процесс. Многие люди интересуются личной историей Усуи и открывают новые факты его биографии. Может быть, вам захочется к ним присоединиться, посетить места, где он жил или работал. Я когда-нибудь поеду в Японию в такое путешествие и заберусь на гору Курама, где, по легенде, медитировал Микао Усуи и придумал Рэйки.
История возникновения Рэйки, как оздоровительной системы, зависит от того, в какой школе ее рассказывают.
Все, что не имеет доказательств, я называю легендой. Есть вещи, которые относятся к фактам, а есть вещи, которые относятся к легендам, и в школе Усуи Шики Риохо, где я преподаю, тоже есть своя легенда.
Вот она:
«Однажды Микао Усуи сильно заболел и искал способ выздороветь.
Он был знаком с западными врачами – Япония ведь остров, и на нем западные люди появились не так давно, до этого японцы были «отрезаны» от нашей культуры.
Он пришел к западным врачам, но те не смогли ему помочь.
Второй вариант исцеления у японцев был, как и во многих странах – обратиться к священникам. Он пришел в буддийский храм, ему там тоже не помогли.
И тогда он пошел (умирать/медитировать/прощаться с жизнью) в священное место на гору Курама, просидел там в медитации 21 день и выздоровел.
Пока он там сидел, выяснилось, что способ исцеления, которым он сам себя вылечил, можно передавать другим людям, и он придумал как это сделать.
Когда Микао Усуи спускался с горы, он ушиб ногу, приложил к больному месту руки, и боль прошла. Потом он вылечил колено своему духовному наставнику. Так появилось Рэйки».
Вот такая красивая легенда.
Что в ней относится к фактам:
– Микао Усуи реально существовал.
– Его жизнедеятельность была связана с помощью людям, с целительством.
– У него были ученики. Это называются «линией передачи» (знаний).
Те люди, которые друг у друга учились – это линия передачи.
Когда мы знаем, кто был в «линии передачи», что эти люди добавили из своего жизненного опыта в практику – стали учить других людей новым вещам, которых раньше не было – становится понятно, почему школы Рэйки отличаются друг от друга.
Разные люди – разные истории – разный жизненный опыт – разные методики – разный результат.
Секрет 4. ЛИНИИ ПЕРЕДАЧИ
Поясню на примере.
Первый в линии передачи знаний о Рэйки – доктор Микао Усуи. У него было несколько учеников, среди которых был человек по имени Чуджиро Хаяши.
Чуджиро Хаяши – значимая персона в Линии Усуи Шики Риохо (это название школы Рэйки, в традициях которой я преподаю):
Во-первых, он был врачом – у него было медицинское образование, и он работал в госпитале.
Во-вторых, он первый начал фиксировать случаи исцеления с помощью Рэйки, и собирать информацию о том, как влияет применение Рэйки в сочетании с традиционными медицинскими методами, и что Рэйки ускоряет выздоровление больных.
В-третьих, Хаяши зафиксировал, что важно положение рук при сеансах Рэйки, и теперь у нас есть определенные позиции, которые используются при целительском сеансе.
Почему еще этот человек нам интересен? Он связан с историей чудесного исцеления одной женщины.
К нему в клинику попала женщина по имени Хавайя Таката. Она была японка, но жила в Америке, и попала она в палату с тяжелым диагнозом. Ей должны были делать операцию, она приехала в Японию повидаться с родными.
Кто-то ей сказал о том, что есть такая возможность, и она легла в клинику, где практиковали Рэйки. В результате применения лечения операцию отменили, так как Хавайя начала выздоравливать.
Таката впечатлилась результатами и попросила, чтобы ее научили Рэйки. Но тайные знания – это тайные знания. Женщина, к тому же иностранка… Я думаю, ей предложили такие условия обучения, чтобы отпугнуть: ей предложили два года отработать в клинике бесплатно. Она согласилась.
Для того, чтобы получить ступень Мастера, ей пришлось продать свой дом на Гавайях за 10 000 долларов – огромные деньги по тем временам. И поэтому в западной линии третья ступень – ступень Мастера – к тому времени стоила 10 000 долларов и эти деньги люди платили и платят до сих пор.
Первый раз я с этим столкнулась в 2009 или 2008 г. Тогда я вела семинар в Одессе, на который ко мне пришла женщина из одной западной школы Рэйки, желая сэкономить на обучении. Ее подруга заплатила за обучение на Мастера (3 ступень) в этой школе 10 000 долларов – она взяла кредит и выплачивала частями. (Обучаться у меня на Мастера было намного выгоднее, даже с условием, что все предыдущие ступени нужно пройти повторно).
Однако вернемся к Линии Передачи.
Чем важна еще Хавайя Таката? Хавайя Таката, как настоящая американка (хочется верить, что ей двигала благая цель), решила это учение распространить на Западе. И, для того чтобы западные люди его приняли, она чуть видоизменила легенду.
Во-первых, она сказала, что Микао Усуи был христианским священником.
Во-вторых, рассказывала, что он искал метод, с помощью которого исцелял Иисус Христос.
Гениальный для того времени маркетинговый ход! На этой волне Рэйки в Америке пошло достаточно хорошо. И сейчас мы видим такую картину: официальная наука признала Рэйки и результаты практики.
В клиниках Запада Рэйки практикуют уже более тридцати лет. В Европе тоже – либо обучают персонал клиник, либо создают отдельные кабинеты Рэйки.
Судя по тому, что у нас появилось такое название как «комплементарная медицина», вполне возможно, что Россия присоединится к этим медицинским сообществам. Во всяком случае, первая ступень Рэйки уже признана, как методика нетрадиционной медицины, хотя более высокие уровни (начиная со второй ступени) все еще рассматривают под грифом «магия». Поживем, увидим.
О ком еще в нашей линии передачи я могу рассказать?
Элизабет и Кевин Моррис – семейная пара, проживающая на Мальте.
Поэтому еще нас называют «мальтийская ветка». Потому что люди, которые привезли Рэйки в СССР – Татьяна и Николай Гец – учились на Мальте.
Они столкнулись с серьёзным заболеванием сына (ДЦП) и нужно было каким-то образом его выхаживать. Перепробовали массу всяких средств, столкнулись с Рэйки. Выполняя «странные рекомендации и прикладывая руки», выздоровел Николай – инженер и скептик. Ребенок тоже стал выздоравливать. (Сейчас он вырос, создал свою семью, вполне здоров и счастлив).
Итак, Рэйки «доехало» до СССР, в 1989 году. Супруги Гец начали преподавать и столкнулись с сопротивлением религиозных структур и костного образа мыслей людей.
В то время было много шарлатанов, которые, «прицепив» к своей идее слово «Рэйки» (и сейчас это тоже происходит), обманывали людей, используя истории о тех достижениях, которые есть в практике. Появилась даже секта, призывавшая людей к самосожжению (!) под флагом рэйки. Очень большую работу проделали наши учителя для разъяснения настоящей пользы от практики.
Как бы то ни было, дальше… у Николая и Татьяны Гец училась Альмира Тулендинова. Она живет в Казахстане, в Усть-Каменогорске.
Это город, в котором много заводов химической промышленности и плохая экологическая обстановка. Выпадают ядовитые осадки, которые растворяют капроновые колготки прямо на ногах у горожанок (ну, так мне рассказывали). Раз в полгода там снимали слой почвы и вывозили его за город, чтобы уменьшить количество вредных осадков в почве.
Люди занимаются Рэйки. В Усть-Каменогорске было почти 90% взрослого населения Рэйки, потому что хочется быть здоровыми, а вариантов немного. Так же, как и в Череповце, Красноярске, кстати, где химические выбросы и ядовитый дым, дышать нечем. В этих городах живет много моих студентов.
С Николая Гец в России начинается еще одна ветка знаний, которую я преподаю – это тибетские техники исцеления, которые в основном и преподавал Микао Усуи своим студентам.
Альмиру Тулендинову я знаю лично, так же, как Николая и Татьяну Гец. Альмира с помощью тибетских техник буквально вернула с того света своего мужа, продлила ему жизнь. Историю этого чудесного исцеления она рассказывала мне сама. Это очень сложная техника, делается ежедневно по несколько часов на протяжении 40 дней. Сейчас ее мужу больше 80 лет. Я его видела, когда ему было 70, он выглядел лет на 48. Очень приятный, симпатичный мужчина.
Её племянница по имени Зера Сафу, училась у Альмиры Тулендиновой и у Николая Гец. Зера переехала из Усть-Каменогорска в Москву, и я училась у Зеры Сафу и у Николая Гец.
Зера всегда ориентировала учеников на личностный рост. В основном ее студенты – это состоятельные и успешные люди. Кроме того, благодаря ей у каждого практика в нашей линии хорошо развито видение. Ведь качества Мастера передаются его студентам.
Зера Сафу работала инструктором у Мирзакарима Норбекова. В его школе был курс об улучшении зрения, где давались техники работы для невидящих. То есть, там изучались такие техники… это не очень прилично звучит… их учили читать попой. Их сажали на тексты и учили считывать информацию всеми органами.
Поэтому с видением у нас все в порядке – чувствуем информацию (попой) всеми органами. Конечно, выглядит все, как шутка, но тело человека считывает информацию, и я учу усиливать/использовать эту способность правильным образом.
Моя история Рэйки началась в 2002 г. в Нижнем Новгороде. Я работала директором агентства недвижимости, у меня были клиенты – крупная инвестиционная компания, управляющий которой маялся теми же проблемами, что и я: деформация межпозвоночных дисков, и, как следствие, адские боли в спине.
Мы с ним часто обсуждали, где какие новые методики. И как-то он рассказал мне о том, что есть такие странные люди – Рэйки.
– «Не знаю, как они это делают, но мне они сняли боль за пять минут».
Я сказала, что мне надо туда же, обязательно, срочно.
И далее как в шпионских фильмах – вечерний звонок: «Завтра в десять тебя ждут. С собой возьми 100 баксов».
До этого я не была на рэйки-встрече.
Я пришла: учебный класс, парты, человек десять незнакомых мне людей. Причем на группе очень много мужчин, и мне говорят: «Ложись».
Таких стеснительных мужчин как в Москве, у нас на группах не было, поэтому руки клали куда попало, на все органы (ну, вы понимайте мой шок) – представьте мои ощущения!
Однако после 5 минут лежания под чужими руками спина у меня перестала болеть.
А мои ощущения от первой ступени я помню до сих пор, потому что я плакала, думая, что моя старая жизнь закончена. Сейчас начнется что-то другое, странное, новое и необычное.
Спойлер: да, так все и вышло.
Здесь можно посмотреть мои дипломы и сертификаты: https://vk.com/album2155938_242485971.
Я преподаю Рэйки с 2008 года. До этого у меня Рэйки было как вспомогательная практика в дополнение к ароматерапии, лечением молитвами и другим эзотерическим техникам. Была работа в сфере недвижимости, затем в банке, в Международном Фонде Финансово-Экономического Развития.
С 2005 года я начала заниматься буддийским Рэйки (Мен Чо Рэйки), и преподаю я его с 2009 г.
Секрет 5. УЧИТЕЛЕЙ РЭЙКИ
Чтобы разобраться во всем многообразии школ Рэйки, надо знать несколько важных вещей.
Первое отличие мы можем увидеть в Линии Передачи.
Начинаются все Линии Передачи, как вы помните, с имени Микао Усуи.
Есть западное Рэйки (Усуи Шики Риохо) и восточное Рэйки (Усуи Рэйки Риохо).
Они отличаются линией передачи.
Если в Линии Передачи третьим человеком записана НЕ Хавайя Таката – это восточное Рэйки, Рэйки Риохо.
Если это Хавайя Таката – это западное Рэйки, Шики Риохо.
Второе отличие – разные методы практики, разные технологии и количество ступеней обучения, разные условия допуска на уровни обучения.
Например, в восточном Рэйки очень много медитаций.
Техники в восточных школах отличаются, там очень много визуализации, того, что связано с работой ума, наблюдением, философией.
Отличается техника работы с аффирмациями, потому что в западном варианте мы не визуализируем предмет, который нам нужен (или ситуацию). Мы просто записываем это определенным образом на бумаге.
Западное Рэйки более динамично, более утилитарно (у нас философских рассуждений меньше). Если говорить про аффирмации, то на этом уровне совершенно другая технология ведения групп, другая технология работы с аффирмациями.
Большое спасибо Зере Сафу за то, что она убрала из семинаров Рэйки хождение по углям. (Да, было такое в нашей школе: «А сейчас все пошли по углям!!»)
Третье отличие – в количестве уровней обучения. Обычно в школах восточного Рэйки больше ступеней, от 4х до 18, и очень сложные условия перехода с одного уровня на другой.
В западном Рэйки меньше ступеней. Как правило, их четыре.
Первая ступень – введение в практику.
Вторая ступень – работа с символами, аффирмациями, манипуляции энергией.
Третья ступень – мастерство, когда человек научается делать настройки и рассказывать о Рэйки другим людям.
Четвертая ступень – Учитель (третья ступень как бы делится на две части, Мастер и Мастер-Учитель).
Буддийская версия (Мен Чо Рэйки) – так же 4 ступени, Четвертая Ступень – Сенсей. Это очень подробное обучение техникам буддистского целительства – вибрациями, мантрами, ритуалами, изготовление лекарственных препаратов, знакомство с философией целительских систем и целительскими жестами.
Секрет 6. САМОНАСТРОЙКИ
…Помню, была волна книг про Рэйки, в которых писали следующее: «Да зачем вы ходите к мастерам? Зачем вы платите деньги за обучение? Вы можете купить книжку очень недорого (долларов за 20), прочитать её и всё. Вы – Рэйки».
Причем одна книжка мне попалась, там было даже так: с первой страницы по пятидесятую вы сейчас прочтете, и будете мастером Рэйки такой-то школы. С пятидесятой по девяностую прочитаете, и вы автоматически будете мастером Рэйки другой школы. И так далее. Там было, по-моему, 4 школы.
Как к этому относиться?
Если вы возьмете самоучитель игры на фортепьяно или на балалайке, то там более-менее понятная схема. Там есть объект – балалайка, струны, есть картинки с нотами. Если вы знаете ноты, то вы можете научиться играть.
Что касается энергетических практик и настроек… Можно ли сделать самонастройку? Самонастройку сделать можно. Вопрос: на что вы настроитесь? Какой ответ на этот вопрос? Самонастройка на что?
Если вы не знаете что такое Рэйки, что это за практика, как она устроена изнутри, на что вы настроитесь? Как можно настроить свой организм что-то неизвестное? Если вы настраиваетесь на «неизвестно что», то вы получите в конце неизвестно что.
Поэтому если мы говорим о том можно ли сделать самонастройку, ответ: «Конечно можно». Масса примеров, когда люди делали самонастройку, занимались потом чем-нибудь (например ченеллингом), общались с кем-нибудь (например, с духами).
Есть хорошие примеры, когда люди делали самонастройку на успех, здоровье и богатство. К чему это привело? У каждого есть своя история. Если мы говорим про Рэйки, то на вопрос «Можно ли сделать самонастройку на Рэйки?», ответ – «НЕТ»! Почему?
Для того, чтобы заниматься этой практикой, ваша вибрация должна соответствовать определенным частотам. Передача этих частот (настройка вашего тела на определенную вибрацию) делается Мастером, который умеет это делать.
И он не просто умеет это делать. Он уполномочен это делать, потому что он обладает определенным вибрационными характеристиками, во-первых. Во-вторых, он владеет определенной технологией. И в-третьих, он получил опыт (если вы пришли к адекватному мастеру, а не к человеку, который прочел книжку и говорит, что теперь он мастер Рэйки, потому что почел с 50-й страницы по 90-ю).
Когда вы говорите о настройке Рэйки, вы должны понимать что это такое, кто её делает, зачем её делают, и что вы получите в конце.
В моей практике была такая история: я познакомилась с одним человеком, и он мне говорит: «Я – мастер Рэйки». Я говорю: «Как здорово, как интересно! Расскажите мне, пожалуйста, про ваши практики». Он говорит: «А я не знаю». Я: «Как не знаю? Какие у вас есть техники?» Он отвечает: «Я не знаю». Я: «Как не знаешь? Ты же мастер Рэйки. Это уровень, когда ты не просто хорошо делаешь, но и можешь рассказать о том, что ты делаешь, как ты делаешь, к чему это приводит». Он говорит: «Я не знаю. Мы были в одном месте, там было очень много людей. Все сидели в одном помещении. Потом зашел человек, что-то с нами поделал, сказал, что теперь мы все мастера Рэйки, и ушел».
Странная ситуация.
Когда вы выбираете мастера Рэйки, вы спрашиваете у него, какая у него история. Если вам мастер Рэйки говорит, что он прошел самонастройку, я точно знаю, что это у него не Рэйки 100%. Потому что Рэйки придумал Микао Усуи, а обучение в его школе шло от учителя к ученику. Если мне рассказывают что-то другое, значит это не Рэйки. Это все, что угодно, но только не Рэйки.
Если вам мастер говорит, что его не обучали мастерству, какой он мастер? Мастер-фломастер самоучка? У меня к таким людям возникает недоверие. Как у вас это устроено, решать только вам.
Секрет 7. ВЫБОРА МАСТЕРА
Как выбрать Мастера? Как понять в какую именно школу Рейки я попал (а)?
Вот вы собираетесь заняться чем-то новым. Что вы делаете? Вы анализируете информацию. Во-первых, откуда у вас это желание появилось? Может быть, вы увидели где-то слово, которое вас привлекло?
Тогда вы спрашиваете, что это такое, у тех людей, которые это слово употребляют, и они вам рассказывают какую-то свою версию.
Вы можете посмотреть в интернете, какая информация есть по этому поводу, или купить и прочесть книжку, и сделать выводы.
Рэйки нельзя заниматься без обучения, без инициации. После того, как вы проанализировали информацию, вам нужно найти человека, у которого можно обучиться.
Вам нужен мастер.
Где вы его возьмете?
Есть мастера, которые преподают в интернете, и вы можете купить там какие-то обучающие курсы, и пройти обучение онлайн. С технической точки зрения здесь нет никаких препятствий.
Если вы предпочитаете живое общение, и живёте в таком месте, где это возможно (это большой город, и в нем есть люди, практикующие Рэйки), вы можете найти мастера, который ведет обучение не в интернете.
Как обычно выбирают человека, у которого будут учиться? Человек приходит на семинар, и ставится по факту в ситуацию, когда он у этого человека будет учиться. Он платит деньги, и обучается.
Есть, так называемые, «бесплатные» школы Рэйки.
В таких случаях каждый здравомыслящий человек должен задуматься (и это естественный вопрос): «Если не берут денег, то что же тогда возьмут?» Если вы не получаете никакого адекватного объяснения, то… У меня лично такие вещи вызывают подозрение.
Если человек мастер, он сам обучается, и тратит на это достаточно времени и сил. Откуда он берет деньги для того, чтобы заниматься благотворительностью?
Задайте этот вопрос.
В интернете – картинки, красивые слова, короткие (или длинные) обучающие курсы. Эта информация может не дать вам полного представления о характере человека, о его способностях и возможностях, его отношении к жизни, его общении с людьми.
Любая информация в интернете будет неполной.
Это – моя точка зрения.
Какая будет у вас, вам лучше знать.
Итак, вы начинаете смотреть на мастеров, и единственный критерий, который поможет вам выбрать школу – это личность мастера. Потому что все, что «внутри школы» вы узнаете только тогда, когда начнете учиться.
Мастер Рэйки – это человек, которому вам придется доверять, потому что он будет источником информации, специалистом, который рассказывает вам о том, как это должно быть.
Чаще всего на начальных уровнях обучения рассказывают о том, какие бывают школы Рэйки, чем они друг от друга отличаются, и дают обзор истории Рэйки, способов применения, и ситуацию на сегодняшний день.
Как вы получите эту информацию?
Будете вы на тот момент уже учеником этой школы, учеником этого мастера, или вы получите эту информацию до обучения.
Есть вероятность того, что вы получите эту информацию в искаженной форме. То есть, человек вам будет рассказывать не для того, чтобы вы ушли, а для того, чтобы вы остались.
Например:
Давайте я вам сейчас красиво расскажу о том, что вам нравится. Вам нравится вот это? Я вам сейчас расскажу, что у нас это есть. Идите к нам, и вам у нас будет хорошо, и лучше чем где-то еще.
Этот пример достаточно «мягкий».
Я знаю мастеров, которые действуют другим способом.
Они говорят: «Вы знаете, у вас так все плохо в жизни. Со здоровьем у вас все плохо. И вообще у вас порча, сглаз, и непонятно как вы еще живы. Если вы не будете у нас заниматься, то вы умрете».
Манипуляции в сторону «у вас все плохо, и только я вам могу помочь» тоже, к сожалению, присутствуют.
Когда вы задаете вопрос: «Как понять, в какую именно школу Рэйки я попал?», я воспринимаю его, как факт, что вы уже где-то учитесь. У вас уже есть доверие к мастеру.
И если вы уже там, и вас устраивает то, что вы делаете, получаете хорошие результаты, то какая вам разница, что это за школа.
Если вас что-то не устраивает, или вы вдруг поняли, что что-то здесь не так, или есть ответы на ваши вопросы, которые вас смущают, тогда, наверное, вы ищете что-то другое.
Первый путь для понимания, в какую школу Рэйки вы попали – задавайте вопросы мастеру.
Мастер – это человек, который может и должен вам вразумительно объяснить:
– что такое ваша школа,
– каким образом она развивалась,
– какие люди в ней передавали знания,
– как эта школа называется,
– к какой традиции она относится.
Мастер должен адекватно ответить вам на те вопросы, которые у вас есть.
Если ответов нет – либо мастер «не ваш», либо вы попали не в ту школу.
И тогда вы будете искать другого мастера, искать альтернативу.
Если вы еще нигде не занимаетесь, вы никак не определите, в какой школе Рэйки вы находитесь.
Снаружи все школы выглядят более-менее привлекательно, и никто практически не говорит о том, какие есть «подводные камни», и неприятные моменты.
Это общая традиция – человек узнает обо всем неприятном в конце, когда уже «увяз по самые уши».
Если вам нужен совет, я советую вам приходить на те семинары, где у вас есть возможность не вовлекаться в процесс обучения, не оплачивать обучение до того момента, пока у вас не будет твердой уверенности в том, что именно эта школа, этот мастер, эти техники вам подойдут.
Я знаю, что есть школы, в которых проводятся бесплатные встречи для того, чтобы познакомиться с мастером, посмотреть на его манеру общения, поговорить со студентами о результатах.
У нас, например, есть еженедельные встречи, которые называются «Рэйки-встречи». Это мероприятие, на которое мы приглашаем людей, которые не занимаются Рэйки.
Вы можете прийти, попробовать, посмотреть, какие у вас будут ощущения, поговорить с людьми, которые это практикуют, спросить у них, сколько времени они занимаются и какие у них результаты.
Это – обычное общение, и вы сможете получить более-менее достоверную информацию – посмотреть на мастера, задать какие-то вопросы, и после этого решать, идти на семинар, или нет.
В нашей школе сами семинары выстроены таким образом, чтобы человек принимал решение только по окончании семинара – будет ли он заниматься, будет ли он оплачивать семинар, только после того, как он получил всю необходимую информацию. Если вам подходит такая система узнавания школы, добро пожаловать. Мои контактные данные вы найдете в конце книги.
Я приглашаю тех, кто проживает в Москве, и в городах, где у меня есть организаторы мероприятий – приходите. Давайте знакомиться, давайте узнавать друг друга.